一般人機械記憶極限是多少?比如一次能背多少個沒規律的數字

2021-05-04 01:05:44 字數 3968 閱讀 1738

1樓:匿名使用者

你說的那個(12個左右)是短時記憶。 如果是短時記憶的話,如果我沒記錯的話,一般人是7~10個左右。而我自己及身邊的人也基本在這個量附近。

如果是長時間記得話,兄弟你覺得有意義嗎?給你一千萬,讓你在一年之內記憶100個無規律數字,你覺得你行不行?如果給你一億,讓你十年記1000位,你覺得你行不行?

兄弟你這輩子什麼都別做,整天背這個,金錢給你作為動力,你覺得你記不住?

這樣說也許沒說服力,那麼我這麼給你說,人的記憶分幾個階段,短時,中時,長時,不斷重複的東西將進入長時記憶,比如很多常用字,重複太多次,成為我們終生的記憶了,基本上到老死都不會忘記。也就是說機械記憶的極限從理論上說是很大的,你覺得它極限很小,那是因為機械記憶很沒效率,但是沒效率不代表它記不住。記憶法我也學過,記憶一副撲克牌還湊合著。

但是我覺得絕對不能完全否定機械記憶,很大程度上我們依然要依賴重複記憶來記住那些重要的東西。

至於說用記憶法來記得話,別說1000位上百萬位的什麼圓周率什麼的都有人能背下來。人的記憶潛力很強的。

2樓:三江的浪人

這個要根據人的大腦情況而定,有的人記憶力很好,有的東西看過一次就能記住,就是傳說中的過目不忘,有的人看很多次都記不住。這些都是要根據個人情況而定。

3樓:匿名使用者

因人而異,大概一次能幾百個數字吧,有規律的話

怎樣快速記憶數字?

4樓:匿名使用者

要有一個好習慣。到**去或做了什麼事,或今天準備學習什麼,記憶的效果怎麼樣,最好事情完結之後,花上少許時間回想一下,有什麼遺忘沒有,還有哪些內容沒有記住。此外,做事或學習時要有計劃,先做什麼,後做什麼,哪些事必須做,哪些事不必做,要合理安排,慢慢養成一個記憶的好習慣。

記憶規律:

1.注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚如果對學習材料、知識物件索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

3.最佳時間一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。

記憶方法:思維導圖

1.分類記憶法。

把記憶物件按照其性質、特徵、內容聯絡,歸併分類,使它們系統化、條理化,就便於記憶。比如,記憶外語單詞,把職業(教師、學生、工人、農民、科學家、藝術家),學校(小學、中學、大學),親屬(祖父、祖母、父、母、兄弟、姐妹),方向(東西南北),季節(春夏秋冬)等等分門別類,這樣就容易記住。學習功課時,在一個單元結束後,進行系統整理,使內容融會貫通,也可以提高記憶效果。

2.重點記憶法。

對有些內容,不用全部記住,只要抓住重點和實質,集中精力把要點記住就可以。例如聽某些報告,可以根據問題的性質和學習者的需要抓住重點進行記憶就可以了。

3.理解記憶理解是記憶的基礎。

只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。

找出事物的內在聯絡,以便於記憶。對自然科學的不少定理、公式的記憶,死記硬背效果極差,如果找到它們的規律性,記憶效果就較好。

4.接近、類比、對立聯想記憶法。

由某人或某事想到與其相關的他人或他事,由某概念而想到與其相關的其他概念,通過這種方法能加強記憶。原因在於聯想能喚起人的大腦的感知,使原來的形象再現,從而促進記憶。教育家威廉·詹姆斯說:

「一個事實,在心中越是與其他大量的事發生聯想,就越是能很好地記住。」

接近聯想,指的是在空間或時間上接近的事物,容易在人們的經驗中形成聯想,由一事物想到另一事物。例如對某個熟人姓名的回憶,又想到同他相似的另外某人,或者聯想到他的住處、事業、家境等等。 例如,要記住在下午兩點趕飛機,您可以想像飛機有兩個翅膀。

兩個翅膀,下午兩點——這就是一種關聯。現在,即使飛機起飛時間從您的短暫記憶中淡忘了很久,您也可能記得這個時間。例如:

單獨理解記憶「弼」這個字,就不如與孫悟空被封為「弼馬溫」聯合起來理解記憶更便捷。

類比聯想,指的是對一事物的感知和回憶,引起了和他性質相似的事物的回憶,例如,利用類比聯想學習外語單詞,將同義詞、近義詞歸在一起,進行記憶。

對立聯想,指的是由於對某一事物的感知或回憶,引起和它具有相反特點的事物的回憶。

5.多種感知活動比單一感知活動容易記。直觀的形象材料比語詞的抽象材料容易記住,視聽結合可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

6.歌訣記憶法。

把記憶的物件,編成歌訣,讀起來抑揚頓挫,唱起來合轍押韻,比較好記,例如二十四節氣歌:「春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。」

a.使用記憶法。

這是一種通過使用來增強記憶的方法。使用既是一種學習過程,又是一種重複過程。例如,記英語單詞,僅僅用心記還不能加深印象,關鍵的是要使用,如果你能用它經常與人對話或給國外的朋友寫信,你的單詞一定記得很牢。

b.練習記憶方法。

俗話說,眼過百遍不如手過一遍。通過書寫練習,如解答數理化習題和實際操作、實驗,幫助理解概念、原理、公理等。每次練習的結果都要知道對錯,這樣有利於記憶力的提高。

c.誦讀法和背誦法。

對記憶的材料,一遍一遍地念,直到熟讀,這種方法叫誦讀法。這種方法適用於詩歌、公式、定理等知識的記憶。在念的過程中,試圖背誦,遇到不能記住的內容重新閱讀,直到念熟,這叫做背誦法。

背誦法的記憶效果較好,而且用於試圖背誦的時間越多,記憶就越好

d.通過爭論,加深記憶。爭論是互相促進,加深理解的一種必要手段。同樣,也可以加深理解記憶。

e.及時複習遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

分組是另一種常用來記憶數字的方法。它是基於一個人一次可記住 5 到 9 樣東西這一思想。例如數字 63492005 ,您可以試著去記住由單獨的 8 個數字組成的一串數字,也可以將它分為四「組」來記:

63-49-20-05 。 在將其分成自己熟悉的陣列時這種方法尤其有用,在這個例子中,將後面的四個數 2005 分為一組時就很容易記憶。

5樓:無名蔡

樓主所說的有兩種可能:

(1)她是天才or瘋子。大腦的一個部分出問題了(2)是長期練習的結果。她7歲,如果是3歲開始練習,練4年。是人都可以(這很沒有意義)

小孩的大腦很弱小,在家長的強壓下有可能發生一些改變,使大腦異常的在記憶那些無聊的加減乘除。可是她以後呢.......

(我願意相信她是天才)

6樓:匿名使用者

多讀多寫,要看的多。

7樓:阿考看教育

最好的方法是拿個筆記本,把碰到的問題都記下來,當然也可以通過記憶力的訓練課程,把記憶力提高上去。2+4 快速記憶就是不錯的課程

8樓:蟻騰那念夢

快速記憶數字有很多種方法,如:

1、編故事記憶法(又稱導演記憶法)

2、連鎖記憶法

3、定樁法

4、口訣記憶法

5、首字母記憶法

6、歸納記憶法

7、圖表記憶法

你可以到下面的**看看:

9樓:時方仲孫曄

靠自己超強的記憶力。。。

10樓:岑蕊牧秀雅

你好科學記憶

才能記得快

記得準記得牢

你可以學習一下記憶術,因為記憶術開發你

的右腦,而右腦的記憶速度是左腦的100萬倍,學習記憶術可以幫助你去很好的運用開發的神奇右腦。我是快速記憶

快速閱讀

講師能幫助你

加我扣扣

11樓:農輝嬴夢寒

把數字當**來記憶。或是當曲子記憶。

12樓:天枰走走走

不知你有沒有看過最強大腦,應該就是按照上面選手的訓練方法來做的,

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