1樓：匿名使用者
語文、數學、英語、體育、**、美術、品德、資訊科技、寫字，三年級以上有科學
2樓：道峰山營
國家規定，小學設有的科目有：
主要科目：語文、數學、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
3樓：匿名使用者
三年級之前：語文、數學、體育、品德、**、美術
之後：語文、數學、科學、英語、體育、品德、**、美術、電腦
4樓：匿名使用者
英語、語文、數學、科學,體育，**
5樓：匿名使用者
以前有語文 數學 自然 體育 書法，現在不知道了
6樓：虛脫的夜晚
英語、語文、數學、科學
7樓：忘委
有些學校的課程絕不是僅僅為了讓孩子應對考試，也不侷限於使學生學到知識，而是努力使所有學生在語言表達、思維發展、意志培養、情操陶冶、文化評介、動手技能等方面能夠獲得全面的發展。
包含：語文、英語、數學、科學、電腦、陶藝、**、美術、形體、書法、武術、體育、游泳等課程。（語文和數學使用人民教育出版社出版的教材）
叫魚與學習(學習王站)覺得小學這麼多課程孩子們可吃不消啊，其他的還是選修為好吧。
小學課程包括什麼？
8樓：匿名使用者
我國小學設有的科目有：
主要科目：語文、數學、英語
（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
我國與其他國家小學教育的差別
美國：每天都會上的課除了語言藝術,數學,科學,社會學,還有一門是體育課,這門孩子們最愛的體育課每天都上四十分鐘。每週還有一次美術課,**課,電腦課,兩次第二外語西班語課。
英國：英國的小學課程表包含看了「玩」「遊戲」「吃零食」英國學校沒有專門的德育課程，德育實施的主渠道是各科教學。英國的教育秉承把素養教育作為教學的基本任務和目標，因此，他們將這些道德教育也滲透到各學科的教學中。
韓國：其中的「裁量」課是一門綜合了**、美術、勞技等內容的課程，比較強調培養孩子的動手能力和創意，內容五花八門，包括電影欣賞、醫學保健、摺紙藝術、球類運動等。性教育也是裁量課中的一部分，一年級的時候，會讓小朋友討論男孩女孩有什麼不同。
這份課表中的另外一個特點是「生活」課特別多：快樂地生活、智慧地生活、合適地生活……
9樓：z朱夢圓
國家規定，小學設有的科目有：
主要科目：語文、數學、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
小學地方課程，每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，比如南方的小學生的課程分為 語文、數學、英文、課外活動，以及一些大型的辯論賽，來提高小學生的語言解答能力的。
一些地區和學校在農村中小學地方課程和學校課程開發方面已做了一些成功的嘗試。有的學校設定了符合當地與學校實際的課程，有的學校自編了相應的教材
拓展資料：有的學校還會選擇給孩子們上英語口語，還有計算機的初步認識等。
但是現在很多學校來說，課程都沒那麼多了，很多課都讓主課老師兼任。
10樓：涵寶麻麻咪
小學開設的課程有：語文、數學、英語、科學、思想品德、健康、社會、**、體育、美術、微機、禮儀等。
拓展資料每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，近年來，農村中小學地方課程與學校課程建設方面湧現出一些先進典型，他們為地方課程和學校課程開發和實施提供了新鮮的經驗。
聯合國教科文組織在初等教育所做的「把以學校教育為中心的教育活動與生產、健康、營養等相關的教育活動結合起來，把以學校教育為中心的教育活動與科學技術的實際應用和生活發展，特別是農村的生活發展結合起來」的改革實驗，是農村小學地方課程建設的範例。
11樓：匿名使用者
主課:語文、數學、英語、科學、道德與法治(品德與社會或生活)附課:體育、**、美術、軟筆書法(2023年實驗審定)資訊科技、生命安全、心理健康、衛生健康教育(本課程於2023年合併生命安全)活動校外拓展活動丶郊遊、禮儀文化講座，升旗儀式、清明英烈，城裡學校學生向鄉里中心小學捐東西，參觀xx展館、六年級會給男女學生單獨講青春期變化和***。
12樓：匿名使用者
根據2011版小學課程標準，小學開設的課程有：語文、數學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、英語、**、體育、美術、科學等。但各地根據實際情況可以開設一些地方課程或校本課程。
13樓：夜寧瘋
數學，語文，體育，政治，思想教育，美術，英語
14樓：匿名使用者
語文，數學，英語，思品，綜合，美術，**，科學，文體，閱讀，健康，安全環境，體育
15樓：匿名使用者
語文、數學、英語、科學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、**、體育、美術、資訊、班隊、地方課程或校本課程。
16樓：樂
中學的課程比小學的課程多了很多 初一有語數外 地理 生物 歷史 初二再多學一門物理共7門課 初三再多學 化學和物理共九門課~ 而且初中不分文理科
17樓：匿名使用者
語文、數學、英語、科學、品德與社會、**、美術、體育、綜合實踐、地方課程
18樓：皮皮狗
小學開設的課程有：語文、數學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、英語、**、體育、美術、科學還有校本（即地方課程）。
19樓：匿名使用者
語文，數學，英語，自然科學，體育，計算機，美術
20樓：匿名使用者
語文，數學，自英語，自然，**，思想品德，書法，體育。我讀小學的時候差不多就這樣吧
21樓：匿名使用者
你們知道綜合課是什麼意思嗎？我們這裡也不知道。
22樓：匿名使用者
語數英科學美術體育手工等
當前我國中小學主要的課程型別有哪些
23樓：匿名使用者
分類：1，學bai科課程和活動課程（du按內zhi容屬性分）2，必修課dao
和選修課（
專按實施要求分）
3，顯性和屬隱性課程（按課程表現形式分）
4，國際、地方、學校課程（按課程制定或管理者分）5，基礎型、拓展型、研究型課程（按課程任務分）擴充套件資料：
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。
義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
24樓：fsrm南
自可以分成下面幾類：
1.按照任務分基礎課程，擴充套件課程，研究課程。
2.按照內容分學科課程，經驗課程。
3.按照組織方式分學科課程，綜合課程。
4.按照主體分國家課程，地方課程，校本課程。
5.按照課程實施要求分必修課程，選修課程。
拓展資料：我國中小學新課程改革的主要內容1.整體設定九年一貫的義務教育課程。
2.小學階段以綜合課程為主。
3.初中階段設定分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或**、美術)以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。
學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。
4.高中階段 以分科課程為主。為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現有個性的發展，課程標準應有不同水平的要求，在開設必修課的同時，設定豐富多樣的選修課程，開設技術類課程。
積極試行學分制管理。
25樓：匿名使用者
英語、語文、數學、物理、化學、生物、社會、思想政治、自然、勞技、心理健康、衛生、地理等
26樓：匿名使用者
按任務分，有基礎課程，擴充套件課程，研究課程。
按內容分，有學科課程，經驗課程
按組織方式分，有學科課程，綜合課程
按主體分，有國家課程，地方課程，校本課程
按課程實施要求分，有必修課程和選修課程
小學科目有哪些？
27樓：於海波司空氣
小學設有的科目：
主要科目：語文、數學、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
小升初考試有關事項：
小升初考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和麵試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目，一般來說每科平均考試時間為60分鐘。
考試時間最長為二十分鐘，最短為五六分鐘。小升初考試是由各個學校半公開組織的選拔性考試。因此它具有不穩定性和多樣性。
28樓：暴走少女
小學設有的主要科目有語文、數學、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。附屬科目有體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特徵，一是全民性；二是義務性；三是全面性。初等教育機構最早產生於十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。
教授學童識字的「小學」，古代也叫「蒙學」，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《四書》等。
沒有固定年限。採用個別教學，注重背誦，練習。
29樓：伶仃河裡嘆零丁
主科：語文、數學、英語 、品德與生活（或品德與社會）、科學，都要考試副科：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技、綜合實踐。
升學成績是語文和數學的總分,英語為參考分，比如:兩個學生分數一樣,同考一所學校,那麼學校就會看誰的英語成績好。
擴充套件資料小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年，有些地方仍是5年。
小學教育階段後為中學教育階段。
30樓：淚落零如雨
小學設有的科目：
主要科目：語文、數學、英語、思想品德、自然/科學。
附屬科目：體育、**、美術、勞動、資訊科技。
（根據各地實際情況不同實際課程略有變化）
語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。
是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成。英語是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數。
資訊科技是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術的總稱。它主要是應用電腦科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體。
自然科學是研究無機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門科學的總稱。自然科學是研究大自然中有機或無機的事物和現象的科學，包括天文學、物理學、化學、地球科學、生物學等和地理學。
小學地方課程包括什麼，小學課程包括什麼？
小學地方課程包括，每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，比如南方的小學生的課程分為語文數學英文課外活動，以及一些大型的辯論賽，來提高小學生的語言解答能力的。國小學設有的科目有 主要科目 語文 數學 英語 三年級及以上 品德與生活 或品德與社會 科學。附屬科目 體育 藝術 和美術 健康...
小學科學課程包括哪些方面
新科學課程標準主要內容 1 科學課程內容 物質科學 生命科學 地球與宇宙科學 技術與工程 2 課程基本理念 面向全體學生，為每個學生提供合適的 公平的學習機會。2.倡導 式學習，促進學生主動 3.保護學生的好奇心和求知慾。4.突出學生的主體地位。教育部發布通知指出，2017年9月起，全國小學科學課程...
數學新課程評價基本要求有哪些，小學數學新課標教學的基本要求是什麼
1.數學課程 2.數學 主講數學的作用 3.數學學習 4.數學教學活動 5.評價 6.現代資訊科技 小學數學新課程教學設計的基本要求有哪些?在教學標準中有建議，沒有要求！1 數學教學活動要注重課程目標的整體實現 2 重視學生在學習活動中的主題地位 3 注重學生對基礎知識 基本技能的理解和掌握4 感悟...