1樓：匿名使用者
「考拉優教」建議，重點不是找陪讀，而是培養他好的做作業的習慣，具體可以這樣做：
佈置一個更好的學習環境
◎ 減少分散孩子注意力的事物，比如，窗外的噪音、電視聲音。
◎ 準備好孩子需要的所有東西，放在可以伸手拿到的範圍內，比如，文具、水杯、零食。
把作業時間做更合理的規劃
★ 每次設定「短期終極目標」作為激勵，比如，20分鐘內要寫完多少字；一次完成多少道題目即可休息。一旦覺得短期目標在自己的能力範圍內，孩子就會在規定時間內注意力高度集中地做作業。
★ 鼓勵孩子先完成困難的作業，讓孩子在精力最充沛的時候處理最難的部分。一旦最難的作業被完成，孩子會感覺作業越來越容易、輕鬆。
★ 休息時讓孩子放鬆一下，聽聽**，陪孩子說說話或做個小遊戲。
為什么小動作大祕密為什麼小動作大祕密？
常言道 細微處洩天機。生活中的小細節最能體現一個人的真實本性。人們在日常生活中的小動作是在長期的生活中無意識地形成的，因而帶有明顯的個性色彩。一個識人高手往往就是通過觀察這些習慣小動作，在瞬間把握一個人的內心動態。美國學者們曾做過一個作弊的試驗。他們給受測者很難的問題，同時把答案放在他們面前，但是告...
為什麼我和別人說話的時候手老是做小動作
當你和別人說話的時候，手老是做小動作，說明你對自己是不夠自信的，因為只有當自己不自信的時候，才會用這些小動作來掩蓋內心的惶恐或者不安。要想改變這種現狀，那就要提高自身的自信心，只有提高了自身的綜合素質，那麼你的自信心自然也就加強了，有了自信心自然也就不會做這些小動作了，你會非常坦然的和對方交流。其實...
二年級孩子上課不認真聽講做小動作，老師找家長談話，家長該怎麼說
就儘量配合老師的工作，老師希望家長怎麼做，能做到的就做，對老師表示出信任，讓老師能放心教導孩子。那能怎麼說老師也是為了孩子好，你該好好教訓一下孩子了 我家孩子小學二年級，老師說他上課注意力不集中，不認真聽講，還有小動作怎麼辦？平時在家好動嗎？好動的話可能是缺鋅，買點補鋅的給他吃。孩子學習不好,老師找...