1樓：金牛咲
是“柳綠更帶朝煙”。
唐代王維《田園樂七首（其六）》，原文為：
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
譯文：桃花的花瓣上還含著昨夜的雨珠，雨後的柳樹碧綠一片，籠罩在早上的煙霧之中。
被雨打落得花瓣灑滿庭園 ，家童還未打掃，黃鶯啼鳴，山客還在酣睡。
擴充套件資料
創作背景：
《田園樂七首》是王維後期的作品。王維後期對現實基本是抱著一種漠不關心的態度。最初隱居終南山，後來在藍田輞川得到宋之問的別墅，生活更為悠閒。
這組詩就是作於王維退居藍田輞川別業時期，故又稱“輞川六言”。
主旨賞析：
全詩從不同的角度展示了輞川田園生活與自然景緻，深婉委曲地表現了詩人的生活態度與精神境界。表現了作者退居輞川之後與大自然相親相近的無窮樂趣，同時也集中體現出作者山水田園詩歌創作的藝術化境與歸隱自然之後的心跡軌道。
組詩寫輞川山居的景緻，重點不在外觀景物的描寫，而是著眼於體現內在精神生活的意蘊，這恰恰是王維山水詩最顯著的特點。充分體現了王維“詩中有畫”的詩歌特色。
2樓：千島雲
田園樂七首（其六）
王維 桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家僮未掃，鶯啼山客猶眠。
十分詳細的參考資料
3樓：匿名使用者
柳綠更帶朝煙
【詩文解釋】
紅紅的桃花瓣上還含著昨夜的雨珠，雨後的柳樹縈繞在早晨的煙霧之中。昨夜被雨水打落下來的滿地花瓣，家童還沒有打掃，黃鶯啼鳴，山客還在酣眠。。
六言律詩有幾首
4樓：香菇戰寶
1、《田園樂七首·其六》
唐代： 王維
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
譯文紅色的桃花還含著隔夜的新雨，碧綠的柳絲更帶著淡淡的春煙。花瓣凋落家中的小童沒有打掃，黃鶯啼叫閒逸的山客猶自酣眠。
2、《田園樂七首·其五》
唐代：王維
山下孤煙遠村，天邊獨樹高原。
一瓢顏回陋巷，五柳先生對門。
譯文遠處的山邊橫臥著一個寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的簷角翹起，其間正升起一縷嫋嫋的炊煙，生活在顏回那樣簡陋、艱苦的環境中，與陶潛那樣與世無爭的高士為鄰。
3、《立冬》
未知：佚名
凍筆新詩懶寫，寒爐美酒時溫。
醉看墨花月白，恍疑雪滿前村。
譯文立冬之日，天氣寒冷，墨筆凍結，正好偷懶不寫新詩，火爐上的美酒時常是溫熱的。醉眼**月下硯石上的墨漬花紋，恍惚間以為是大雪落滿山村。
4、《謫仙怨·晴川落日初低》
唐代：劉長卿
晴川落日初低，惆悵孤舟解攜。鳥向平蕪遠近，人隨流水東西。
白雲千里萬里，明月前溪後溪。獨恨長沙謫去，江潭春草萋萋。
譯文一個晴朗的日子，斜陽低掛在天邊，一葉孤舟載著友人離去，此刻是何等令人惆悵！鳥兒在平曠的原野上遠近地飛翔，好似人隨流水各奔東西。願白雲將自己的思念帶給千里萬里之外的友人，願那一輪明月載著我的愁思隨著溪水帶到友人的身邊。
友人貶謫去的苦恨讓人難以言狀，就如那江邊繁茂的春草一樣雜亂而無際。
5、《苕溪酬樑耿別後見寄》
唐代：劉長卿
清川永路何極，落日孤舟解攜。
鳥向平蕪遠近，人隨流水東西。
白雲千里萬里，明月前溪後溪。
惆悵長沙謫去，江潭芳草萋萋。
譯文清清的江水長又長，到**是盡頭？夕陽向西落下孤零零的船兒解開了纜索。群鳥在田野上飛翔一忽兒近一忽兒遠，閒人在船上聽憑溪水飄蕩忽東忽西。
潔白的雲朵飄浮在空中有一千里一萬里，皎潔的月光照耀著山前的溪水山後的溪水。從長沙又遭貶謫離開那裡令人傷感失意，懷人的情思像江岸潭邊的香草那樣濃郁。
5樓：長沙碼子
六言律詩是指每句六個字的律詩，簡稱六律，是律詩的一種。律詩是近體詩範疇。律詩是由八句組成，有嚴格的格律要求：
隔行壓韻、講究平仄、注意對仗。根據每句字數，律詩分為五言律詩、六言律詩、七言律詩。當前所言近體詩一般少涉及
四、六言。與五言律詩、七言律詩相比，六言律詩比較少見，不過從全唐詩看，有四律、六律。唐宋及以後諸代，六言律詩雖然少見，但仍出現一些佳作。
下面例舉幾首富於韻味的六言律詩：
皮日休（唐）《胥口即事》（二首選一）：
波光杳杳不極，霽景澹澹初斜。
黑蛺蝶粘蓮蕊，紅蜻蜓嫋菱花。
鴛鴦一處兩處，舴艋三家五家。
會把酒船偎荻，共君作個生涯。
劉禹錫 （唐）《酬令狐相公六言見寄》
已嗟別離太遠，更被光陰苦催。
吳苑燕群人去，汾川雁帶書來。
愁吟月落猶望，憶夢天明未回。
今日便令歌者，唱兄詩送一杯。
魚玄機（唐）《隔漢江寄子安》：
江南江北愁望，相思相憶空吟。
鴛鴦暖臥沙浦，鸂鶒閒飛桔林。
煙裡歌聲隱隱，渡頭月色沉沉。
含情咫尺千里，況聽家家遠砧。
（鸂鶒，xi chi，紫鴛鴦。）
魚玄機《寓言》：
紅桃處處春色，碧柳家家月明。
樓上新裝待月，閨中獨坐含情。
芙蓉月下魚戲，螮蝀天邊雀聲。
人世悲歡一夢，如何得作雙成。
（螮蝀，dai dong，虹的別稱。）
這些詩寫得都很有情致，格律比較嚴謹，餘音悠長，親切感人如果樓主以前看過以上詩例，需要新詩，我可以幫你創作。
——文淵閣
6樓：匿名使用者
唐代六言詩雖不像
五、七言那麼普及和繁榮，但也不是絕無僅有。南宋時編輯的《萬首唐人絕句》，收錄的六言絕句，就近六十首，再加上六言律詩，數量就很可觀，而且唐代的六言詩一定還不止這些。有人對《全唐詩》中的六言詩作過統計，共有七十五首，這個數字肯定不夠準確。
宋代以後，六言詩成為文人雅士抒情言志、描景繪形的常用詩體。清代嚴長明編輯的《千首宋人絕句》中，收錄有王安石、蘇軾、黃庭堅、秦觀、陸游、楊萬里、范成大等著名詩人的六言絕句就有九十八首之多，佔全書的十分之一，另有六言律詩十幾首！！！
7樓：釋夢而飛
我要關注這個問題。希望看到好的回答。
閱讀下面的一首唐詩，然後回答問題。 田園樂（其六 ） 王維 桃紅復含宿雨， 柳綠更帶朝煙。 花落
8樓：白沙
（1）詩歌寫出了作者與大自然親近的樂趣,全詩由景生情,描繪了一副花紅柳綠的靜內謐的山村景色圖容，表達了詩人閒居鄉間的悠閒逸緻。
（2）a.寓情於景，情景交融；
b. 渲染烘托；
c色彩鮮明，用桃紅柳綠來寫春景，給人豔麗感受;；
d視覺聽覺結合，以聲襯靜，鶯啼清脆，但是山客仍沉眠未醒，顯示出環境只清淨。
閱讀下面兩首唐詩，回答後面的問題。 田園樂（其六） 王維桃紅複合宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童
9樓：匿名使用者
王詩以動寫靜，著力於視覺形象；孟詩由靜入動，訴之於聽覺感受。王詩彩繪著色，以形寫意；孟詩純用白描，重在寫意。王詩著眼於空間景物的描寫；孟詩則著眼時間過程的描寫。（意對即可）
古詩《田園樂 》加拼音
10樓：善良的菟寶寶
田園樂來
【源tián yuán lè 】
桃紅復含宿雨,【táo hóng fù hán xiǔ yǔ 】柳綠更帶朝煙.【liǔ lǜ gèng dài cháo yān】花落家童未掃,【huā luò jiā tóng wèi sǎo 】鶯啼山客猶眠.【yīng tí shān kè yóu mián 】[古詩翻譯]：
桃花的花瓣上還含著昨夜的雨珠,雨後的柳樹碧綠一片,籠罩在早上的煙霧之中.
被雨打落的花瓣灑滿庭院,家童還未起床打掃,黃鶯啼鳴,山客還在酣眠.
11樓：匿名使用者
田園樂tián yuán lè
王維wáng wéi
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。
táo hóng fù hán xiǔ yǔ ，liǔ lǜ gèng dài cháo yā版n。
花落家童未掃，權鶯啼山客猶眠。
huā luò jiā tóng wèi sǎo ，yīng tí shān kè yóu mián 。
詩文解釋：
紅紅的桃花瓣上還含著昨夜的雨珠，雨後的柳樹縈繞在早晨的煙霧之中。
昨夜被雨水打落下來的滿地花瓣，家童還沒有打掃，黃鶯啼鳴，山客還在酣眠。
詞語註釋：
宿雨：昨夜下的雨。
山客：隱居山莊的人。
猶眠：還在睡覺。
詩文賞析：這首詩描寫了春天夜雨過後，清晨美麗的景象，表達了詩人悠閒的心情。
詩中的描寫繪形繪色，由景生情，詩中有畫。“桃紅”、“柳綠”、“花落”、“鶯啼”，詩人抓住了春天的特徵，描畫出一幅柳暗花明、清新幽寂的春之圖。全詩對仗工整，音韻鏗鏘。
12樓：飛一樣的生活中
古詩田園樂的拼音應該可以直接在新華書店裡能找到。
13樓：惺惺是我
唐詩《田園樂》動畫早教，現在還有多少父母教孩子學習詩詞歌賦呢
14樓：匿名使用者
【tián yuán lè
】田 園 樂
【táo hóng fù hán xiǔ yǔ 】【liǔ lǜ gèng dài cháo yān】
桃 紅 復 含 宿 雨 ， 柳 綠 更 帶
版 朝 煙 。權
【huā luò jiā tóng wèi sǎo 】【yīng tí shān kè yóu mián 】
花 落 家 童 未 掃 , 鶯 啼 山 客 猶 眠 。
《浮誇》的歌詞第二句是什麼《浮誇》的歌詞第二句是什麼
浮誇 歌詞 有人問我 我就會講 但是無人來 我期待到無奈有話要講 得不到裝載 我的心情猶像樽蓋等被揭開 咀巴卻在養青苔 人潮內愈文靜愈變得不受理睬 自己要搞出意外 像突然地高歌 任何地方也像開四面臺 著最閃的衫 扮十分感慨 有人來拍照要記住插袋 你當我是浮誇吧 誇張只因我很怕 似木頭 似石頭的話 得...
王維的《田園樂》三,四句描繪了一種怎樣的生活
田園樂bai 萋萋春草秋綠,落落長du鬆夏寒。牛羊自歸村zhi 巷,童稚不識衣dao冠。三四句描版繪了一種閒權適 平和 質樸的田園生活。評分標準 點出 恬淡 悠然 平和 閒適 等其中一個,得1分,指出 質樸 或 淳樸 等,得1分。共2分。詩問 前四句所描繪的是一幅怎麼樣的圖 中間四句描寫了薄暮中所見...
《四時田園雜興》其25。詩的,一二句中詩人抓住什麼
詩的一 二bai句中,作者抓住哪些景du物描寫zhi向我們展示了初夏農村特dao有的景象?分 梅子版黃 杏子肥 麥花雪白 菜花稀權。詩的三 四兩句抒發了詩人怎樣的思想感情?分 抒發了詩人對田園閒適生活的喜愛之情。抓住了梅子金黃 杏子肥大 蕎麥花雪白和油菜花稀少,展示出夏天農村持有的景象我們小時候學的...