請以《老師我想對您說》寫作文。是寫學生對老師的一些要求

2021-05-02 22:54:12 字數 4708 閱讀 2526

1樓:小灰馬

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者於一身的是誰呢?

在此我可以自豪地說:「是我們光榮的人民教師」,因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的,在聖潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;愛使世界延續,使人類長存!

在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關心;是一種責無旁貸的責任;是母愛的昇華;是知識、情感交融是奉獻!

也許你對我校一年級的陳老師並不陌生,她十幾年如一日,嚴於律己,勤奮拼搏,所到之校,紮實教學,成績顯著。

上課了,教室裡是她清晰和藹的啟發語,是同學們充滿自信的回答聲;下課了,是她對同學帶著摯愛的教誨聲,是她關心體貼學生的溫情話;夜深十二點了,她的窗前還亮著燈光,她還在認真地鑽研教材,研究教法,分析學生現狀,滲透思想教育,寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。

她就是這樣,抱著「認認真真做事,踏踏實實做人,不甘落後,永遠向前」的人生態度,以教書育人為天職,甘做一名好園丁;把自己生命的意義同教育事業緊緊地連線在一起,併為之不倦地學習,勇敢地創新,為之傾注熱情,揮灑熱血。

講到這裡,我不得不提起我的小學四年級黃老師。她在那兒已工作整整28年了,二十八年來,從沒遲到、早退過,總是默默地發自己的光,放射出自己的熱。今年暑假,我又回到母校,看望我的老師。

宿舍還是我上小學時的那間宿舍,辦公桌依然是那塊辦公桌,看到這我感到一陣心酸。可你說你習慣了,也甘願這樣,因為這樣人的一生很值得。你還說,當這樣的教師,十分艱辛。

可是,當你在節假日裡收到學生的一句句問候時,當你看到你的學生成為對社會有用的人才時,就感到莫大的欣慰!臨別時,你對我說了一句話,人的一生如果碰到一個好老師,就是一生的財富,希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財富。

朋友,難道她們不是忠於人民教育事業的好園丁嗎?難道她們不是尋找一切機會,利用每一分鐘為人民服務的好教師嗎?是的,她們是我們人民教師的驕傲,是我們婦女同胞的驕傲。

而且,像她們這樣的人,在我們身邊,在我們全省又何止這些呢?當然,實施科教興國戰略,深化教育改革,全面推進以培養創新精神為重點的素質教育,需要千萬個這樣的園丁,需要千萬個這樣的**人。則振興中華是我們每一個人義不容辭的責任。

朋友們,來吧,加入「講師德,講奉獻」隊伍吧!加入「科學育人」隊伍,使你、使我、使我們每一個人都乘上這資訊萬變的時代列車,繼承師德標兵的拼搏奉獻精神,去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在於孩子,孩子的希望在於教育,教育的希望在於教師,為了祖國的花朵,為了二十一世紀的輝煌,年輕的朋友們,讓我們奮鬥吧!

用我們的青春去寫世紀的凱歌,共同為欣欣向榮的教育事業盡一份心,寫一片真情!

2樓:本命年本命年

老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養祖國的**人,日夜操勞,忘我地工作的精神多麼可貴呀!每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業,您想到的不是自己,而是祖國的**人.

老師,我想對您說,您關心學生就像慈母一樣,愛生如子.記得有一次,一位二年級的小學生下樓梯時,由於走得太匆忙,而且下樓梯上的同學也很擁擠,所以一不小心,那位小同學摔了一跤,正好,您經過那兒,連忙把她扶起,親切地問道:「小朋友,你摔疼了嗎?

」那個二年級的小學生揉了揉眼睛感動地說道:老師,只是擦破了一點皮而已,沒關係.」這時,您看到那個小學生膝蓋上還正在流血,您看了二話沒說,迅速地抱起他,奔向了醫院.

直到醫生包紮好了之後,醫生說:「這位小學生的傷會沒事的.」這時,您才放心地起開.

您的行動深受同學們讚歎,這們小學生的父母知道後,激動地說:「您真是愛生如子呀!」而您卻說:

「保護小學生是應該的,不成敬意.」

老師,我想對您說,您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己.記得有一次,有幾個學生考試成績不好,後來您主支地幫他們補課,傳授給他們知識,並教會他們學習的方法,大約半個月時間,他們的成績明顯提高了,後來,在幾次考試中他們再也不落在別人後面了,這都是您的功勞.古人云:

功到自然成,您卻做到了.

老師,我想對您說,您是大樹,您是天使,您是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,您忠誠黨的教育事業,無私奉獻的精神多麼高尚啊!老師,我從心眼裡敬佩您!

以老師我想對你說為題目寫一篇作文。

3樓:徐天來

老師我想對你說

老師,我想對你說:你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。

為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,你不知負出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業,你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。

老師,我想對你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師,上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護我們。

現在教師節快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣,老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月裡,讓我獻上對老師最真誠的祝福! 老師,我愛你!

4樓:匿名使用者

老師,我想對你說 (範文)

古人曾說:「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」這句名言已流傳千古。

老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是……你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!!!

回頭想想,無論是成功後的喜悅,做錯事的愧疚,莽撞後的尷尬,離別後的思念都值得我們細細採擷,慢慢體會。

歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業,對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:

「知識就是力量」交給我們如何做人,你說:「做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發一份光,給人以光明,給人以溫暖」你教給我們的東西不計其數,是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下,教育事業更上一層樓!!!

5樓:汪汪

老 師我想對你說

作業是誰發明的?

以《老師,我想對你說》為題,寫作文~~

6樓:匿名使用者

第一篇:老師我想對您說

老師我想對您說,快回到您的辦公室休息吧,您已經給我們上了一天的課了,老師我想對您說,不要再看作業了,快回家看看您的孩子吧!

老師您還記得嗎?前幾個星期您出去聽課,有一次您一去就是四天,所以您把星期五那天的所有課都上成了語文。前兩節課您的聲音變小了,嗓子變啞了,我想第四節課一定是上自習,要不就是做作業。

但是讓我沒有想到的事發生了,第四節課您繼續講課,但是您的嗓子,您的嗓子好象已經快說不出話來了,聲音非常低啞。但是同學們都知道您是為了給我們傳授知識教我們學習文化累的。

老師您還記得嗎?有一次,我和王川練完籃球向教室走去,正好看見您急匆匆的走向我們這邊。您又用手拿了拿那本班主任工作手冊(好像是)又看了看錶,臉上顯得更著急了。

這時您看見我和王川,就和我們倆說,讓我們去找一下您的女兒,如果找到了,就把她帶回家。如果找不到就算了。結果我們沒有找到。

在回家的路上,我不斷的想著這件事,您為了我們卻無法去照顧自己的孩子,而且一想到這裡我的心就不舒服。我應該怎樣報答您呢?我想只有好好學習才是對您最好的報答。

老師,我想對您說,教師這個職業是我最敬佩的職業,因為是你們培育出人才,培育出祖國的金鷹,培育出祖國未來的花朵。

第二篇:時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!

開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。

這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:「什麼事?」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!

「笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

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老師我想對你說 老師 從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心裡話。老師,我想對您說 您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒 消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈 您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水 施肥,讓我們茁壯成長。...

以老師我想對你說為題寫作文以老師我想對你說為題寫一篇作文

老師你還好嗎?老師,我想對你說 你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前 你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給...

我想對 說寫作文 左右 ,我想對 說寫一篇作文 400字左右

媽媽,我有一肚子的話想對你說,可是每次說到嘴邊又咽了下去。今天,我就借寫作文的機會,請您聽聽女兒的心聲吧!記得有一天,您從街上買來一個木箱子,把一些東西裝進去,此刻您愛不釋手,臉上流露出欣喜的神情,令我十分好奇。有一次,您忘了給箱子上鎖,我本來就有的好奇之心情不自禁地湧了上來。開啟箱子一看,裡面整齊...