1樓：匿名使用者
讀後抄感，是指看了某襲篇（部）作品後，根據自己的感想所寫的文章（如果是看了某部影片或戲劇後所寫的感想，叫「觀後感」，與「讀後感」的性質性同），屬議**的範疇，但又不同於一般的議**。 一般性議**，要求觀點明確，論據典型，論證嚴密；而讀後感最突出的特點是「讀」和「感」的緊密結合。
1、認真閱讀，摘記要點，準備議論。
2、回憶思索，確定論題。
3、抓住重點，選取論據。圍繞中心，回憶事例。可用名言警句，切記空泛議論。
4、引用準確，轉述扼要。
總之，夾敘夾議，緊扣原文，聯絡實際。
閱讀了《兵的故事》你一定有許多感慨吧?請結合生活實際,把你的感想寫下來。
2樓：匿名使用者
今天,我讀了《兵的故事》.兵的行為讓我敬佩.我感動了.
這篇文章主要講述了在一個暴風雪的回夜晚,車被堵了.黑魆答魆的車廂內寒風刺骨.兵將自己的衣物獻給了人們,溫暖了他人,受凍了自己.
突然,兵感到車要下滑,於是用他那嬌小的身軀頂住車,挽救了一車人,自己卻犧牲的故事.
兵為人民無私奉獻的事令我感動.這時,我想起了老師們.他們也是這樣的.
當夜深人靜的時候,我們已進入夢鄉,老師卻在備課；早晨,老師們早早地來到學校,十分細緻地為我們上課.正像陶行知所說的：「捧著一顆心來,不帶半根草去.
」是啊!老師就是蜜蜂,默默奉獻著……
兵捨己為人的精神令我敬佩!因為他犧牲小我,救了大家.我還看見有一次,電視上,幾名村民被困橋底,洪水像餓虎撲食般洶湧,猛然,一位軍人好像青龍縱身跳入水中,當他救上了所有的人自己卻筋疲力盡犧牲了.
這讓我肅然起敬!
兵的心靈是美麗的；品德是高尚的；精神是偉大的!
讀了這篇文章，你有什麼感想，請結合自己的生活實際，寫一寫80字以上90字以下
3樓：匿名使用者
最美好的禮物讀後感
1.看了《最
美好的禮物》這個故事後， 我心裡很感動!我被那個小男孩兒對弟弟的愛深深地感動了!
我懂得了一個道理，幫助別人，別人快樂了，我也很快樂!快樂可以分享，溫暖可以傳遞，愛不會因為付出而減少，把愛傳遞給他人，愛就多了一份。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽，愛爺爺奶奶，愛弟弟妹妹，愛老師同學......我們要關愛我們身邊的每一個人，讓我們把愛傳遞，溫暖每顆善良的心!
人禾不善表達，一句一句的想法，媽媽幫她一起拼湊，和她一起感動!根據媽媽的引導，學著媽媽的樣子寫了這篇讀後感，與大家分享。
讀了《少年中國說》你有什麼感受？請聯絡生活實際寫一寫。
4樓：匿名使用者
讀了《少年中國說》，我的感受是:
梁啟超對中國的未來充滿無限期望，對中國的少年充滿無窮的期待。少年是數十年後的中國的希望，少年有著極大的可塑性，教導好少年一輩，中國的未來不可限量。
5樓：匿名使用者
我一直在承受這個年紀不該有的帥氣和機智，我好累從來不相信一見鍾情，只是在照鏡子的時候會有些動搖。大家誇我帥也沒什麼好驕傲的，我只是碰巧迎合了當代審美觀，造化弄人。
6樓：匿名使用者
1566579578565
7樓：匿名使用者
表達了少年是國家旳未來
這第6題讀完這篇短文後，你從中受到了什麼啟示？請聯絡生活實際談一談。這題怎麼寫
8樓：ruxr90唱綄
我從中感受到時光容易逝去，我們現在正值青春年華，應該好好珍惜。讓有限的生命，放射出無線的價值
9樓：匿名使用者
這些天…這是因為他們不是在於自己在一起就是開心啦、一定程度是一個人一直以來我們都在下自己生活得不到一個人在家好好的?
10樓：匿名使用者
al policy in this sector in
11樓：情迷小書生
成功後就解決哈哈哈哈哈
讀了《一分鐘》這篇短文，你有什麼感想？請你寫一篇讀後感，要聯絡自己的生活實際和思想實際，寫出自己的
12樓：議樹人生
不要氣餒
每一個人都是如此
在未獲得成功之前
在奮鬥與拼搏之中
都會遇到形形色色的困難與挫折
都會面對許許多多令人沮喪的挑戰
也許你跨入成功的門檻裡
那是你擁有一定的僥倖成份
也許他在勤於奮鬥中一事無成
那是他時機把握的不夠尺度
不要氣餒，說明我們拼搏了
暫時沒有見到成功的影子
沒有關係，因為我們從中有所感悟
如果你不勤於奮鬥的話
那麼你肯定就不會遇到挫折
不挑戰挫折就不會有成就出現
因為悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。
讀了《一分鐘》這篇短文後，我才真正領悟了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句話的意思。人的生命只有一次，所以不能隨便浪費時間，一定要把握住生命裡的每一分鐘，做有意義的事情。
這篇短文中，班傑明也是一個這樣的人，他利用一分鐘把原來亂七八糟，狼藉一片的屋子擺得井然有序，使青年人受到了教育，使他明白了珍惜時間的重要性。
我以前從來不知道珍惜時間，總是想：沒關係，還有明天呢。」我在寫作業時，不珍惜時間，等到第二天，因為不會做作業而一籌莫展時，就開始後悔了：
「嗨，我昨天要是好好珍惜時間，認真地完成作業，好好思考不會做的題，一定能想出來的。」以前，我總是把事情放到明天來做，可我何曾想過，明日復明日，明日何其多呢？
讀了《一分鐘》後，我才真正知道了一分鐘的重要性，今後，我一定會好好珍惜時間，不浪費生命裡的每一分鐘，在這裡，我真誠地希望大家也能明白時間的寶貴，珍惜時間，用最短的時間做最多的事情。
13樓：匿名使用者
書一拿到手，我就迫不急待地翻開目錄，《一分鐘》這個題目深深地吸引了我。在好奇心的促使下，我翻開成文。
這是一個令人敬佩的故事。
一個嚮往成功、渴望指點的年輕人向著名教育家班傑明請教成功的祕決。待那個年輕人如期而至時，班傑明的房門大開著，眼前的景象卻令所有人頗感意外——班傑明的房間亂七八糟、狼藉一片。
年輕人還沒開口，班傑明就搶先說道：「我的房間太不整潔了，請你等候一分鐘，我先收拾一下。」說完班傑明就輕輕關上了房門。
不到一分鐘，班傑明就又能把開房門，並熱情地把年輕人請到客廳。房裡的一切都變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒。可是沒等年輕人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題就出來，班傑明就十分客氣地說：
「乾杯，你可以走了。」
年輕人一下愣住了，非常遺憾地說：「可是，我......我還沒有向您請教呢......」
「這些......難到還不夠嗎？」班傑明微笑著說，「你進來有一分鐘了。」
青年人恍然大悟：「我懂了，你讓我明白了一分鐘可以做很多事情，可以改變許多事情的深道理。」班傑明舒心地笑了。
合上書，我凝神靜思，想想自己懂了什麼，忽我，我恍然大悟，其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
14樓：陳家有個陳富貴
什麼 一分鐘？你得先給 短文啊
《挖筍子》讀了本文，你有什麼感想？結合生活實際寫一寫
15樓：課文你來說
讀了《挖筍子》這篇短文，我受益匪淺，明白了很多道理。
短文主要講述了清明節竹林裡，在和孩子挖筍子時，「我」以竹籃為例，教育孩子要有甘於奉獻、自強不息的美好品質。
聊聊關於讀書你有什麼樣的感受
對於任何人而言，讀書最大的好處在於 它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀書能夠盪滌浮躁的塵埃汙穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍.可以讓人感悟古人的思慮情思.雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌.書...
你眼中的夏天是什麼樣的？請寫出你的感受
1 我眼中的夏天，是天天被陽光亮醒的日子。正午炎熱，午後晒得人抬不起頭，傍晚微風襲來，晚上吹吹清涼的晚風，去海邊散步，心裡沒有煩心事，喜歡的人在身邊，愜意。2 我眼中的夏天，夏天就想往海邊跑，晒傷也無所謂，鹹鹹的海風，微溫微涼的海水，愜意。3 我眼中的夏天，是和三五好友在街邊，烤肉串的香味搭配一杯大...
杜甫寫《蜀相》表達了什麼樣的感情或願望
作者借遊覽古蹟,稱頌蜀漢丞相諸葛亮輔佐兩朝，表達了作者惋惜其出師未捷而身死.既有尊蜀正統觀念,又有才困時艱的感情。字裡行間寄寓感物思人的情懷，寫丞相雄才大略和忠心報國，嘆惜其壯志未酬身先死的結局,引得千載英雄事業未竟者的共鳴，表達其忠心報國的願望。蜀相 是唐代詩人杜甫定居成都草堂後，翌年遊覽武侯祠時...