emba和mba該如何選擇,emba和mba有什麼區別

2021-05-30 07:23:24 字數 4809 閱讀 8396

1樓:泰祺教育

mba是工商管理碩士,emba是高階工商管理碩士,教育部定義emba與mba屬於同一專業,只是研究方向不同,兩者本質其實是一樣的,都需要參加12月底的管理類聯考筆試, 畢業後獲得的證書也是一樣的,都是研究生學歷證和工商管理碩士學位證。

但是emba比mba多了「高階」二字,兩者也存在以下幾點不同:

(1)招生物件與要求不同:emba教育培養的是目前已擔任高階職務的管理人員,以企業高管或者企業主居多。而mba教育培養的是未來的高階管理人才,目前以企業中基層管理人員為主。

我們都知道本科畢業3年或者專科畢業5年以上就可以報考mba,甚至沒有管理經驗也可以,但有些院校emba會比mba要求更長的工作經驗或管理經驗年限。

例如交大安泰emba需要至少8年的工作經驗,處於穩定且快速上升期。再例如復旦大學emba,要求本科或專科畢業有10年以上工作經驗及6年以上管理經驗。

(2)教師隊伍不同:根據教育部要求,emba的教授中至少30%必須是歐美一流大學商學院具有豐富的emba教育經驗的知名教授,國內師資一般應同時具有博士學位、海外留學背景、管理諮詢經驗和emba教學經驗;mba師資主要是國內或本校師資(各院校情況也有區別)。

(3)培養方式不同:emba授課特別注重提高學員的決策水平、戰略管理及創新能力的培養,除幫助學員建立全面系統的商學知識體系外,還將通過大量置入「商學+人文+科技」的案例分析、實戰模擬、團隊合作以及海外訪學等多種方式來培養學員的企業家精神、全球視野與領導力;mba的培養方案則偏重於非高管職業經理人的標準化訓練。

(4)學習方式不同:emba都是非全日制上課,一般每個月集中上4天,靈活性更強,沒有全日制的學習方式。mba非全日制一般都是每週末二天上課或者週末一天與工作日1-2個晚上上課,頻率更高,而且mba還有全日制週一到週五上課的學習方式。

(5)學費不同:前者學費一般是後者的1.5-2倍,以浙江大學2019級為例,emba學費42萬,mba在職學費21.8萬。

(6)競爭激烈程度不同: 同一院校申請emba的人數比mba少很多,如果獲得了面試資格,emba比mba面試方面的競爭壓力會小一些,聯考筆試成績要求也等於或者低於mba。

看過以上區別,那麼就可以選擇更適合自己的專案了。

2樓:華章mba考前培訓

emba和mba有什麼區別?

你好,根據我的總結,emba和mba共有以下5點不同:

emba和mba的區別一:報考條件&招收物件不同

mba報考條件為本科三年,專科五年;emba報考條件為8年或8年以上工作經歷(其中應有4年或4年以上的管理工作經歷)。因此,emba特別適合於那些實際管理經驗豐富但離開應試環境多年的現職高層管理人員。而mba更多的是培養未來的管理人員,比較適合剛剛工作3-5年,有志於從事管理工作的人士。

emba和mba的區別二:學費不同

emba是高階工商管理碩士,針對的是企業高管,以交大為例,交大emba的學費為56.8萬,學費較貴;mba是工商管理碩士,報考的人有的是企業中層領導,或基層管理者,也有未當管理者的普通職員。學費在15-30萬元之間。

emba和mba的區別三:培養目標不同

emba教育培養的是目前已擔任管理職務的人員,更注重培養戰略決策層面的能力。而mba(工商管理碩士)教育致力於培養具備管理、組織、營銷、財務、金融、國際商貿

等綜合知識的複合管理人才,為有志於從事管理崗位的人才積累知識、拓寬思維方式。

emba和mba的區別四:同學的商業價值不同

mba和emba的學習經歷將為你帶來兩方面的收穫:一是全面的管理知識,這方面我相信mba和emba的差別不大;

二是你在就學時結交的那些同學,這些同學資源在你以後人生中將會成為你轉型或晉升的重要資本。emba同學人生閱歷和資本積累都比較充足,可能在讀期間就會對同學有商業價值。(直接注資給某同學的公司,或一起去海外併購公司,發現新機會等等)。

而mba同學的商業價值可能要等若干年後才能體現了。

emba和mba的區別五:體會不同

emba的學生大部分是企業的管理者,他們急需是管理知識而不是證書,在學習過程中,體會科學管理的好處要比mba的學生深的多。emba強調工作的經驗和心得,mba則是有心進軍管理的基礎。

3樓:協進教育

mba即工商管理,emba即高階工商管理,兩者雖然同屬於工商管理學科,都是為了培養管理人才,但是在一些方面上還是有相應的區別的。而兩者的區別主要是體現在以下四點上:

學習費用

相比較而言,mba的學習費用要相對低一些,一般是在1.8萬到26萬之間,而emba的學習費用相對就要高很多了,基本上是在25萬到62萬之間。可以看出,emba最低的學費都要趕上mba最高的學費了,這並不是一般人可以負擔起的。

培養物件

兩者在培養物件上也是不一樣的,mba主要是培養的是企業當中的初、中級管理人員,或者是企業中的基層工作人員。而emba培養的主要是企業中的中、高層管理人員,而且是以高層管理人員為主。

招生物件

除了培養物件不同之外,招生的物件也有一定的差別。mba招生的主要是剛步入管理崗位,想要在管理崗位上長期發展的人員。emba招生的主要是步入管理崗位時間很久的,有豐富管理經驗的人員。

任教師資

一般來說,招生mba的院校,安排的任教老師主要就是國內的教授。招生emba的院校,安排的任教老師不僅僅是國內教授,還有國外的知名教授進行講課。

4樓:小豬佩奇

emba英文全稱executive

master of business

administration,是mba專業學位教育的一種特殊形式,直譯為高階工商管理人員mba。旨在培養具有高度政治素養、責任心、職業道德和社會職責的企業家,使之提升為事業家。

mba即工商管理碩士,英文全稱master of business

administration,是最早引入我國的工商管理專業碩士學位教育,目標是培養知曉管理知識和規則、具有全球化意識的中高階管理人才。

emba和mba的區別主要有:

1.開設院校不同

mba10批,共253所(含已合併院校)。

emba2批,共62所。

2.招收物件不同

emba特別適合於那些實際管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業高管,一般要求工作經驗在8年以上。

mba適合剛剛走上管理工作崗位兩三年的企業初中級管理人員。

3.培養目標不同

emba強調「大局觀」和「決策能力」的培養,無論是「道」還是「術」的課程,都重在解決在管理過程中所遇到的問題。只有通過emba學習才能培養具有深刻認知能力從而懂得重新規劃職業生涯,思考如何將企業全面放大,培養學員的企業家角色、企業家境界、使之成為事業家。

mba強調通過「廣博全面」的管理知識的學習,以及相關管理能力的培養,未來可以勝任中高階管理職務者。

4.課堂交流不同

emba主題多於戰略、組織、領導力、問題解決等內容相關,由於學員大多都擁有相關的閱歷,因此案例討論多可達到一定的深度。

mba主題可覆蓋到企業管理的各個方面,學員不一定都具有相關經歷,案例討論能否達到一定深度和參與討論的學員背景相關,差異較大。

5.教學形式不同

emba多以案例討論或小組學習的形式進行,學習的收穫通過學員與學員之間、學員與教授之間的交流獲得。

mba課堂教學和案例討論結合的形式,學習的收穫更多來自教授的講解,案例更多是培養學員思考問題的框架。

6.教學內容不同

emba教授的角色更多像以為「引導者」而不是「佈道者」分享自己見解是為了促進學員之間的更深入交流。教授同時具有深厚的學術背景以及行業經驗。學員只有在實際工作中有過嘗試,有過經驗、教訓,才能更加深刻地領會理論,才能深入地參與討論,才能收穫多多。

mba以教授的講解為主,案例討論需要在教授的指導下進行。

7.教學安排不同

emba課程學習時間較短,學制一般為非全日制兩年,學習安排在每個月連續的4天。

mba課程學習時間較長,有全日制和非全日制兩種選擇。一般全日制兩年,非全日制2.5-3年,安排在1-2個工作日的晚上及週末一天或者兩個雙休日進行。

8.職業發展不同

emba學員通過在職業生涯的維持期,強調自我實現,重心從職業線專業到事業線。

mba學員一般在職業生涯的建立期,通過mba的學習,進一步探索職業發展可能,為了在晉升期和維持期有更好的發展。

9.學費不同

emba:不同院校、地區差別較大,一般在20-80萬左右。

mba:不同院校、地區間差別較大,一般在8-30萬之間。

10.師資配備不同

emba課程全部由海內外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重在啟發的基礎上,將課程與學員實際體驗相結合,偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰的高層管理者。

mba課程多為國內本校師資任教,多采用「講授+案例分析+團隊討論」的教學方式,在理論層面**較多,對培養未來的管理者較為適合。

11.同學的商業價值不同

洛陽太奇老師告訴你emba校友群是精英薈萃、強者雲集之地,許多學員前來學習,看中的就是同學的這種「戰略伙伴」關係。一起學習的同學構成了一個含金量很高的人脈網路,這不論是對個人職業生涯的發展、企業的發展都會有一定的幫助。我們不試圖用功利的眼光去看待emba的圈子,但不可否認這個圈子的存在同時孕育的也是一個商業社會的模型,這個圈子裡也常常會不經意間出現一些財富機遇。

身處經濟飛速發展的時代,各種社會資源的整合能力與使用能力早已成為企業發展不可或缺的核心競爭力之一。emba網羅了一批社會中的精英人群,搭建了一個真正高階的人脈資源平臺。

mba同學由於剛進入社會不久,工作年限只有兩三年,因此同學的商業價值可能要等若干年後才能體現。

12.體會不同

emba的學生大部分是企業的管理者,他們急需是管理知識而不是證書,在學習過程中,體會科學管理的好處要比mba的學生深的多。emba強調工作的經驗和心得,mba則是有心進軍管理的基礎。emba的學習比較講共同研究和心得,同學互相交換在實戰中的經驗,而學習只是起點睛作用,基本上需要5年以上經驗,不然的話,你只能學到理論

mba和emba哪個含金量高

emba,是mba專業學位教育的一種特殊形式,直譯為高階工商管理人員。旨在培養具有高度政治素養 責任心 職業道德和社會職責的企業家,使之提升為事業家。mba即工商管理碩士,是最早引入我國的工商管理專業碩士學位教育,目標是培養知曉管理知識和規則 具有全球化意識的中高階管理人才。至於學歷學位證書方面,修...

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