1樓：匿名使用者
反問句換陳述句：見到同學有困難,我們怎能不幫助呢?
1.見到同學有困難，我們不能不幫他。（雙重否定，等於肯定）2.
見到同學有困難, 我們一定要幫他。（肯定句）其實，方法很簡單反問句換陳述句的原理可以理解為「說反話」他說能，我們說不能，然後，把嗎，呢....去掉，把問號改為句號。
2樓：白拾二
見到同學有困難，我們不能不幫助。
見到同學們有困難，我們怎能不幫助嗎？（換個說法，意思不變）
3樓：匿名使用者
見到同學們有困難，我們不能不幫助啊！
見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？
4樓：雨傘的天空
見到同學有困難，我們應當去幫助
5樓：匿名使用者
見到有困難的同學們，我們不幫助怎麼能呢？
6樓：匿名使用者
見到同學們有困難，我們當然要幫助啦。
7樓：蘇哲菜人
有困難的同學需要我們幫助
8樓：匿名使用者
見到同學有困難，怎麼能讓我們幫忙？、？、啦啦啦啦
見到同學有困難,我們怎麼能不幫忙呢?把句子換個說法,意思不變
給句子換種說法，使其意思不變。你怎麼能這樣想呢？
9樓：匿名使用者
從噴頭噴出的水為什麼在空中飄
10樓：匿名使用者
以噴頭噴出水飄浮在空中。(這句話換種說法，使意思不變,)怎麼說？
11樓：匿名使用者
這是樹林和鳥最快活的時刻
12樓：匿名使用者
每個小學生都應該上課專心致志的聽講好習慣。
13樓：匿名使用者
打死你們說的就是你我在日本你們來呀
14樓：匿名使用者
怎麼不能？我很願意幫您做事
15樓：匿名使用者
他感冒那麼嚴重，不能參加比賽。
16樓：匿名使用者
銘記歷史老師是呀不需要理由(︶︹︺)
17樓：匿名使用者
你為什麼要這樣想呢？
18樓：匿名使用者
這種想法你也能幹的出來？
19樓：匿名使用者
你怎麼能這樣想呢？太不應該這樣走怎麼又有什麼用呢
見到同學有困難,我們怎麼能不幫忙呢 把句子換個說法,意思不變
見到同學們有困難，我們不能不幫助啊！見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？見到同學有困難，我們應當去幫助 見到有困難的同學們，我們不幫助怎麼能呢？見到同學們有困難，我們當然要幫助啦。有困難的同學需要我們幫助 見到同學有困難，怎麼能讓我們幫忙？啦啦啦啦 見到同學有困難,我們怎能不幫助呢?怎麼換個說法,但...
當同學遇到困難，灰心失望，我們可以哪些詩句安慰鼓勵他
一個人應當一次只想一件東西，並持之以恆，這樣便有希望得到它。但是我卻什麼都想，結果是什麼也抓不著。每次我都發現，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。太晚了。安德魯 加德 上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。魯 迅 心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫 ...
情人節，我們都不能見到大家。女友說有個男同學想約她中午出來吃
這個男的肯定是有意味的，要不然情人節請你女友出去幹嘛，無非是想挖你牆角，肯定不正常，至於那男的是不是想找人搞曖昧，這個就不太清楚了，這個要看那男的怎麼想。所以，如果你愛你女朋友的話，一是信任她，其次你要珍惜她，像你說你想去就去吧，這個肯定不會讓女朋友覺得你珍惜她，這個時候你表現的很吃醋，不讓她去，女...