男生之前都是和我打字聊,今天我問他作業時突然發語音,是因為方便嗎

2021-05-14 13:31:30 字數 4226 閱讀 3153

1樓:ok就可

男生之前都是和你打字聊,今天你問他作業時突然發語音,我覺得他應該是比較方便語音聊,另外可能打字說不太明白,語音比較便解

2樓:雨如意

一般跟熟人才會發語音,恭喜你你倆關係更近了一步。還有就是他可能懶得打字

3樓:

是發語音比較方便,再加上也可能有點想你:。聽一下你的聲音。

如果一個男生幾乎每天晚上都給我發簡訊,雖然是問作業,但是最後時常會變成聊天,這可以說明他喜歡我嗎?

4樓:憑欄看劍

至少他很喜歡和你聊天 由於他的內向 可能是沒有太多的朋友 也不善於表達自己的感情 他應該是喜歡你的 但是你不要因為這個就遠離或者接近 還是這樣慢慢的發展好了 你的遠離會傷害他 但是你的主動靠近也許會嚇著他 至於如何處理這樣的感情距離 還是需要你自己好好把握的!

5樓:magic林

當然了 他最後聊天就是為了讓你更瞭解他 他也想更瞭解你找個合適的時間,你給他次機會,讓他把喜歡你的話全說出來,那不是更好我想你也對他有點意思了吧 否則不會去問的 對嗎?

如果對他沒意思,那最好先問清楚他是不是那意思,是的話那你就告訴他你不喜歡他,免的讓他繼續的喜歡你 到最後換來的只是傷害

6樓:匿名使用者

他已經向你暗示了,你好好把握.

在校期間,最好不要太張揚了.

好好珍惜吧.

抓住機會.

7樓:匿名使用者

那就是一定要好好珍惜哦

8樓:

喜歡.我上高中時,我班有個男生也是那個樣子

9樓:匿名使用者

恩,是個好男生,好好把握

10樓:匿名使用者

應該說他是喜歡你的,你也說了,他很內項,不太善於表達,所以只能藉助於問作業,和你說話了,呵呵,好好考慮一下吧

11樓:二色

呵呵,自己的好好把握哦,要是不喜歡的他話就和他說清楚.不然對他的傷害會很深的.注意分寸

12樓:王曉純

我覺得你有點自作多情..

13樓:

極有可能!你好好把握吧!

14樓:匿名使用者

恩 這是他喜歡你的一種表現!

15樓:暗嘿嘿

就是這樣子的呢

我跟我gf也是這樣聊天聊天最後走一起的

看到你們覺得好懷舊的

不要現在下結論喜歡不喜歡

隨著自己的感覺吧

16樓:匿名使用者

那不錯了

如果你喜歡就先跟他多待在一起

17樓:匿名使用者

恩,我也是每天故意問她那上課啊?今天作業是什麼啊?等等的,最後就聊起來了.

都是出與對她的好感.

18樓:匿名使用者

恩 這就是向你暗示了啊 把握住吧 如果你對他有意思的話 呵呵

19樓:匿名使用者

這樣的男生多好呀```豬頭```

有一個男生,他問我什麼時候寫完作業,寫完了以後告訴他。我問他什麼時候會的時候,他說你寫完了以後啊。 10

20樓:匿名使用者

幾個可能,有可能他單純的想監督你寫作業,有可能他想抄你作業,有可能他無聊,有可能他喜歡你。

21樓:匿名使用者

這種男生不來往也好,前段時間人家給你暗示你不回,所以人家肯定又找了一個,他對你並非真心。這種男生不理也罷,你也不必太在乎,只是姐姐你長點心吧,可不要再錯過

22樓:匿名使用者

他喜歡你,想等你寫完作業和你聊天o(∩_∩)o~~

23樓:騎螞蟻幹大象

*** 不安好心你得提防這個人

有個男生每天找我問作業聊天,在學校見面時眼神,手機上先是他找我話少見面時就幽默處處對我什麼情況?

24樓:love那樣年華

初三也就是說正是青春期的時候,這個階段懵懵懂懂,莫名的開始喜歡異性,會被優秀的人吸引。那個男生應該是對你有好感,這時候的感情是最純潔的了,你也別想那麼多。現在是上學時期,學習最重要。

等到你們大了,有能力養活自己,才有資格談感情,否則的話拿什麼對自己好的人負責。那個男生對你什麼樣,你就裝傻好了。

25樓:

這很明顯就是對你有異樣的感情的 但是兩個人都沒有去很清楚的表達 可能因為你們都是班裡的尖子生 成績優異 他還是你的手下敗將 他更不想影響你的學習 也可能是因為他成績比你稍次 他害怕你看不上他 之前你們的交流包括交往 可能都是他對你的一種表達。但是你也沒有過多的表達 所以可能他就保持了彼此的距離 也或者他是在等待 等待你們一起用好的成績去迎接一個更好的未來 初三是關鍵的一年 他不想做這麼魯莽的事情 兩個人一起進步才是最好的結局 相互鼓勵 而不是相互影響 希望你們能有一個好的未來

26樓:巧瓊枋

他喜歡你對你也有好感。你們要彼此鼓勵互相學習,考上了大學就是一對學霸。到時候再談婚論嫁,肯定是一對郎才女貌。

27樓:語過添請

初中為什麼不要談戀愛

曾為一位女中學生被老師隨意指責為與人談戀愛「鳴過不平」但是這並不等於我們認為中學生中談情說愛的現象不存在。恰恰相反從我們收到許多青年朋友的來信看,在一些地方,中學生談戀愛已發展到足以使人擔憂的地步。已談上者不僅經常棄學約會,甚至在課堂上也「眉來眼去」,對老師講課不知所云;單方追逐者,暗送「紙條」,無事找事,千方百計接近對方,干撓別人正常學習;一些同學本來不想談戀愛,但在這種不良風氣影響下,也難以自持,以致「躍躍欲試」在中學生戀愛中,絕大多數是男生主動追求女生,而受害最深的卻是女生。

一位年僅十五歲,剛上高中一年級的女同學給我們來信說,她因在教室裡偶一回頭與一個生目光相碰,那位男生便認為對他有意,千方計設接近她,利用班幹部身份找她「個別談話」,糾不。「我偷偷地哭了不知多少回,甚至不願在教室上課半學期過去了,我的成績驟然下降,現在,我感到生活絕望了,我不想讓父母知道我的痛苦,有時也想到以死來解除我的煩惱這位同學本來是一位有志於學的少女,她是反對中學生戀愛的,可是在那位男同學的迫逐下,不僅學習成績「然下降」,而且連生活的勇氣也沒有了。

這危害還能說不大嗎?至於那些本來學習成績不佳,對自己要求不嚴的同學旦捲入戀愛的澱渦,那就簡直是「不能自拔」了,胸中**還會裝著祖國的前途,人類的理想?舉了上面的例子,也許一些青年同學還不服氣,仍認為是「腐之見」,你們會引出哥德的詩:

「哪個年男子不善鍾情?哪個妙齡少女不會懷?」來為你的行為尋找「精神的支點」,而且還會認為以上的不只是「處理不當」造成的,如果處理好了,就能做到習與愛情「互相促進,比翼齊飛」不錯,春情發動是人生進入青年期的一個標誌,也是青年期的一大特點,隨著生理的變化,青年男女會產生對異性的嚮往,願意對異性表示好感,免不了「懷春」與「鍾情」。

這是一種生理現象的本能反映。現代教育不僅不諱言這一點,而且還要向家長、老師普及有關青年生理、心理髮育的有關知識,使之能正確對待青年學生對愛情萌動的好奇心,幫助他們度過青春的朦朧期。但是這種生理本能的反映,並不等於戀愛應成為中學生的必要課題。

這是因為,剛進入青年期的中學生,一方面身心猛烈發展,是智力培養的最佳時期這時人的智力直線上升,如果我們把主要精力集中在學習上,不僅為升學、就業創造有利條件,而且也將會對一生的事業打下堅實的若礎。另一方面,中學生正處於生理、心理髮展不平衡的階段。

(這個階段心理學家們稱為危險期)由於興奮與抑制、情感與理智的不平衡,性的要求與理想抱負、道德觀念之間的不平衡,一旦開啟愛情的閘門,他們便會理智控制不了感情,不計後果的盲動、越軌,以致幹出違法犯罪的事情來。這些教訓在我們現實生活中是夠多了,難道還不應該引起我們足夠的重視嗎?在那種情況下,所謂「學習與愛情互相促進的良好願望和男女雙雙「比翼齊飛」的美妙憧憬全都會化為泡影,給你們留下的只能是心靈上的創傷莫等閒白了少年頭。

年輕的朋友們要努力喲!

28樓:匿名使用者

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