1樓：渴侯含巧
感統」是指將人體器官各部分感覺資訊輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸；沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展。
常見問題
觸覺問題：
1.躲避接觸 固執於某些物件要時刻抱著才有安全感，不愛玩身體接觸的遊戲，嫌棄某些質地的衣物。
2.討厭被觸控 討厭理髮、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業。
3.愛打架 愛發脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應激烈。
前庭感覺功能問題：
1、特別愛玩旋轉的凳椅或遊樂設施，而不會暈。
2、喜歡旋轉或繞圈子跑，而不暈不累。
3、雖看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、門牆。
4、行動、吃飯、敲鼓、畫畫時雙手協調不良，常忘了另一邊。
5、手腳笨拙，容易跌倒，拉他時仍顯得笨重。
6、俯臥地板和床上時頭、頸、胸無法抬高。
7、爬上爬下，跑進跑出，不聽勸阻。
8、不安地亂動，東摸西扯，不聽勸阻，處罰無效。
本體感覺功能問題：
1.書寫速度慢，字跡不規則，書寫時往往過分用勁。
2.在學習和其它活動中，順序性和時間意識差。
3.容易因為非智力因素引起學習不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強。
4.學習繫鞋帶、扣鈕釦等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善於玩積木。
5.不合群、孤僻，在陌生環境容易迷失方向。
感覺統合失調
感統全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。
前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人衝突，調皮任性，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。
所以感統失調會造成學習障礙的。
感統訓練能起到什麼作用
2樓：暮夏淺眠
1、感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。
感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，中樞神經系統對運動的協調能力增強。感覺統合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。
2、感覺統合訓練可以提高運動協調能力。
感覺統合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練後能得到顯著改善。
3、感覺統合訓練可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。
感覺統合訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關係，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力。兒童經過一段時間的行為集中訓練後，動作變協調，情緒變穩定，注意力改善，對於學習困難的兒童，參加感統訓練後學習成績會顯著提高。
3樓：xxp閃電的力量
1、強化前庭刺激，加強身體平衡能力，促進身體協調以及固有前庭感覺輸入統合。
2、提高孩子的注意力和記憶力，提高兒童創造能力，培養兒童創造意識的訓練方法。
3、讓兒童掌握各種邏輯推理方法，學會歸納和概括的能力，從而訓練兒童邏輯推理能力的方法。
4樓：乄灬彡
有效的提高孩子**的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯絡與協調，從而促進兒童大腦與體魄的發育。
感覺統合訓練系統是通過最新的多**技術為兒童營造出的虛擬**訓練環境，包含豐富多彩的訓練專案，結合最科學的實物訓練器材，使教學內容豐富、形式多樣，有效的提高孩子**的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯絡與協調，從而促進兒童大腦與體魄的發育。
大腦的學習有賴於身體感覺的輸入，學習後的大腦則發揮其指揮身體及感官的能力。由於大腦、身體及感覺器官的神經體系是非常複雜的，所以需要統合，如果這一能力不足，就會造成大腦、身體及感覺器官的學習混亂，產生感覺統合失常的現象。
擴充套件資料
感覺統合不足的危害
人類學習最重要的並非知識，知識只是工具，如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動，身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官，透過中樞神經、分支及末端神經組織，將訊息傳入大腦各功能區，稱為感覺學習。
大腦將這些訊息整合，作出反應再透過神經組織，指揮身體感官的動作，稱為運動學習。感覺學習和運動學習的不斷互動便形成了感覺統合，感覺統合不足，便會形成腦功能的反應不全，會引發學習上的困難。
參考資料
5樓：皮蛋粯子粥
感統訓練的作用：
一、感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。
感統訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，中樞神經系統對運動的協調能力增強。感覺統合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。
二、感覺統合訓練可以提高運動協調能力。
感統訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練後能得到顯著改善。
三、感覺統合訓練可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。
感統訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關係，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力。兒童經過一段時間的行為集中訓練後，動作變協調，情緒變穩定，注意力改善，對於學習困難的兒童，參加感統訓練後學習成績會顯著提高。
6樓：分體空調
改善孩子很多方面的問題，提高孩子適應社會的能力。這個是重點，具體的可以參看對感統的解釋。
在一般人的觀念裡，感覺是指視覺、聽覺、味覺、嗅覺，但實際上，人類生存所需要的最基本且最重要的感覺卻是聽知覺、前庭平衡覺、本體感覺、觸覺和視知覺。 一 感覺統合的概念 感覺統合是將各神經系統傳來的不同的感覺在腦幹部份做適當的組織統合，如此中樞神經的各部位才能整體工作，使個體能順利地與環境接觸，並感到滿足，例如剝橘子時視覺使我們知道它是黃色的(成熟時)、圓形的，觸覺使我們知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅覺告訴我們有芬芳的氣息，味覺告知我們它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量時，運動覺告訴我們它重重的。綜合了這些個客觀的感覺，才能形成對橘子整體的主觀知覺，孩子透過這樣的認知，知道橘子是圓的，可以當球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴。
二 感統訓練的概念 感覺統合訓練是指基於兒童的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，此訓練提供前庭(重力與運動)、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在於增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織並構成感覺資訊的方法，正確的概念是「腦功能的神經功能」。 三 感統失調的原因 遺傳因素： 1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運動不夠、家務勞動過多或姿勢不佳，導致胎位不正等情況，進而影響到胎兒平衡的學習，重力感不足； 2、母親在孕期被動吸菸或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎盤血管萎縮，影響胎兒營養攝入，從而影響胎兒腦神經發育，導致出生後感覺發育不良； 3、早產、剖腹產的嬰兒由於受產道擠壓不足而影響出生後關節、觸覺等方面的感覺學習不足。
環境因素： 1、 家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺； 2、 都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等； 3、 過早用學步車 , 造成前庭平衡及頭部支撐力不足； 4、 父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足； 5、 要求太多、管教太嚴，產生拔苗助長的挫折； 6、 潔癖症母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足； 7、 延誤矯正 , 造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。
編輯本段感覺統合訓練的原則
感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節、**觸控、視、聽、嗅等多種刺激，並將這些刺激與運動相結合。 感覺統合訓練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關係，而不只是一種生理上的功能訓練，兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺，增強自信心和自我控制的能力，並在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變為愉快，在積極積累經驗的基礎上，敢於對意志想象進行挑戰。 感覺統合訓練就是要用耐心培養孩子的興趣，建立孩子的自信心；要讓孩子在 感覺統合訓練
[1]遊戲中感到快樂，自動自發才有效；感覺統合訓練因人而異，讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。
7樓：幼苗
針對感統失調的孩子可以提升孩子的注意力，身體協調性，平衡感、大運動能力，指令感等，直接會關係到孩子的學業問題。
8樓：木雲流海
一句話總結，感覺統合是孩子一切能力發展的基礎。
9樓：最長長英文字母
感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環境中獲得資訊輸入大腦，大腦再對其資訊進行加工處理，（包括：解釋、比較、增強、抑制、聯絡、統一），並作出適應性反應的能力，簡稱「感統」。
海河東路139號艾貝可學習訓練中心是專業的感覺統合訓練機構
10樓：尤短嚴恍吩
感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。通
過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，中樞神經系統對運動的協調能力增強。對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。可以提高運動協調能力。
具體可以通過眾艾感統進行更多的瞭解。
感統失調的孩子會有哪些表現
11樓：暱稱
生活中有的爸爸媽媽會發現寶寶十分容易情緒暴躁，甚至口齒不清楚，簡單的說就是身體和大腦做出反應的能力是不一致的。就是我們經常所說的「感統失調」，那麼感統失調對寶寶有什麼影響呢？下面瀋陽九州給大家講一講。
1.行動笨拙
運動能力發展不好的寶寶通產動作也不靈活尤其是在學習摺紙和使用剪刀等等的方面是是十分困難的，嚴重的寶寶甚至跳高和跳繩的能力也是比較差的，不敢走平衡臺階也不敢玩鞦韆。
2.好動不安
好動的寶寶不見得都是感統的失調的。因為周圍的環境和大人的誤導也是可能讓寶寶產生這種現象的。如果我們把這兩個因素排除還是不能找到原因，那麼導致寶寶好動的原因很可能是感統失調了。
3.學習能力存在障礙
有的寶寶會害怕學習一些學科，在學習上是很容易受到挫折的，久而久之，就會缺乏自信心了，甚至寫字也不在框內，偏旁還會顛倒。性格上也特別固執，討厭閱讀，喜歡看電子產品。
4.觸覺過於敏感
有的寶寶性格比較孤僻，愛哭粘人，這通常是因為觸覺太過於敏感而導致。爸爸媽媽要多給寶寶做觸覺的按摩。按摩手指頭等等都會對觸覺有所幫助的。
什麼是感統失調
感覺統合理論由美國南加州大學臨床心理學博士愛爾絲 ayresa.j 於1969年首先系統提出。感覺統合是一種大腦和身體相互協調的學習過程，沒有感覺統合，大腦和身體都不能發展。感覺統合失調是指外部的感覺刺激訊號無法在兒童的大腦神經系統進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，久而久之形成各種障礙最終影響...
什麼是感統訓練？感統失調的表現有哪些
提取碼 37us名師感統訓練課程 0 12歲 這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。感覺統合訓練 sensory integration，簡稱si 是指腦對個體從視 聽 觸 嗅 前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇 解釋 聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作...
感覺統合失調的表現是什麼，常見孩子感統失調的症狀都有哪些？
前庭統合火淵。堵住雙耳，閉上雙眼，人就會失去平衡 方向感和距離感。前庭失衡的主要表現是 經常左右手不分，方向感不明，鞋子穿顛倒，經常碰到牆 桌子，喜歡登高 兜著圈子跑 旋轉不會眩暈等。由於感覺完全失常而變得好動不安，喜歡捉弄人，在學習上的表現主要是注意力無法集中，做事沒信心。本體感統合欠調。本體感具...