1樓：匿名使用者
問渠哪得清如許,唯有源頭活水來.
2樓：牽著天天的手
問渠那得清如許 為有源頭活水來
《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的詩句是什麼
3樓：求策瑜
《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的詩句是：
問渠那得清如許，為有源頭活水來。（部分版本寫為「問渠哪得清如許」）活水亭觀書有感二首·其一
[作者] 朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
［名句賞析］（問渠那得清如許，為有源頭活水來）源頭活水：比喻知識是不斷更新和發展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷地學習、運用和探索，才能使自己永保先進和活力，就像水源頭一樣。該句借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。
因此人們常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。人們也用這兩句詩來讚美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源。讀者也可以從這首詩中得到啟發，只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。
這兩句詩已凝縮為常用成語「源頭活水」，用以比喻事物發展的源泉和動力。
4樓：hh平凡的小草
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5樓：我愛蔣佳億
祕密說了就不是祕密了所以不告訴你就不告訴你
《觀書有感》這首詩中用來比喻「不斷學習新知識，才能達到新境界」的詩句是什麼？
6樓：武學陽陽
問渠哪得清如許.為有源頭活水來
具體原文如下：
【觀書有感】（其一）
朱熹半畝方塘①一鑑開，
天光雲影共徘徊②。
問渠③哪得清如許？
為有源頭活水④來。
詩詞註釋
1、半畝，言其小也
2、鑑，鏡子
3、影，水中倒影
4、徘徊，流動不絕貌
5、渠，水，指方塘
6、如許，這樣。哪得，怎麼會。如許：這樣。
7、為，一作「謂」，答詞
主題思想
這首詩富於啟發而有歷久常新。半畝大的池塘像明鏡一樣，映照著來回閃動的天光雲影。要問這池塘怎麼這樣清澈？
原來有活水不斷從源頭流來啊！詩的寓意很深，以源頭活水比喻學習，要不斷吸取新知識，才能有日新月異進步。
有人以為詩是形象思維的產物，所以只宜於寫景抒情而不宜於說理。這有幾分道理，但不能絕對化。因為理可以用形象化的手段表現出來，從而使得它與景和情同樣富於吸引力。
同時，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入勝的。（枚乘《七發》正證明了這一點。）因此，古今詩作中並不缺乏成功的哲理詩。
朱熹是劉子翬學生，他父親朱鬆文才也很好。也許由於父、師的影響，他在道學中對文學的評價是比較公正的，也寫出過一些富於生活氣息的好詩。如這兩首當然是說理之作，前一首以池塘要不斷地有活水注入才能清澈，比喻思想要不斷有所發展提高才能活躍，免得停滯和僵化。
後一首寫人的修養往往有一個由量變到質變的階段。一旦水到渠成，自然表裡澄澈，無句無束，自由自在。這兩首詩以鮮明的形象表達自己在學習中悟出的道理，即具有啟發性，也並不缺乏詩味，所以陳衍評為「寓物說理而不腐」。
7樓：匿名使用者
【觀書有感】（其一）
朱熹半畝方塘①一鑑開，
天光雲影共徘徊②。
問渠③哪得清如許？
為有源頭活水④來。
朱喜在觀書有感一詩中用了哪兩句詩句來表示比喻只有不斷學習新知識才能達到新
8樓：莊愛琴
問渠那得清如許，為有源頭活水來.
9樓：匿名使用者
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」.作者設問：這「半畝方塘」為什麼這麼清澈呢？並自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？
因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人。
10樓：不知道天呀
問渠哪得清如許，唯有源頭活水來
古詩詞名句填空。 1．《觀書有感》一詩用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的兩句詩是：____________
11樓：編號
1．問渠那得清如許，為有源頭活水來。
2．曲徑通幽處，禪房花木深。
3．百川東到海，何時復西歸。
4．力盡不知熱，但惜夏日長。
5．黑雲壓城城欲催，甲光向日金鱗開。
6．無限山河淚，誰言天地寬。
朱熹的觀書有感的後二句是什麼意思
問那方塘的水怎麼會這樣清澈，因為有活水從源頭不斷流來。前兩句寫景，後兩句議論。一問一答，形象地表達了詩人深切而獨特的讀書感受，暗含哲理。這是一首借景喻理的名詩。全詩以方塘作比，形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘並不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光雲影。這種情景...
觀書有感後兩句是什麼意思，《觀書有感》後兩句什麼意思？
註釋 這首詩富於啟發而有歷久常新。半畝大的池塘像明鏡一樣，映照著來回閃動的天光雲影。要問這池塘怎麼這樣清澈？原來有活水不斷從源頭流來啊！詩的寓意很深，以源頭活水比喻學習，要不斷吸取新知識，才能有日新月異的進步。原詩四句 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊 問渠哪得清如許？為有源頭活水來。它實寫的是明麗清...
觀書有感其一的創作背景，觀書有感的寫作背景
因為有些人看書看的入迷，所以就好像看美好的景物一樣。而不喜歡看書的人看書簡直像是在看火海。觀書有感的寫作背景 表白胡歌霍建華恍恍惚惚 觀書有感 的寫作背景 5 觀書有感創作背景 5 觀書有感寫作背景？看過很多書，特別好看，有道理，更加精彩，感覺自己懂得了很多，應該像他們，那樣精彩絕倫的生活 我讀了憂...