我來開頭你來寫 在《阿長與山海經》一課中,曾要求同學圍繞「童

2021-05-14 12:19:36 字數 1884 閱讀 1896

1樓:

歲月如流水一般,悄悄浙去,沖淡了記憶中的許多精彩,卻留下了一扇孤寂的窗。(開篇點題,點出了此窗的特點是「孤寂」。)

每天都要經過那幢爬滿爬山虎的小閣樓。我喜歡那一壁爬山虎,喜歡那點點嫩綠探首窺春的調皮;喜歡那片片綠葉飛舞著送走秋的瀟灑;喜歡那條條細莖默默耐冬的不屈。每天都要看看那一壁的爬山虎,看看那扇被爬山虎包圍著的禁閉的窗。

(這「孤寂」的窗,原來竟然掩映在如此具有**力的一壁爬山虎之中,這就充滿了一種神祕的色彩,自然勾起了人的某種好奇心。「一壁」的「壁」用得蠻貼切的。「喜歡那」一組排比兼擬人句形象地描繪了爬山虎的特點,並帶有一點象徵的意味。

)錯綜的莖條把窗織成了一隻孤獨的眼睛,灰色的窗簾就如一滴渾濁的淚,把燦爛的陽光擋在了窗外。(此節用兩個相當貼切、傳神的比喻句將窗的孤寂形象化了,並給人以聯想和想象。)

搖響車鈴,出現一幅淒涼的畫面:灰色的窗簾後,探出一頭銀髮,灰白的臉上爬滿了孤獨的皺紋,一雙黯然的眼睛向樓下搜尋著,隨即又充滿了孤獨、落寞、傷感與無限的失望。搖搖頭,嘆口氣,緩緩關上了那扇陳舊的窗。

(極為高明地抓住了人物最具特徵的外貌、神情和動作,進行了生動、傳神的刻畫,向讀者展示了一個老人的「孤獨」和「落寞」,與首節形成呼應。)

我驚訝於她的眼神:多麼像奶奶的眼神,奶奶的眼睛裡永遠都充滿了慈愛和祥和。(與自己的奶奶聯絡了起來,這就更加具體化了。)

夕陽苦苦挽住了樹梢,似乎在等待著誰。(借環境描寫來渲染某種氣氛。)

再次搖響車鈴,向開窗的老人送一個問候的笑,撒一抹青春的熱情。沒有任何語言,一扇窗已經開啟。微笑與鈴聲成了老人與我每日的期待。

(多麼使人感到欣慰的車鈴聲呀,多麼富有愛心的一個女駭子呀,多麼富有詩情畫意的一個畫面呀!)

一個週末,突然下起大雨。如約的鈴聲中傳來一個和藹的聲音:「孩子,進來避避雨吧。

」走進小樓,老人慈愛地擦去我頭上的雨水:「淋著了吧?」「沒有,謝謝您,奶奶。

」「好孩子,乖……讓奶奶看看……」老人竟有些嗚咽。「孫女和你一般高了……她忙著讀書,兩年沒來看我了。兒子、媳婦忙於做生意,過年才來個**……好孩子,有空來陪我說會話,行不?

」老人孤獨的雙目中閃著光芒。(開啟的何止是一扇窗,更是愛的閘門,無論是從窗外流進來的,還是從窗內飄出來的,都是人間最珍貴的濃濃的愛呀!然而,從中,身為子女的我們是否得到了一點什麼啟示呢?

)點點頭,給老人一點安慰,一個希望。(多麼簡單的要求和希望呀!我們怎麼會吝嗇到這個地步呢?)

裁一幅美麗的窗簾,換下老人灰色的心情,讓燦爛的陽光溫暖老人的心。(美好的祝願,需要我們每一個人用細微的行動去實踐,去履行……這是我們為人子女的職責,也是全社會義不容辭的責任。)

2樓:匿名使用者

在《阿長與<山海經>》一課後,曾要求同學們圍繞〝童年生活中印象深刻的普通人〞寫作一個片段。在這個片段的基礎上進行擴充套件,自擬標題,寫一篇記敘文。不少於600字。

求初二上學期語文人教版《阿長與山海經》、《背影》的閱讀題 30

3樓:匿名使用者

17、文中有一個短語表達了「我」對〈山海經〉的企盼和渴慕,這個短語是 ;當阿長給「我」買來了〈山海經〉時,文中有一個句子生動的表達了「我」的反應,這個句字是 。(2分)

18、第(6)段劃線句的表達方式是 ,它表明了作者的感情。(2分)

19、這四本小小的書之所以成為「我」「最心愛的寶書」是因為。(2分)

20、第(9)段內容與長媽媽給我買繪圖的〈山海經〉這件事有什麼內在聯絡?(2分)

。 21、文中一再提到「人面的獸,九頭的蛇……」,按你的理解,「我」為什麼對這類書感興趣?你有過類似的體驗嗎?請說一說。(2分)

問題補充:不要**,把**答案複製上來

4樓:匿名使用者

《阿長與山海經》

.文章圍繞阿長寫了那些事情,重點寫了什麼。從這些事情中,可以看出阿長是怎樣的一個人?

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