請不要亂倒剩菜剩飯作文,請不要亂倒剩菜剩飯400字作文

2021-05-06 07:13:42 字數 4845 閱讀 5113

1樓:匿名使用者

同學們,當我們有以上某些不良行為時是否想到了西南五省旱區每人每天配給的4兩水;是否想到了世界上還有因飢餓而死去的人們;是否想到了貧困山區的孩子們還在煤油燈下讀書;又是否想起了森林裡那一棵棵倒下了的參天大樹?我們並沒有權利浪費,也沒有可以浪費與揮霍的資本,如果這樣的浪費行為擴大到全市、全省、全國甚至全世界,我們一天之內又將失去多少呢?然而作為學生的我們,雖然不能為社會服務,做出大貢獻,但每一個人,只要從自身做起,力求節儉,就是一種貢獻。

所以,現在該是我們真正行動的時候了,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。同學們,我們必須從自身做起,從身邊小事做起,用自己的實際行動來表明我們保護生態,保護環境的決心,努力做到:

在生活中:節約每一滴水,水龍頭不大開,洗漱用臉盤兒;節約每一張紙,不亂張貼「招領啟示」,撿到或丟了物品直接向老師或相關部門報告;節約每一口糧,「一粟一粒當思來之不易」;節約每一度電,保證教室的燈不再疲勞的做無用功。

剩菜剩飯要煮透作文600字 10

作文一堆剩飯的談論400字

2樓:熊熊佳露

這是一節小學數學老師的公開課,課上數學老師在黑板上出了五道題,然後讓一名學生上臺來做。

3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62),當這名學生寫完最後一道題的答案「62」時,臺下同學們一片噓聲。大家滿以為老師會馬上糾正這名同學的錯誤,沒想到老師不但沒糾正,而是說了一段令人難以忘懷的話:「他最後一道題是答錯了,可大家為什麼只說他答錯的這道題,而不說他前面四道題都做對了呢?

看來,我們是多麼容易發現別人的短處,而忽略了別人的長處。」

的確,世上的事物有長處,也有短處。清朝《雜詩》雲:「駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。

舍長以就短,智者難為某;生材貴適用,慎勿多苛求。」可見寶貝放錯了地方就可能成為飛舞,英雄放錯了位置,則失去了用武之地。人才是相對的、多元的,你用其長處他就是人才,用其短處,則可能成為庸才。

發現了自己的長處,要勇於發揮,使其光芒四射;如果發現了別人的長處,我們要拿來借鑑,變成自己的東西,變成自己的長處,使自己更加完美。

對待短處,有兩種態度:一是揭短,二是護短。如果護短,那麼就可能成為禍端。

譬如影響進步,釀成大錯,甚至走向犯罪的道路等等。「君子之過也,如朋之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

」這是《論語》上的一段話,意思是過錯猶如日食和月食一樣,是瞞不住的。改正了,就能受人敬重。這段話不僅闡明瞭缺點是護不住的,應正確對待。

所以還是要勇於揭短。揭短是為了消除短處,變短處為長處的前提。發現了自己的短處,要勇於改正;發現了別人的短處,要對照自己看看有沒有同樣的缺點。

有則改之,無則加勉。唐代的「三鏡自照」,即「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。」更是強調了自我反省,自我揭短的重要性。

「人」字一撇一捺,一撇是長處,一捺是短處。它告訴我們金無足赤,人無完人。既不要驕傲自滿,又不要妄自菲薄,天生我才必有用。

正是這長處和短處組成了形形色色的人,我們要勇於揚長避短,完善自我,為社會打造一個有用之材。

餐廳裡的剩飯作文600字

3樓:baby速度

珍惜這一詞在多人眼裡是眼熟的,這不就是要告訴我們珍惜現在的時光,珍惜現在的人物嗎?我也不知道珍惜這一詞的意思,但總覺得我要做到。

現在回想起來,我不禁的回味,多想回到從前。五年級的時光是美好的,是不可侵略的。

還記得嗎?當我們知道我們的》班主任是姓包的,我們一致認為是包包大人。當我們知道包包大人每天收包子回家,就又有了一個新的綽號——「包子老師」。

永遠也忘不了,我和我的好朋友在晚自習前合起夥來欺負一名男同學,把他的桌子踢翻。抽屜裡的東西紛紛落地,看見那名男生撿東西的囧樣,我和小夥伴捂著嘴巴笑得不亦樂乎。

還記得嗎?我們班常常在一起瘋,不分男女,歡聲笑語的我們玩的汗流浹背。可這歡樂的進行曲難免會有一些小小的插曲:「孫悟空大戰牛魔王」「班長追著男生

跑」「男生欺負女生」這些小插曲在我們眼裡就如電影,我們班每天都會上映。這樣我們這些**者增添了不少樂趣。

永遠永遠的記得。六一兒童節時,班主任教我們跳舞,他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運動會時,我們班齊心協力得為班級爭光。

這些都是五年級時的事,現在回想起來,我不禁感嘆。為什麼沒有珍惜呢?不然我的五年級就是豐富多彩的,令人羨慕的。朋友們,珍惜現在,別在未來嘆息!

愛圖作文媽媽倒剩菜,兒子勸媽媽粒粒皆辛苦

4樓:潔潼媛

星期天媽媽做了一桌子的好吃的,對兒子說這些都是你愛吃的,你要多吃點啊,多吃多吃,媽媽給兒子夾了好多好多菜,兒子說媽媽我吃不了這麼多,媽媽說沒事吃不完倒掉,不怕,兒子對媽媽說,媽媽不行的,我們要節儉一些,老師說過粒粒皆辛苦啊,媽媽笑笑說,兒子說的對,我們要節儉,要節約。

作文(圖上畫著一個媽媽把剩菜倒掉,孩子拿著一本書,嘴裡唸到 誰知盤中餐粒粒皆辛苦) 150

5樓:手機使用者

一個星期天,小米和她的媽媽在家吃午飯。媽媽燒了倆個菜,分別是紅燒肉和炒雞蛋,差不多吃完了的時候,媽媽覺得不好吃,就把剩辛苦辛苦菜倒掉了。小米對媽媽說誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

媽媽一聽,嚇了一跳,小小孩子居然懂得節約糧食。媽媽連忙不倒了,倆母女緊緊得擁抱在一起。

6樓:

一天,xx和和媽媽吃飯,可xx眼大肚小,盛滿一碗米飯,說自己胃口大著呢!結果,剛吃了一小半碗就不吃了。媽媽說:

「快吃!」xx找藉口說要背古詩,媽媽便把米飯倒掉了。 小倩卻背這誰知盤中餐粒粒皆辛苦……媽媽說:

「你念著這古詩,卻不好好學習這古詩裡講的東西,只是不知好歹。」

7樓:熱帶雨林

哦咧咧哦啦啦~~~·

8樓:a青春微涼

《家長教育孩子當以身作則》

作為父母一定是對自己的孩子寄予極大的期望,總是要求孩子這樣那樣。但是家長們有沒有想過,你要求孩子抓緊時間學習,那麼你自己每天的業餘時間都用來做什麼呢?你要求孩子在班裡***持前幾名,那麼你在工作單位是不是成績也是前幾名?

你想以孩子為榮,那麼你的孩子是不是以你為驕傲呢?

吳天際雖然也像同齡人一樣愛玩愛鬧,但卻沒有很多孩子都有的厭學傾向。在他看來,學習是件再正常不過的事情,因為在他的家庭中,每個人都在學習。他的母親是首都師範大學的一名教師。

但是,她對自己卻沒有放鬆要求,在吳天際上小學的時候,母親再次走進了課堂,進入中科院物理所攻讀博士。正是這種潛移默化的影響,讓吳天際也愛上了讀書,愛上了學習。不僅是學習上,父母是吳天際的榜樣;生活上,也對他有著深遠的影響。

當某個動畫片、連續劇大範圍流行,同學們都為之著迷時,吳天際常常會不知道這個東西的存在。因為在家裡,父母很少看電視,更不會讓兒子對於某個連續劇上癮,他們極力避免在吳天際學習的時候腦子裡總想著電視的情節。每天只要吳天際沒睡覺,家裡的電視就不會開。

作為教師的父母在吳天際學習的時候,自己也在認真地備課。只是在吳天際睡下後,父母才會開很小的音量看一會兒新聞。

言傳不如身教,如果在孩子學習的時候,父母沉浸在一部又一部的電視劇中,又怎能讓正處在好奇心旺盛時期的孩子不動心?電視嘈雜聲中,孩子怎會安心地思考、學習、創造?這一點上,吳天際是幸運的。

在父母給予的安靜的環境下,吳天際可以安靜地思考,盡情放飛自己的想象力。成才與否固然有先天的因素,但更重要的則是後天教育。

小學二年級一次普通的數學測驗,吳天際只考了倒數第二名,這給他的打擊很大,不知道怎樣面對父母。懷著忐忑的心情,吳天際回到家後告訴了母親。母親彷彿看出了他的心思,說:

「我最關注的是,你是否盡力了,你錯在了**,你所學的知識是否紮實的掌握了,而不是你到底得了多少分,得了多少名。」接下來,母親便和吳天際仔細的分析試卷,找出失敗的原因。

吳天際的媽媽認為,現在的父母對自己的孩子通常是寄予極大的期望,他們總是認為自己的孩子最好、最聰明,將來能夠如何如何。這是一種不理智的培養孩子的觀念,是在家庭教育中諸多失敗案例的根源。她認為教育孩子最為重要的是實事求是,在孩子成長的每一步,只要家長盡力了,一切都應順其自然。

應該「 不求結果最好,只求過程最佳」。另外,作為父母的要以身作則,為孩子提供一個好的成長環境。事實上,家長是在和孩子一起進步。

「如果希望明天你以孩子為驕傲,那麼今天孩子應該以你為驕傲。」這便是吳天際的母親在教育培養他時保持的最核心思想。

9樓:匿名使用者

good good study,day day up.寫個400字的作文沒幾分鐘就能寫好的,自己多思考思考

剩飯作文動作150左右

10樓:

從我記事開始,爺爺奶奶就帶著我,從來沒有嫌棄過我,還處處為我著想,以前,他們總是把好的水果塞在我嘴巴里,自己卻在一旁啃放了幾天的蘋果。現在,我12歲了,爺爺奶奶也慢慢得老了。 有時候,這頓的飯吃不完,爺爺奶奶就會把飯留著,下頓熱熱再吃,可每一次我去端著碗去盛飯時,奶奶都會一把奪過碗,給我盛滿滿一碗,剛剛煮好的飯,自己卻和爺爺平分盛飯。

我開始認為剩飯一定很好吃,因為在小時候,爺爺奶奶告訴我:「剩飯比巧克力還好吃!」每當我想去吃一吃剩飯時,它們就會十分生氣,一邊嘮叨著,一邊給我盛新鮮飯,但是,爺爺奶奶越不讓我吃,我就越想吃。

終於,有一次,奶奶不舒服,爺爺一個人在廚房裡忙得滿頭大汗,我說:「爺爺,我幫你盛飯好不好?」「嗯,快去吧!

」於是,我偷偷的在自己的碗裡添了大半碗剩飯,樂得屁顛屁顛地跑到桌邊,往嘴裡倒進一大口剩飯,「哎呀!」我大叫一聲,「這剩飯怎麼這麼硬呀!」我困惑極了,便問爺爺:

「這剩飯這麼不好吃,怎麼你和奶奶還那麼喜歡吃呀?」爺爺只是笑著,看著我,沒有說話。 現在,我明白了,因為愛,爺爺奶奶願意為我做生命中的大傘,我不知道該如何感激爺爺奶奶。

而從那天開始,我也開始做一件事情,吃剩飯成了我的專利!是呀,爺爺奶奶年紀大了,我應該懂得心疼他們,做我該做的事,因為我愛爺爺奶奶,他們是我生命中最重要的人!

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