1樓：蝸牛會飛丶櫻桃
先是第一個for進來i=0,x++一次變成了1，再第二個for，i=0，j=0，j<3，所以執行for語句，j對2取餘等於0，不執行if裡的語句，再下來x再自加一次等於2，再繼續第二個for,j=1了，j<3所以繼續執行第二個for,j=1對2取餘等於1，執行if，break就直接跳出了第二個for，接著執行第一個for，i=1，1小於2，繼續往下，x自加等於3了，再執行第二個for，j重新賦值為0，j<3，所以執行for語句，j對2取餘等於0，不執行if裡的語句，再下來x再自加一次等於4，再繼續第二個for,j=1了，j<3所以繼續執行第二個for,j=1對2取餘等於1，執行if，break就直接跳出了第二個for，再第一個for，i=2,for不成立，跳出，所以輸出x=4.
2樓：夏夜風襲
答案為 x=4。
大迴圈執行2次：i=0 和 i=1；
小迴圈裡面，當 j=0 時，執行x++；當 j=1 時，if成立，break；
所以 x 一共自加了 2 + 2 = 4 次。
c語言中，這道題怎麼做？大神求解釋
3樓：匿名使用者
講引數 &a 帶入函式，然後列印++*&a 的值*&a就是a，然後看++a，先對a加1,然後a的值就是表示式的值，即26
答案是d望採納
4樓：可以
首先， s作為陣列名， 是不可以有s++操作的。 因為陣列名不能改變值。
其次 即使s是指標， 那麼後置自加， 也是先取值，再自加。
所以 s++ 這個表示式的值，還是自加前的值。
5樓：匿名使用者
答案是d。在函式print_value(int *x)中，語句printf("%d\n",++*x);是將實參x的增1後輸出，x的值原來是25，增1後，變為26，所以答案是d。
c語言求解動態規劃演算法的這道題怎麼做啊，求大神！！！ 200
6樓：
int main()
; scanf("%d%d",&n,&m);
for(int i=1;i<=n;i++)for(int j=1;j<
for(int i=2;i<=n;i++)ans[i][1]=ans[i-1][1]+ans[i][1];
for(int i=2;i<=m;i++)ans[1][i]=ans[1][i]+ans[1][i-1];
for(int i=2;i<=n;i++)for(int j=2;j<=m;j++)if(ans[i-1][j] else ans[i][j]=ans[i][j-1]+ans[i][j]; printf("%d\n",ans[n][m]); system ("pause");} 「高懸賞～」@c語言大神：這道字元的題目怎麼做？求解釋！ 7樓：匿名使用者 a 8.9e 錯，指數不能少 b 3.9e-2.5 錯，指數不能是小數 c 0a 0開頭是8進位制數，8進位制數中的各位均小於8，不能有除去0-7之外的數 d 正確 c語言，這道題怎麼做？高懸賞，求大神解答\(^o^)/ 8樓：聽不清啊 #include int main() while(c>='0'&&c<='9'); switch(op) else d=max/min; break; case '%':if(min==0) else d=max%min; return 0;} 9樓：匿名使用者 額額 可以嘗試完成， 哈哈，你這題夠可以啊 這道c語言題怎麼做 求大神幫忙解答 10樓： 那是前一頁printf("input expression:的後半句，是提示，不起作用，()中的字元是說a+可以寫成()中的任意一個…… 由 1 和 2 可知,與 紅 相鄰的是 黃 黑 綠 藍,所以與 紅 相對的是 白 由 1 和 3 可知,與 黑 相鄰的是 紅 黃 白 藍,所以與 黑 相對的是 綠 最後,黃 和 藍 相對。從 1 圖紅的鄰面復兒是黃制和黑。從 2 圖可 以看出bai紅的鄰面是綠和藍,du綜合 1 圖和 2 圖,可以看... 3x 2 0 3x 2 未知數係數化1 大神這道題怎麼做 選 d測驗 抄的難度是指測驗專案的難易程度。區分度是指專案對不同水平的被試反應的區分程度和鑑別能力。測驗的信度是指多次使用一個測驗所得結果的一致性程度。效度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。根據定義,本題應選d 數學大神,這道題... kx 3 2x b的解集就是找x在哪一段範圍內,代表kx 3的影象在代表2x b的影象的上方。看圖,x 4的時回候是一個答分界點,在x 4的時候,kx 3的線在2x b的線的上方,所以答案是x 4。能採納吧 根據你的描述,你可以先求出k的數值是多少,然後再帶入不等式就求出答案了。求大神給看看,這道題...這道題怎麼做呀求過程怎麼寫,這道題怎麼做寫出過程,拍照傳圖片,謝謝
大神這道題怎麼做,數學大神,這道題怎麼做呀。
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