1樓：半島舊夢
b從前兩個分句之間的關係可以看出是轉折關係，後一句是表示遞進關係。
材料一： 中華民族有著幾千年的悠久歷史和文化積澱，我們的傳統文化源遠流長、博大精深。優秀的文化遺產
2樓：二邁虘
(1)①文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。它對於研究人類文明的演進，對於展現世界文化多樣性具有獨特的作用，它是人類共同的文化財富。②中華傳統文化源遠流長，博大精深，優秀的文化遺產，對中華民族的統
一、穩定和自立於世界民族之林起到了巨大的作用，只有深深植根於民族的土壤，繼承優秀文化傳統，並在實踐中不斷創新，才能推動當代中國先進文化的發展。(10分)
(2)文化遺產包括以下幾大類別：繪畫、雕刻、工藝品、文獻古蹟等有形文化遺產;戲劇、**、工藝技術等無形遺產;節日、信仰等民俗文化遺產;建築、名勝古蹟等紀念物。調查活動可以採用實地考察、走訪專家等形式，也可以藉助報刊、網路等大眾傳媒。
(至少寫出兩項文化遺產;寫出調查活動的形式)(6分)
(3)方案名稱：只要符合題意均可，如××優秀文化遺產保護工程方案。(2分)略
成才要有文史知識，成才為什麼要具有文學知識
3樓：陳再雨露姬
誰教你的，話說得如此高超，高超得令人咋舌
辨析題：中華文化源遠流長，博大精深，是世界上最優秀的文化。因此，我們要全盤繼承傳統文化。
4樓：村大吉
中國現代文化建設中的一個沉痛教訓就是在倒「髒水」(糟粕)時把「孩子」(精華)也一齊潑出去了。如果我們今天把中國的傳統文化不分良莠地一律視為精華，在總結「五四」新文化運動的教訓時把一切文化傳統都視為珍寶，甚至看作是超越人類社會其他文明的惟一瑰寶，能夠使中華民族延綿不絕的生命支撐點，那麼就成大謬大誤了。照如此推理，不僅「五四」以來所推崇的科學民主大可不必引進，就如今天的改革開放也是多此一舉。
這種不分優劣全盤繼承的態度，是對中國傳統文化過分的讚譽，更是對它極大的侮辱。
事實上，在中國傳統文化中，在精神文化、物質文化與制度文化等方面都存在著嚴重的缺陷甚至缺失。農耕社會所造成的視野狹窄，宗法社會所造成的人身依附，相對平衡的生存環境所造成的思維侷限以及重技能、輕理念對科學觀形成的先天不足等等，都是我們必須拋棄與摒除的。說得嚴重一些，正是在物質、精神、制度上的糟粕才導致了近代以來中國的積貧積弱，造成了百多年來我們民族的屈辱苦難。
不堅決地或割掉或**這些民族的潰瘍，一個古老的東方大國就沒有今天的新生!
總而言之，弘揚傳統文化弘揚的是優秀文化而不是其他。不搞清弘揚的前提，對歷史採取全盤肯定的態度與採取全盤否定的態度，同樣是唯心主義的思維，因此也同樣危險、拙劣、有害。
5樓：莞
(1)中華民族是一個非常重視家庭的民族，家的觀念根深蒂固。
（2）中國傳統家文化的精華是我們應該繼承和發揚的，但由於中華民族經歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統家文化中的封建糟粕應該被摒棄。
（取其精華，棄其糟粕）
辨析題辨析題：中華文化源遠流長，博大精深，是世界上最優秀的文化。因此，我們要全盤繼承傳統文化。
6樓：匿名使用者
1、上述觀點是錯誤的。
2、繼承傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，正確的態度是：「取其精華，去其糟粕」，批判繼承，古為今用。
3、面對傳統文化，要辯證的認識它在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對於傳統生活中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續發揚和保持；對於傳統文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須「移風易俗」，自覺加強以改造或剔除。
4、對待傳統文化，要立足於實踐，在繼承的基礎上發展、創新、以體現時代精神，順應社會發展要求。
5、總的來說，傳統文化的作用具有雙重性，傳統文化中有一天的部分成為社會發展的動力，而保守的方面會成為社會發現的桎梏。因此，對於傳統文化，既不能搞「傳統虛無主義」全盤否定，也不能持「文化保守主義」，全盤繼承。正確的態度，簡單的來說就是批判地繼承。
我們中華民族的祖先最早就在什麼和什麼繁衍生息創造的中國老中國文化
早在遠古時期,中國境內的原始先民就生活 奮鬥和繁衍在黃河流域.在數千裡的黃河流域,由於氣候溫和,水文條件優越,有利於農作物生長,先民們便定居在這裡.中國文明初始階段的夏 商 週三代以及後來的西漢 東漢 隋 唐 北宋等幾個強大的統一王朝,其核心地區也都在黃河中下游一帶 反映中華民族智慧的許多古代經典文...
歷史上的元朝和清朝是中華民族文明的倒退嗎
元朝是倒退抄，這個應該bai是無爭議的 清朝是停止不前，du談不上zhi倒退，但是清朝那個時代是西方dao的一個大發現，大發展的時代，所以相對來說的話，不前進，就是倒退了。其實對了所謂有中華文明來說，清朝已經發展到頂峰了，不能再發展了，也發展不下去了 應該完全吸收其它文化來發展才行了。所以對於題目上...
談談你對中華民族精神歷史演進的認識
民族精神 來是一個民族賴以生源存和發展的精神支撐。面對世界範圍各種思想文化的相互激盪,必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務,納入國民教育全過程,納入精神文明建設全過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態 當前,弘揚和培養民族精神,需要解決的一個突出問題就是要引導人們走出認識誤區,實現...