1樓：匿名使用者
的心得體會,分別是:負責一項家務,讀一本好書,做一件有意義的事不少於一千字
三個一，讀一本好書，做一件有意義的事，幫父母做一件家務事
2樓：匿名使用者
《了凡四訓》，種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡，作於六十九歲，作者以自己的親身經歷，講述了改變命運的過程。命中本無功名長壽卻得功名長壽，命中無子，卻得兩子，書電影版和電視劇版都有,網上皆可搜到,,只有善惡可以突破命運，做每件事時的善惡，善增加，惡減少，善即使暫時吃虧，整個命運的福氣是增加的，而且增加的多很多，惡正好相反。
能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以驚天地泣鬼神了，當然這是需要慢慢練的。所謂修心改命就是修這個，人越善運氣會越好,極善之人命運束縛不住
家有一老如有一寶，因為孝順老人會給自己帶來福氣，對老人不孝就會損自己的福氣，百善孝為先
學校在寒假間開展“三個一”活動：即讀一本好書、負責一項家務勞動、做一件好事。並要求寫一份“三個一”
三個一，做一件有意義的事，讀一本書，做一件家務的心德體會，1000字左右，明天要交誰能幫幫我？？？ 10
3樓：匿名使用者
直接張口就來啊，家務吧，開始啦！每天回到家都看到乾乾淨淨房間，平時媽媽在辛苦的打掃房間，今天我決定幫助媽媽打掃一下，然後就接著寫你幹活的內容比如我先去廚房打了水然後把拖布放到裡面洗乾淨。。。
4樓：匿名使用者
這三個都要寫，還是挑其中一個？
做到三個”一“，讀一本好書，做一件好事，寫一篇好文章。 求文章 600字
5樓：陳雅慧
一年中的點點滴滴
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血，無私奉獻中有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少淚水與汗水。
也許老師那絲絲白髮和斑斑皺紋是最好的見證吧。
記的，二零一二年九月一號，有一個個子不高，衣著整潔，圓圓的臉上有著一雙嚴厲中帶有慈愛的眼睛，面帶微笑，邁著堅定而有力的步伐站在了我們的講臺上。她就是我們四一班新來的班主任-------郭豔華老師。
她，是一個像“媽媽”一樣的老師。有一次我從爺爺的自行車上摔了下來，摔在那堅硬的冰面上。老師發現了認真尋問我痛不痛，嚴不嚴重。小心翼翼地幫我揉。
她，是一個有耐心的的老師。自從來到我們班以後，發現我們的淘氣，貪玩。幾次上課都上不下去了，有時那嗓子啞的三四天都不好。
每當這時老師的眼睛裡總會發出恨鐵不成鋼的眼神。但她總是用母愛般的耐心讓我們安靜，把我們再次領回到學習中。就是用著這樣的耐心，把一點一滴的知識交給我們老師真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
她，是一個教導有方的老師。每次上課的時候我們全體同學都能“入軌”好像生怕錯過每一個小數點一樣。
她，是一個善於鼓勵的老師。那是秋季運動會上，我們心裡沒底：沒得名次怎麼辦？跑的慢了怎麼辦？這時老師走過來面帶笑容的說：“加油！別緊張，你們一定可以，加油！”
郭老師的優點，用千言萬語寫也寫不完，說也說不完，她用一絲絲黑髮換來我們今天的成績。用她那一串串汗水換來我們的今天。老師為我們付出了太多太多了。
為了我們讓她那年幼的兒子成了幼兒園裡第一個到幼兒園的孩子，卻是一個最後被接走的孩子。
老師，千言萬語說不完您對我們的愛。老師雖然您已經不在教我們了，但是您把最珍貴的回憶留給了我們。這回憶是用任何東西都無法代替的。
這回憶中有您和我們的點點滴滴。雖然您只教了我們一年可這短短的一年中有您的希望與教誨。有您和我們的傷心，難過，高興，更有我們的開心。
有您第一次站在我們的面前的陌生，更有您離開我們那最後一個擁抱。淚水在我們的眼眶裡跳動，我知道這淚水裡有愛，有不捨的，更有您對我們的希望。
老師，您的教導永遠在我的腦海裡。您在我那幼小的心裡播下了知識的種子。我一定會讓它長大。
老師，無論您在那個學校等著我把滿分的答卷送上吧！
老師，真希望您能再擁抱我一次，可以嗎？
讀一本好書的讀後感（500~600字）
6樓：匿名使用者
三篇，看吧
我合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的最後一頁，閉上雙眼，回想鋼鐵的煉就過程——主人公保爾.柯察金意志磨鍊的旅程又在我眼前浮現，依然令人感慨。
這本書主要講了少年保爾的成長過程。保爾從一個只會打架罵人的野孩子變成了一位勇敢、正直的紅軍戰士，為了解放事業貢獻出了他的一切。後來他雙目失明、雙腿癱瘓，全身只有右手能受大腦控制，但他忍著傷痛挺了過來。
想想那保爾在戰場上是何等威武，為了革命事業獻出了自己的一切，他是多麼的偉大，而我們和他一比又是多麼的渺小。
我們還小，不用在那腥風血雨中努力奮鬥，可我們需要好好學習，上課認真聽，把作業做好，聽老師、父母的話，和同學互幫互助，不在困難面前低頭。面對困難要多想辦法來解決困難，並在困難中鍛鍊堅強的意志和不向困難低頭的精神還有承受挫折的力量。面對難題要多動腦思考，多想一些解題方法，不能知難而退，要知難而進，讓自己的腦子越來越靈活。
讓保爾的精神永遠激勵著我們前進！
這個星期我讀了義大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，並告訴他今後應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎麼想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，並對她說：“紅燈了，先不能過。
”之後，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的後悔，後悔我當時猶豫什麼。我發現我的愛心突然間全都飛走了。
我對自己說，以後可千萬不能再這樣了。
一個人要培養好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今後，我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......
就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......
"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富
7樓：人生的下劃線
自己認真讀一本書，然後說說自己的感受
8樓：乾元小包
自己去寫。讀後感應該寫出你自己真實的感受，可以鍛鍊你的思考能力，如果這麼簡單的事情你都不能思考，以後會更加懶的。
9樓：阿克蘇來的客人
我喜歡讀的一本書是：人性的弱點
魯濱遜漂流記讀後感10篇450字左右
10樓：匿名使用者
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。
上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，真正的生存挑戰才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。
但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。
但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。
這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要
一件做家務片段要求動詞比喻句，一件做家務片段要求十個動詞三個比喻句
星期天媽媽讓我做家務，我像模像樣的拿了一塊乾淨毛巾，像像搞清潔的阿姨那樣，先擦牆壁，再擦玻璃，洗了洗毛巾後，又去擦桌子，擦凳子。最後又拿拖布拖地板，整整幹了大半天，真累呀，就像是跑了個馬拉松一樣。做家務片段十個動詞三個比喻句 星期天我做家務，像模像樣的拿了一塊乾淨毛巾，像擦黑板那樣，先擦牆壁，再擦玻...
一件重要的事和一件緊急的事，先做哪件
明確地說，建議樓主先去做那件緊急的事，畢竟錯過後就沒有再做此事的機會了。既然不知道哪件一定能成功完成，不如先做一件後悔率小的事。但是不管你選擇哪件，都要盡力去做，並告訴自己這是自己的選擇。那個先要就做那個，如果時間允許，就穿插著幹，這樣效率高。結合自己的實際情況去加以判斷 首先 一件事沒有發生 誰也...
做一件好事寫成。日記一定是,做一件好事寫成。日記200字,一定是200字。
今天一個很好的爸爸媽媽都放假了,我們全家興高采烈地去操場玩。遊樂場門口,版我看見兩個人有權殘疾的乞討,我告訴她 媽媽,你看在兩個殘疾人可憐的我 媽媽聽了,轉頭看了看我給他們10塊錢。謝謝你 今天,讓我們生活得更好 他們說。我的母親對我說 寶貝,當我們遇到的人誰需要幫助,我們會幫助別人儘可能多的。我聽...