我是高二的,學習卻跟不上,一直在荒廢,現在去努力學的話,該怎麼樣??我是學三加證書班的

2021-06-14 12:50:52 字數 5095 閱讀 4685

1樓:匿名使用者

學習,首先你要清楚,你要有信心,這很簡單的事情。自己一定能夠完成!拿著這份信心去學。這是心理。

其次,在方法上,各科的方法嘛,理科不要太多做題。這與老師講的或許不太對。理科要做就做難題,思考它,想著用多種不同方法解決,並且自己試著改編題目。

題做得過多是在浪費時間,對於簡單的,看一眼就會的,別做了!

文科,多看書。這個就是時間問題。把理科節約的時間用在這。

不過這也有竅門。就是把內容相近的,把時間相近的,都分別列出來。比如歷史,可以把改變中國國家性質的幾大事件列在一塊,把改變中國經濟面貌的事件列一塊。

考試的時候就這東西。考了那麼多了,要回總結老師喜歡出什麼。

然後在思想上,要認識到,學習是為自己,要肯學。

2樓:發奮懶羊羊

策略1 要充滿信心,又要適度焦慮。

不管現在成績怎樣,都要相信自己經過前段的複習是有效的。如果成績暫時不理想,是前段考試時自己沒能發揮出應有的水平,應逐步樹立信心,學會自我激勵(如默唸:「我拼搏,我能成功」),永不言敗,這是走向成功的精神力量,至關重要。

可以這麼說,誰樹立了必勝的信心,誰就能取得更大的成功。當然,考得好的學生,也不能憑自己有點實力,就自以為是盲目樂觀。面對中考,一點不著急,不好;但過於著急(焦慮)更不好。

只有保持適度焦慮,才是迎考的最佳心理狀態。常言道:不怕考試焦慮,就怕過度焦慮。

策略2 要把握自我,更要戰勝自我。

複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識,「我」是如何適應老師的要求;「我」如何根據自己的特點搞好複習等。同時,面對中考複習的艱辛,學習問題的繁難,戰勝自我就顯得十分重要,只有「戰勝自我」,才能「天寬地闊」。

要堅信:一分汗水一分甘甜,拼搏到底,就是勝利,甚至會出現奇蹟!

策略3 要專心致志,也要科學作息。

最後關頭不能鬆懈,複習時將自己置身於考試場景之下,這是需要的、也是最基本的要求。但為了在參加考試時有充沛的精力,就要養精蓄銳,因而科學作息就顯得十分重要。古人云:

「人之心不可一日不用,尤不可一日不養」,因為心「不用則滯」而「不養則瘦」。科學作息,就是不打疲勞戰,不開夜車,不暴學暴嬉,注意勞逸結合,這樣就能始終保持一個清醒的高速運轉的大腦。

策略4 要有進取心,也要有平常心。

奮進、拼搏、發憤,都是必要的和重要的,這種精神要保持到中考。但到了最後階段,保持平常心,我以為更為重要。適當給自己減壓,要知道,心態越平和,考試時發揮得就越好。

建議初三學生挺胸抬頭快步走,多想過去成功的事,適當聽一些振奮人心的**。要知道,心態決定成功的一半。

策略5 要適度平靜,也要適度運動。

「課改」時期的中考,或多或少會給考生帶來一些影響,要明確考試要求,更要冷靜對待。平時個性張揚的學生,在張揚的前提下,可稍平靜一些;平時內向的學生,在平靜中可略張揚一些。當然,都不要刻意追求,自然為好。

一定壓力下的平靜是中考超水平發揮的必要條件。初三學生大多不愛動,主要是學習緊張沒時間運動。但我還是希望同學們能根據自己的情況,適度運動運動,比如散散步、跑跑步、打一會兒球,或跳幾分鐘繩,或在陽臺上做會兒操等等。

這樣,可以緩解緊張的神經,提高學習效率,保證考試時有一個健康的身體和清醒的大腦。

策略6 要惜時讀書,也要學會交流。

考前時間緊迫,大多數學生抓緊分秒時間讀書學習,這是很好的現象。但也不能過於閉鎖,要學會適度交流。同齡人一起迎考,大家的情況都差不多,同學間適度交流進行感情溝通,是十分重要的,同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。

當然,考前時間寶貴,切不可「長談」。除了和同學交流外,還可與家長、親友交流。

策略7 要意志支撐,也要學會放鬆。

大考臨近,用意志支撐完最後的學習與考試,尤為重要。因為,中考不僅是一場知識和技能的較量,也是意志的較量。但這個階段,也要學會適度放鬆,比如痛痛快快洗個澡,在草地上狂跑一陣,在草地上打滾,在僻靜處發呆一會,從慢到快改變你的呼吸頻率,讀些「小幽默」,在不影響他人之處放聲喊叫、唱歌、大笑等等。

二、科學複習

策略8 既抓規範訓練,也抓靈活答題。

每年中考,都會有不少考生因答題不規範而丟分,非常可惜。建議考生,找幾道有評分標準的考題,認真做完整,再對照評分標準,看看是否答題嚴密、規範、恰到好處。在規範訓練的基礎上,也要適度進行靈活解題的訓練。

因為,一道題往往有多種解法,廣闊尋找多種解法,有助於拓寬解題思路,發展思維能力。

策略9 既抓基礎訓練,也抓觸類旁通。

一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這麼多的時間,也沒有必要。要回到基礎,把基礎夯得紮紮實實的,這樣在中考時才能做到「基礎分,一分不丟」。當然,此時抓基礎,要有一個小提升,把自己感到「不踏實」的問題過一遍,學會處理一些小綜合的基礎題。

在解題時,還應注意培養舉一反

三、觸類旁通的能力,做到「一法懂,萬法通」、「做一題,解一類」,以少勝多,以精取勝。

策略10 既要限時訓練,又要一次成功。

可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找1道大題,限時完成;也可以找一份模擬卷(120分鐘卷),爭取看看100分鐘能否完成;等等。這樣做,主要是想創設一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。此外,面對一道題(最好選陌生的中檔題),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。

一份試卷,若沒能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」。

策略11 既練常規題型,也練新穎題型。

考試總的要求是「穩中求進」。考試要「穩」,就是說有許多「常規題」。複習時應按「樣題」進行訓練,選題儘量貼近考試題型。

考試要「進」,就是說有一些「新題型」,同時在深、廣、難、綜上有一定要求,在新、奇、趣、巧上做文章。因此,可以在老師的指導下,進行能力題、探索題、開放題、應用題、綜合題的訓練,還可以針對重點、難點、疑點、誤點、弱點、考點等進行強化訓練,這些訓練安排在6月23日前進行為宜,題量不宜太大。

策略12 既訓練應試能力,也抓保溫練習。

應試教育不可有,但應試能力不可無。衝刺階段,應抓住不多的檢測機會,加強應試能力的訓練。檢測可以暴露問題,如判斷能力差、應變能力差、速度過慢、方法不當、考試焦慮、不會「跳過攔路虎」等問題,應當注意糾正,應把每一次檢測當成一次很好的訓練應試能力的機會,逐步提高應試水平。

考前要養精蓄銳,但並不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力,這叫保溫練習。當然,做題的數量不能多,難度不能大,不宜做偏題、怪題。

策略13 小題「一望而解」,大題「啟用思維」。

****,都可以提前幾分鐘或十幾分鍾進考場,這時可以看題但不能拿筆答題。這段時間的利用是有講究的。我常常讓學生對「定性」的小題(選擇題、填空題等)進行「一望而解」訓練(即看題不動筆的解題訓練),同學們可以自己練練看。

對於大題,可以嘗試只想思路的「概括式」解題訓練:第一步做什麼,第二步做什麼,……不必具體詳解,再對照解答,核對自己的思路。這樣做,有利於在短時間裡獲得更多的具有策略意義的解題方向,訓練思維品質。

三、應試技巧

策略14 填寫資訊,總覽全卷。

試卷一發下來,立即忙於答題是不科學的,應先填寫資訊,如在答題卡上塗清「試卷型別」,寫清姓名和准考證號等等,這樣做不僅是考試的要求,更是一劑穩定情緒的「良藥」。開啟試卷,看看哪些是基礎題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易後難的原則,確定解題順序,逐題進行解答。力爭做到「巧做低檔題,題題全做對;穩做中檔題,一分不浪費;盡力衝擊高檔題,做錯也無悔。

」策略15 認真審題,靈活答題。

審題要做到:一不漏掉題,二不看錯題,三要審準題,四要看全題目的條件和結論。審題中還要靈活運用知識,發現和尋找簡捷的解題方法。

答題時,要注意過程清晰,穩中求快。一要書寫清晰,二要一次成功,三要提高答題速度,四要科學使用草稿紙,五要力求準確,防止欲速不達。

策略16 多做試題,分分必爭。

中考評分,理科是按步驟、按知識點給分;文科是按要點給分。因此,考生在答題時,就要會多少答多少,哪怕是一條輔助線,一個符號,一段小文字,都可寫上,沒有把握也要敢寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

策略17 抓住「題眼」,構建「橋樑」。

一般難題都有個關鍵點(稱之為「題眼」),抓住了「題眼」,問題就易於解決了。此外,還要利用相關的知識、規律、資訊進行多方聯絡,構建「橋樑」,找出問題的內在聯絡,從而構思解題方案,準確、快捷地解決問題。

策略18 難題不驚,易題小心。

遇到難題或陌生題時,要冷靜地進行分析、判斷,採取科學的應對措施。要有「人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意」之心態。遇到易題,要格外小心。

易題,容易使人輕視,不注意題目的細微變化,不費思索順手寫來,可能鑄成大錯。在易題上得分與失分往往在於仔細不仔細。

策略19 思路暫塞,學會變通。

考試時,熟知的知識、方法突然想不起來時,要學會變通。一是換個角度或思路,從與題目有關的專案開始回想;二是利用本卷中其他題目的資訊;三是暫時放棄,換另一道題做,等情緒稍穩定,思路慢慢清晰時,再回過頭來做。

策略20 注意檢查,減少失誤。

檢查,是作為考試的一種補救方法。爭取有一定的時間檢查答卷,主要是檢查題目是否遺漏,是否弄錯了題意,是否抄錯了什麼,是否有概念錯誤、運算錯誤、論證錯誤、思路錯誤等,儘量減少失誤。對一些「疑似」答案,尤其要注意檢查。

3樓:2014發財加油

只要努力,任何時候都不往,多花時間學習,你能跟上去,並學習好的,加油。

大三下學期是去找實習呢還是兼職賺錢還是努力學習考證

4樓:匿名使用者

實習比較好。

如果沒有繼續深造的意願的話,那麼就不需要老是呆在學校了。在大學大一大二兩年的休息已經很充足了,大三該是為找到好工作做準備了。

兼職賺錢解決的是短期的問題,可能覺得賺到錢了很開心。但是大學生可以做的兼職種類是很少的。一般對於找工作沒太有什麼實際作用。

努力考證書的話,是不耽誤實習的。單位在招收實習生的時候,已經考慮到了大三學生還有課程的問題。不會讓學生週一到週五都到公司上班的。

可以跟公司協商,去3天還是4天。那不去的時候和週末都是學生可以自主安排的時間。

大學生考證書,也不是所有的證書都需要等到大三的時候才開始考,像英語四六級、計算機二**等都是大二期間就可以考出來的證書,不需要等到大三。如果是一些專業需求的證書,那滿可以在週末和不實習的時間看書、考證。

大四找工作,公司希望學生有實習經驗、也希望有證書。但是也明白學生的實際情況。學生沒有實習經驗、沒有證書也是可以的。只不過是有實習經驗、有證書可以增加就業機會。

最好是權衡學習時間,實習和考證都不耽誤。

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