1樓：話說教師
本文《我沉醉於什麼的世界作文600字》由讀後感大全整理，僅供參考。
有人沉醉於登山，有人沉醉於釣魚，而我沉醉於做實驗。
人人都說做實驗是一件極有趣的事情，我做了兩次實驗，果然如此。
我做的第一個實驗是測橡皮擦、硬幣、削筆刀、海綿和指南針等物體的浮力。我把它們一個個地放進水盒裡，它們沉的沉，浮的浮，非常有意思。硬幣、橡皮擦一進水就沉下去了，就像一具屍體似的沉在水底；而海綿、削筆鉛和指南針進入水中之後先沉了一下子，然後又浮起來了，就像一條搖搖晃晃的小船似的飄在水面上，有時還搖來擺去。
我被逗樂了，一邊寫下實驗結果，一邊把沉下去的橡皮擦和硬幣放到浮起來的海綿上，就像是坐在小船上自由划行，真有趣啊！我都看呆了，身邊所有的事物彷彿都消失了，眼裡只有這些物體了。
第二個實驗是設計一個滴漏來測量時間，滴水的快慢代表著時間流逝的速度。我把一個剪開的礦泉水瓶的上半部分用兩支筆架在一個燒杯上，瓶蓋部分鑽一個小洞，再往瓶身裡注入水，之後，我就邊看著滴漏邊計時間。一開始滴水的速度太快了。
不過，我並沒有著急，因為我知道：做實驗，越著急越有問題。所以，我特別耐心地一次又一次換水，調節著滴水的節奏。
後來，速度慢下來了，我成功了！雖然一開始不太好，但我控制住了，我開心地笑了。
每當做起了實驗，我就沉醉於其中，忘記了其他的一切事物。它讓我更加沉穩、有耐心，我相信，擁有了這些品質，我的生活就會增添繽紛絢麗的光彩。
2樓：九辰
可以開頭寫一些優美的話
內容就是這個人為你做的事，裡面最好有伏筆，要用風景體現出人物的內心，讓人讀起來不要枯燥乏味。
結尾總結一下加上有你真好，就ok了！
讓我陶醉的600字作文
3樓：問我我問
天空讓我陶醉
給我一片天空，那時的我便可以自由的翱翔，同時又陶醉其中……
——題記
有時總感到，天空是那麼小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。
只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。於是我從家裡那片寧靜的天空，走到了城裡喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
有時總感覺，只有飄著彩雲的天空最美，使我又總聯想到那種「藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑。」的草原風光來。的確很美，我也不得不陶醉於那美妙的歌聲和那迷人的天空中。
雲的形狀更是千姿百態，變幻莫測，神奇地有點捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。天空才變得如此的讓人嚮往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽的光澤染紅，紅的有時鮮豔，紅的有時醉人。
像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機，年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風景了，那是根本無法用語言來寫出的美，一句話「夕陽無限好」，但這並不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神聖。
然而我的天空卻沒有一片雲，但不能不說它也很美，在那裡可以寫下文字，這樣的天空不是更特別嗎？
給我一片天空，那裡有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄託到世界的每一個地方。
天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。開啟夢想的風帆去遠航，去乘風破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。
朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。
給我一片天空，我可以放飛幾隻小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，瀰漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
給我一片天空，我可以踏著歡快的節奏翩翩起舞，若隱若現，伸展的手臂似詩，優美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。
給我一片天空，給我們每個人一片天空，那裡開滿了鮮花，那裡充滿了陽光，那裡擁有了所有的美
花讓我陶醉
春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月薰風中歌兮舞兮。
於是，滿眼都是形形色色的花，「四廂花影怒於潮」，「千朵萬朵壓枝低」，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在「春雨無情輕似愁」的長院和「自在飛花輕似夢」的鄉間小路上，花事如潮，「花開花落二十日，一城之人皆欲狂」，「江南無所有，聊贈一枝春」……
花，花，花，成了四季最耀眼的佈景，最奪目的信物。這裡有國色天香的牡丹，這裡有冰清玉潔的夏荷，這裡有風高霜潔的秋菊，這裡有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……
一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？
美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終於「無可誇何花落去」，湮沒在時代的風塵裡。於是人們常常感傷「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」，「一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知」。
一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏「風刀霜劍嚴相逼」，只能花容失色，香銷玉殞，「零落成泥碾作塵」了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關係？
細細思忖，花本無辜。君不見，有的花「寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中」，詩人的感嘆浩如煙雨，輪迴至今，終究「年年歲歲花相似」，倒是無故尋仇覓恨，「歲歲年年人不同」了……
推雲路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終於悟出：人生的意義在於珍惜有花相伴的日子，「有花堪折直須折，莫待無花空折枝」；在於珍惜生命中如花綻放的每一天，「生如夏花之絢爛」。待到「花謝花飛飛滿天」，果真有後生痴問：
夢裡花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉……
**使我陶醉
每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。**，令我陶醉，問我為什麼？只因為**有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，**裡面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，**令我。。。。。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起「友誼天長地久」這首動聽的歌謠時，我陶醉了，**有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是**的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起「牽掛」這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裡的每一句話都使我感同深受，這就是**的力量。每當我受委屈，傷心。
難過的時候，耳邊不斷的響起「星星哭泣的夜晚」這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到「放飛自我」這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前。。。。每當我任性頑皮時，總會想起「任性頑皮」這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切。。。這等等的一切都是**的力量，使我改變了不可能的事實，**那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是**的使我立志要當個快樂的「精靈」，是**使我把悲傷化作笑語，是**使我勇往直前，永不退縮，是**教會了許許多多的道理。。。
每個人都有屬於自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在**的陪伴下，我並不寂寞。
**使我永遠陶醉……
書讓我陶醉
書是我生活中不可缺少的伴侶，每當我沉寂書的海洋，我就會被它所陶醉，彷彿一種奇妙的感覺充溢著我的心扉，一說讀書，我就變的神清氣爽。
當我二三歲時，我就與書結識了，那是佈滿彩圖和拼音的世界，在書中我發現了一個又一個的祕密，在我的眼裡，書如同明鏡一般，它吸引著我去採擷，追求新知識。書中那豐富多彩的內容，讓我這樣一個小小的孩童變得很高大。當我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現出名種畫面，我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。
長大後，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深奧了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺嗎？讀書一方面可以開拓我的視野，另一方面可以淨化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食，每個星期天，我都會鑽進書房，一看就是一整天。吃飯時，媽媽三催四催，我也捨不得放下。為此，媽媽沒少說我。
睡午覺時，我也會捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書本趕走了，晚上睡覺時，也要翻上幾頁。即使媽媽強行拉熄電燈，我也會在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然後才鑽進被窩。
讀書，我真陶醉。
高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」只有讀書，我們才會成功。
雖然初中生活非常緊張，但我不會壓縮讀書的時間，因為它簡直成了我生活的依靠。沒有書，我的生活彷彿沒了光明。不光是我，億萬個聲音都呼喚著：讀書令
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我為什麼陶醉作文(600字以上並帶小標題)
4樓：匿名使用者
童年的趣事數不勝數，但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發起愁來：我又不會騎，怎麼辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：「慢慢學呀，有志者事竟成嘛。」
下午，爸爸推著自行車，和我一起來到操場。「上吧！」爸爸衝我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一鬆手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。
我記得爸爸對我說：「孩子，你不要太急了，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。」我站了起來再一次滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個「程咬金」，我一個急轉彎，倒了，我幾乎要絕望了。
「不經歷風雨，怎能見彩虹？」我耳邊又響起那首歌。
我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽照著我，小樹守著我，爸爸看著我，自行車陪著我，想學會的上進心推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終於，汗水使我學會了自行車。
問深奧的問題問一個深奧的問題。
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