1樓：匿名使用者
只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
人教版六年級下冊語文第三課《桃花心木》。
2樓：kis浪漫艹小麗
什麼時候來不一定，多久澆一次也不一定。
這就是答案。
3樓：匿名使用者
這個問題是不確定的，因為「我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的」，澆水也應該這樣。
4樓：匿名使用者
澆水只是模仿
老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下回午？一次下多少？
答如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。如果每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。
5樓：天1邊2小3太4陽
這是個不確定的問題，什麼時候來不確定，多久澆一次水也不確定
六年級下冊人教版語文第3課《桃花心木》的主要內容是啥米
6樓：溫雪儀
六年級下冊人教版bai語文第3課《桃花心du木》的zhi主要內容：作者借
dao樹苗的生長，來比喻人版
的成長，寫一個種權樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法。
中心：說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。 （請採納！謝謝！）
7樓：
桃花心木，主要講的是，以種樹來比喻育人，人和樹都要學會在不確定中成長，這樣樹才能長成參天大樹，人才能成為一代偉人！
六年級下冊語文第3課：桃花心木。
8樓：匿名使用者
1因為它在不確定中積水生長 2說明不要做溫室裡的花朵，只有經過風雨才能見彩虹
六年級下冊人教版語文第3課《桃花心木》的主要內容是啥米？
9樓：匿名使用者
寫了一個種樹人讓樹木自己學會在土地裡找到水源的育苗方法和道理，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性，對人成長的重要意義。
六年級下冊人教版語文第3課《桃花心木》悟出的道理是啥米
10樓：昔楚鞠鳥
六年級下冊人教版語文第3課《桃花心木》的主要內容：作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法。
中心：說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。
（請採納！謝謝！）
人教版六年級語文上冊第三課小練筆怎麼寫
很好寫啊.以下是借鑑的.當我讀完 草蟲的村落 後，感覺自己好像身臨其境，有點樂而忘返的感覺。整篇課文 以優美的筆調，把平常人們忽視了的草蟲世界描寫得情趣猛然，讓人一種很好的享受 在這篇文章中，作者主要以比喻和擬人來描寫草蟲們。在文章的開頭，寫得很自然，對我們這些生長在城裡的小朋友真的好有吸引力,不禁...
人教版語文六年級下冊第三課課後練習題第二題
2.1 不確定 是指不可預料的坎坷 曲折 磨難等。例項 學業不順利 找不到工作 公司遇金融危機將要破產等。2 因為它適應了環境，這篇文章本就是要讓我們明白適應環境的重要性，這是自然界優勝劣汰的必然。知之為知之不知為不知！唉 我幫不了你啦。都 不 知道題怎麼幫你啊 你說下題 人教版六年級語文第三課課後...
小學六年級語文上冊第三課的主要內容是什麼
草蟲的村落 作者藉助奇特的想象，生動的描繪了遊歷草蟲村落的全過程，將一個草蟲世界生動的展現在讀者面前，字裡行間流露了作者對大自然 對小生靈的喜愛之情。17課 本文通過 我 對少年閏土的回憶，刻畫了一個活潑可愛 聰明能幹 機智勇敢 見多識廣的農村少年形象，表達了 我 與閏土的深厚友誼以及 我 對他的懷...