1樓：匿名使用者
6.選c
這類題目，要分這幾步計算:
第一步:要根據已知條件，計算出地方時間零時經線的度數。
北京時間9:36，根據經度每相差1°地方時間相差4分鐘，可以計算出地方時間零時的經線是西經24°。
第二步:計算由地方時間零時經線向東到180°所跨的經度，就是處於24日的經度範圍。
24°＋180°＝204°
第三步:用處於24日的經度除以360°即可。
204°÷360°＝6.8:12≈7:12
2樓：離戎
選c 發生**時北京時間東八區是九點多，往西，東一區是兩點多，西一區是一點多，西二區是零點多，西三區到西十二區是前一天（十個時區），所以當時有十四個時區是24號，14/24=7/12
3樓：匿名使用者
北京在東八區，9時36分時，國際日期變更線（位於東西十二區）的時間為24日13時36分，從這裡向西必然有一個時區時間是24日0時36分，這樣可以數出來時間在24日的時區有12.5個，全球共24個時區，所以時間在24日的範圍佔全球的6.25/12，最接近的答案是7/12
4樓：曾東
c，北京時間9時36分時候，日界線東經180°時候時間大約是14時越過日界線是昨天的時間，故，24號佔比是14/24=7/12
5樓：街啊
沒拿地理書回來，有些東西不太記得了，
6樓：在鳳陽山做按摩的綠萼梅
d，111111111111111111111111
高中地理題？ 20
7樓：匿名使用者
1.看晨昏線acb，根據
（1）0：00經線在直線ab的垂直平分線，（2）0：00經線與180度經線是「今天」與「昨天」的分界線，可以判斷op為0：00經線，on為180度經線。
因此陽光是從左邊照過來，再結合晨昏線形狀（左凸），可知這是北半球。於是東西經也可以判斷：op是東經60度，所以oe是西經120度（即太陽直射點）。
所以a、e、b、p四點的時間也知道了（如圖）。
2.由1分析可知op所在經線的地方時為0：00，北京在東經120度，所以時間比op快了（120-60）/15=4h，又處於陰影區域內，因此是1月6日，所以6日4：00。
3.同理可以算出on所在經線的地方時為8：00又因為d點既在此經線上，又在晨線上，
所以d點的「日出時間」是8：00，根據
（「日出時間」+「日落時間」）/2=12：00因此「日落時間」是16：00，夜長就是16h。
剩下兩道題就很簡單了，希望你能懂。
8樓：無名者殤
第一題第二空，因為on是180度經線，又是北半球，逆時針自轉，op是0時地方時所在經線圈，所以陰影部分屬於第二天1月6日。所以順時針減小，就是東經120度了。
第三題，d點所在位置是晨線，地方時為8時（第一題推），所以平分白晝（12-8）x2＝8小時。
9樓：母韶督曼嵐
前面的就是樓上所說，還要考慮時間，不然他白給你時間啊！農曆正月十四月圓之時，潮汐比平時大！
高中地理題
10樓：我不會幫你
**帶季風氣候海陸熱力性質差異南北緯25-35度大陸東岸澳大利亞 阿根廷
高中地理題，謝謝？
11樓：豈有此理的我
第一題是夏至，由於格陵蘭島在北極圈內，應該是極晝，全天都是亮的。第二題，由於全球變暖，冰蓋融化，北極熊生存環境惡化，所以減少。第三，美國**購買格陵蘭島有如下原因，格陵蘭島地下資源豐富，全球變暖使得資源開採變易，同時北極冰蓋融化，通過北極圈的西北航道開通，格陵蘭戰略地位更加重要。
最後格陵蘭本身位置獨特，戰略地位重要
高中地理題 200
12樓：匿名使用者
(1)赤水河地處**帶氣候區,以降水補給為主.冬季不結冰,水溫低,但是由於上游降水少,處於枯水期,河流流量小
與此同時,河流含沙量少,水流慢也令侵蝕能力下降,這個時節發生山體滑坡,泥石流等地質災害可能性低.
綜上所述,這時候渡河,發生意外的可能性相對最小.
(2)[注意題目內容!]
赤水河地處山區,流速快,河床狹小,遇到山洪,強降水當然意味著單位橫截面上水位**更多.
與此同時,流域內砂質,砂土含量高,土壤鬆散,孔隙大,通透性強.這就是說發生洪水後,同樣可因砂土的通透作用,將水快速導向下游以及地下.同時山間降雨雨時短也不利於持續性的洪水存在,因而其水位易暴漲暴落.
(3)茅臺用水來自被自然"過濾"後的赤水河水,上游又嚴禁礦區,化工廠建設,這就是說抵達茅臺的赤水河水水質乾淨清澈,含沙量小,沒有有害化學物質.與此同時在砂土的過濾作用下或多或少帶有一定礦物質,令水帶有一定風味.
高中地理大題回答技巧
13樓：匿名使用者
一、前提——熟悉區域地理
，掌握雙基和主幹知識
進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後衝刺。
二、基礎——明確高考22類地理常見簡答題標準答題思路
三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標準答題思路歸納成輯，供參考。
當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。
三、關鍵——熟悉近幾年地理考題常見的答題模式
有了以上的準備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結考題常見答案的組織模式和常見的地理特徵描述答案組織模式。
近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：
1) 原因（自然、人為）
2) 條件（有利、不利）
3) 影響（正面、負面）
4) 區位（自然、社會、經濟）
5) 效益（經濟、社會、環境）
6) 措施（生物、工程、技術）
7) 重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經濟、民族、國防)
8) 要素（總量、結構）
9) 評價( 積極、消積)
10)降水量多少成因(大氣環流、地形(迎、背風坡)、洋流、距海陸遠近、下墊面)
11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形-海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)
12)大漁場成因(有無較寬闊大陸架，是否為實寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入海口)
近幾年考題常見的地理特徵描述答案組織模式之歸納：
1) 自然地理特徵（地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產或其它資源）
2) 位置特徵（經緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）
3) 水系特徵（支流、流程、流域、流向）
4) 水文特徵（流量、水位變化、流速、含沙量、結冰期）
5) 降水特徵（降水總量、雨季長短、季節變化）
6) 氣候特徵（氣溫、降水、季節組合）
7) 地形特徵（地形型別、地勢起伏、主要地形區、海拔狀況）
8) 農業生產特徵（主要從農業地域型別、農作物種類、種植歷史經驗和單位面積產量、農業各部門結構(所佔比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括）
9) 工業生產特徵（主要從工業的發達程度、工業部門結構、工業技術水平、工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）
10)地理事物的分佈特徵和分佈規律（主要從空間分佈（是否均勻、空間變化規律）和時間分配（季節和年際變化的大小）兩方面概括）
◇分佈規律問題：
從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分佈趨勢
1) "點"狀分佈一般有"沿某個方向區域較稀或較密"；或該地理事物在某地理事物的分佈方位。
2) "線"狀分佈應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。
3) "面"狀分佈應說明該地理事物的分佈範圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分佈方位及大致的面積。
4) "點、線、面"綜合考慮解答。
四、提升——明確常見行為之答題要領
地理考題常見的答題模式，指明瞭答題方向。為了提高答案的質量，我們還要研究提問中的謂語動詞。
新課標的可操作性很強的主要原因在於其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個"謂語"部分，明確答題之要領。
簡述--簡單扼要敘述，須把握要點；
簡析--簡單分析，提出論點即可；
描述--對事物的外部特徵予以描述；
綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述；
說明--對原理、成因、規律進行說明；
寫出--對影象或事實的主要內容予以呈現；
分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析區域性事物在全域性中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯絡等；
對比（比較）--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯絡；
評價--對地理環境、措施、對策、佈局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想；
概括--對文字材料或影象內容予以概括要點等。
地理高考試題中經常考查的行為動詞有描述、說明、分析、對比、評價等
五、實踐——主觀性試題答案之要求
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是文綜規範答題的宗旨。
1．注意從圖中和材料中提取全面、準確、有效的資訊，並能夠適當地遷移知識
2．規範用語，迴歸教材；
3．有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點儘量序號化。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分．這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
4．要點不自相矛盾、不重複； 『
5．書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收穫。
14樓：賴光燕
高考地理綜合題答題思路
一、前提——熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識
進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後衝刺。
二、基礎——明確高考22類地理常見簡答題標準答題思路
三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標準答題思路歸納成輯，供參考。
當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。
三、關鍵——熟悉近幾年地理考題常見的答題模式
有了以上的準備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結考題常見答案的組織模式和常見的地理特徵描述答案組織模式。
近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：
1) 原因（自然、人為）
2) 條件（有利、不利）
3) 影響（正面、負面）
4) 區位（自然、社會、經濟）
5) 效益（經濟、社會、環境）
6) 措施（生物、工程、技術）
7) 重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經濟、民族、國防)
8) 要素（總量、結構）
9) 評價( 積極、消積)
10)降水量多少成因(大氣環流、地形(迎、背風坡)、洋流、距海陸遠近、下墊面)
11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形-海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)
12)大漁場成因(有無較寬闊大陸架，是否為實寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入海口)
近幾年考題常見的地理特徵描述答案組織模式之歸納：
1) 自然地理特徵（地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產或其它資源）
2) 位置特徵（經緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）
3) 水系特徵（支流、流程、流域、流向）
4) 水文特徵（流量、水位變化、流速、含沙量、結冰期）
5) 降水特徵（降水總量、雨季長短、季節變化）
6) 氣候特徵（氣溫、降水、季節組合）
7) 地形特徵（地形型別、地勢起伏、主要地形區、海拔狀況）
8) 農業生產特徵（主要從農業地域型別、農作物種類、種植歷史經驗和單位面積產量、農業各部門結構(所佔比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括）
9) 工業生產特徵（主要從工業的發達程度、工業部門結構、工業技術水平、工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）
10)地理事物的分佈特徵和分佈規律（主要從空間分佈（是否均勻、空間變化規律）和時間分配（季節和年際變化的大小）兩方面概括）
◇分佈規律問題：
從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分佈趨勢
1) "點"狀分佈一般有"沿某個方向區域較稀或較密"；或該地理事物在某地理事物的分佈方位。
2) "線"狀分佈應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。
3) "面"狀分佈應說明該地理事物的分佈範圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分佈方位及大致的面積。
4) "點、線、面"綜合考慮解答。
四、提升——明確常見行為之答題要領
地理考題常見的答題模式，指明瞭答題方向。為了提高答案的質量，我們還要研究提問中的謂語動詞。
新課標的可操作性很強的主要原因在於其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個"謂語"部分，明確答題之要領。
簡述--簡單扼要敘述，須把握要點；
簡析--簡單分析，提出論點即可；
描述--對事物的外部特徵予以描述；
綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述；
說明--對原理、成因、規律進行說明；
寫出--對影象或事實的主要內容予以呈現；
分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析區域性事物在全域性中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯絡等；
對比（比較）--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯絡；
評價--對地理環境、措施、對策、佈局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想；
概括--對文字材料或影象內容予以概括要點等。
地理高考試題中經常考查的行為動詞有描述、說明、分析、對比、評價等
五、實踐——主觀性試題答案之要求
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是文綜規範答題的宗旨。
1．注意從圖中和材料中提取全面、準確、有效的資訊，並能夠適當地遷移知識
2．規範用語，迴歸教材；
3．有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點儘量序號化。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分．這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
4．要點不自相矛盾、不重複； 『
5．書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收穫。
高中地理，12題，高中地理題，第12 13題 解析
用經緯線把島嶼面積劃分為五個格子，從一個格子開始計算，一個格子為 根號3 二分之一 六分之一 二分之一 111 六分之一 二分之一 111 再乘以5就是了 注 二分之根號三隻是個約等於，實際上的數比它大 由於cos 函式在25度的時候比30度的值大 高中地理題，第12 13題 解析 回答過了啊 12...
高中地理題求教詳細解答，一道高中地理題，求詳細解答
選b 如果此船不動，正好是一個太陽日 24小時 逆自轉方向大於一個太陽日，順自傳方向小於一個太陽日。可以自己畫圖看看便知，是一個追趕問題。肯定多於24小時的。選擇b。大於一個太陽日 上中天 到 上中天 是太陽高度連續兩次最大值的間隔，應為太陽日，不是恆星日。然後考慮運動方向對太陽日長短的影響，此人從...
高中地理題,煩惱中
不僅要考慮避風,還要考慮避浪。2處直面外海,無遮蔽。且此處並無鐵路,運輸不如3處方便。3處有鐵路 適合運輸 高中地理題,煩惱中 首先,1和4是不能這你知道,那我就不解釋了,下面我給你說說為何選內3第一,你選2,請注意觀 容察地圖,有一條鐵路線的終點是在3的位置,然而2你沒有。第二,你選2,請注意觀察...