1樓：匿名使用者
努力後就知道，有的人情商不高。建議你努力學，過後不後悔
2樓：天蠍
事業單bai位的面試很容易du拉分的。我
第一年就比zhi第二名高七分，結果面試dao後沒內
事業單位面試都考是什麼？
3樓：中公教育
事業單位面試內容分為三類：綜合類，教育類，醫療衛生類。
1、綜合類
①結構化
事業單位的結構化面試重點考核六大題型：
自我認知：
自我認知是事業單位的重點考核題型，側重求職動機和能崗匹配的考核，往往是很多省市事業單位面試的第一題。
自我認知主要有兩種考核題型，一種是求職動機，一種是能崗匹配。求職動機重點考核考生的考試動機，題目的設定主要為詢問考生的優點、缺點、能力、經歷、愛好、考試動機和自我評價等等，簡而言之，求職動機題型側重對於考生自身情況的考核;能崗匹配，顧名思義是指能力和崗位需求相匹配，正因如此，能崗匹配題型側重考核考生工作層面的相關能力，比如執行力、敬業精神、職業道德、團隊意識、組織文化等等，簡而言之，能崗匹配題型側重考核考生的能力是否與崗位相匹配。
綜合分析：
綜合分析題型是事業單位考試的必試題型，難度，選材最廣。各個省市對於綜合分析的考核偏重有所不同，所以，考生需要對所報省市的考情有所瞭解，才能有針對性的備考。
綜合分析重點考核社會現象、公共政策、名言俗語、哲理故事、原理效應和漫畫六大類題型，每種題型的特點與公務員相似，甚至事業單位經常出現公務員真題，難度總體比公務員低。個別地市出題比較偏，比較難，但是，總體水平要比公務員簡單。
人際關係：
事業單位的人際關係往往涉及的是基層幹群之間的關係，常見的是與領導，與同事和與群眾的關係處理。社群工作者側重於社群問題的解決，三支一扶更加側重於村民關係的協調，其他單位在人際關係方面的考核與公****類似。
目前公職考試的趨勢是淡化題型，人際關係和情景應變的界限越來越模糊，需要考生明確這種變化趨勢。二者的區別，主要體現在人際關係更加側重於和諧的解決問題，情景應變更加側重於圓滿的解決問題。
組織管理：
事業單位的組織管理題目難度較低，考核的活動型別也是常見的幾種，比如調查、宣傳、接待等等，與公務員的區別在於考核的更加偏重於基層單位，更加註重活動的重點細節，看中考生組織協調和統籌管理的能力。
情景應變：
情景應變題型的考核比較簡單，與人際關係題型緊密相連，二者的界限越來越模糊，常見的情景是工作突發事件的處理，群眾利益的爭端，網路資訊的不恰當等問題，難度偏低。
言語表達：
言語表達題型在事業單位的考核中比例偏低，很多省市從未考過。目前考過的省份，重點側重於串詞、演講，現場模擬近兩年開始增加，總體而言，難度一般。
②無領導
無領導可以分為選擇類、排序類和開放類三大類。選擇類又分單項選擇和多項選擇兩種型別，單項選擇是指題目中列出多個選項，考生需從中選擇一個選項並通過小組討論，小組成員最終達成一致性意見;多項選擇是指題目中列出多個選項，考生從中選出部分選項並通過小組討論，小組成員最終達成一致性意見。
排序類是選擇類題型的變形，排序類比選擇類多了一個排序的過程，排序類分兩種，一種是部分排序，一種是全部排序。部分排序是目前的考試重點題型，全部排序難度較高，目前考核相對較少。
開放類題目形式類似與材料題，很多細節考核也類似於結構化，但是，由於按照無領導的考核細節進行，所以，是目前無領導新型的考試方式。
2、教育類
①說課、試講
筆試成績排名之後，根據公告規定的比例篩選進入面試的人選。由於教師崗位的特殊性，所以教師崗位的面試一般和普通崗位的面試形式有很大的差異性，事業單位其他崗位一般用結構化的方式考核，而教師崗位的考核形式多數地區為試講或者說課。
具體的考核形式試講還是說課要依照公告為準。
②結構化
事業單位教育類考試包括教師資格考試和教師招聘考試兩大部分內容，目前來說，這兩類考試在形式上各省份並未達成一致，在考情上也呈現出多元、多變的特點。
3、醫療衛生類
從目前事業單位招錄考試情況來看，面試工作根據崗位特點和專業要求，可採用專業測試、結構化測試、情景模擬、試講、答辯及實際操作等多種方式組織。而醫療衛生類事業單位面試主要採取結構化面試或實際操作(技能操作)的方式進行。
4樓：趙婷
結構化面試考的基本題型包括綜合分析題、計劃組織題、應急應變題、人際關係題、自我認知題、情景模擬和聯想創新題。
5樓：中公吉林事業部
「結構化面試，就是要讓考官『爽』」這句話可謂是面試之至理名言。這是因為考官也是人，是人就有感情。所有隻要考生能讓考官「爽」，考官即會青睞考生，考生就能獲得高分!
那麼怎麼讓考官在結構化面試時「爽」呢?這就需要我們瞭解結構化面試特點。結構化面試是指在工作分析的基礎上精心設計與工作有關的問題和各種可能的答案，並根據被試者回答的速度和內容對其作出等級評價的面試。
結構化面試的特點是標準化!說的簡單一點，就是同一崗位考生會在同一考場、跟同一批考官、用同一套題、在同一天進行面試。這也就意味著考官要一天下來要聽幾十位考生回答同一套題。
因此，要讓考官聽得「爽」，很重要的一點就是考生答題要語言簡潔!
事業單位考試科目具體是哪些？
6樓：我是一個麻瓜啊
事業單位考試筆試內容分為三類：綜合類，教育類，醫療衛生類。
1、綜合類
①行測②申論、寫作及其他主觀題
目前事業單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等型別多見。考查內容上，側重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業知識。
③公共基礎知識
2、教育類
①教育理論
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異： (1)筆試內容為"綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識"。 (2)筆試內容為"學科專業知識+教育理論知識"。
(3)筆試內容為"教育綜合知識"(教育基礎知識)。
②專業學科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區加考學科專業知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業知識的紮實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質教育和教育質量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試**老師的樂理知識和**史**鑑賞和分析能力、**的編創能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學相關學科知識的瞭解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學科知識的寬廣度成為一種必要。
3、醫療衛生類
各地甚至各醫院的考試側重差異很大。每個地方，每個醫院都有屬於它自己的優勢產業，或者說是特色專科。而醫療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說命題人喜歡側重於考查自己所研究領域內的專業知識。
這就需要考生要熟悉當地考情。
擴充套件資料
事業單位考試又稱事業編制考試，這項工作由各用人單位的人事部門委託省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心（事業單位，考試中心命題和組織報名、考試並交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實施）。
目前尚無全國和全省、市統一招考，最多縣級各個單位統一招考 ，一般規模大的採取網路報名，人數少則現場報名。
7樓：暴走少女
公****筆試北京市和國家均只考行測、申論，個別省有公共基礎和專業課，警察加心理測驗和體能測試 ；事業單位考試一般考行測（多數包含公共基礎）、申論，或行測、公共基礎，個別考公文寫作，部分加專業測試 。
公****筆試和麵試基本上各佔一半，有的46開，少數37開。一般設定總分最低線，個別設單科最低線；事業單位考試筆試和麵試基本上各佔一半，有的46開，一般無最低分數線。
8樓：秦也抱只貓
考試科目針對招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數包含公共基礎）、申論，或行測、公共基礎，個別考公文寫作，部分加專業測試 。
1、行測：
是行政職業能力測驗的簡稱，它和智力測驗一樣，屬於心理測驗的範疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。行政能力測試是國家公****公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項。
2、申論：
申論，國家機關、公務員錄用考試中，考生根據指定的材料進行分析，提出見解，並加以論證。申論考試是具有模擬公務員日常工作性質的能力考試。
申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等。
3、公共基礎：
主要測試應試人員對公共基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行公務員義務的必備能力和素質。
9樓：福建省事業單位
福建事業單位考試多采取筆試加面試的形式進行（泉州地區只考核筆試，無
需面試）。其中，筆試科目一般為上午考查《綜合基礎知識》（或《綜合基礎知
識》a 卷），部分崗位下午需考查專業知識或申論等內容。值得注意的是，在 2014
年寧德（秋季）10.25 招聘考試中首次出現多選題，緊接著 2014 年廈門 11.8、
2015 年廈門 11.19 考試中均有在公基部分出現多選題。在眾多科目中，《綜合基
礎知識》是最常見的試卷型別，也是大部分考生需要面對的科目。
10樓：興寧中公
事業單位考試科目主要是公共基礎知識，題型有單選、多選、判斷題，有些地區還會考行測和申論，但難度會比公****要低，例如廣東珠三角地區等等。
11樓：秋天的柚子
不同地區事業單位考試的內容是不一樣的，比如你說的體育局，如果要考專業課，那麼就基本是考你大學所學專業的內容。
但是從目前來看，事業單位考試比較多都是考的公基，也就是公共基礎知識，相對來說，是可以通過對天文地理等各方面知識的學習來提高的。
12樓：匿名使用者
公共基礎知識（主要是一些基礎知識，如馬哲、鄧論、國家機構、行政法、刑法、民法、公文、公務員法等需要背的知識），以選擇題，判斷題和論試題為主。
13樓：事業單位中公
事業單位考試時每個地市自行組織的，一般事業單位考試分為三個崗位，綜合崗，教師崗和醫療崗，如果是考體育局，文員類崗位的話是綜合崗；如果是考老師，一般是教師崗；
綜合崗一般考公共基礎知識，教師崗位一般考察教育基礎知識或者專業科目知識；
具體考試科目可以參考往年該地市的公告，備考更具有針對性。
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