(牛郎織女)如果用短文中劃線的句子另組成一段話想一想他與短文

2021-04-23 20:37:23 字數 6050 閱讀 2629

1樓:手機使用者

句子:從此,1.牛郎在地裡耕種,織女在家裡紡織。 2.兩個人辛勤勞動,日子過得挺美滿。 3.轉眼間三個年頭過去了,他們有了一兒一女。

2樓:我殺都不會

第一句是總起,第二句是總結前面內容,第三句也是總結

牛郎織女中用短文中劃線的三個句子組成另一句話,想一想他與短文敘述個有什 5

3樓:匿名使用者

句子:從此,1.牛郎在地裡耕種,織女在家裡紡織。 2.兩個人辛勤勞動,日子過得挺美滿。 3.轉眼間三個年頭過去了,他們有了一兒一女。

4樓:遙看黛色知何處

第一句是總起,第二句是總結前面內容,第三句也是總結。特點是全文是按分總分寫的。

如果覺得不錯,請採納

5樓:匿名使用者

第一句是總起,第二句是總結前面內容,第三句也是總結

6樓:匿名使用者

1.牛郎在地裡耕種,織女在家裡紡織。 2.兩個人辛勤勞動,日子過得挺美滿。 3.轉眼間三個年頭過去了,他們有了一兒一女。

7樓:月公主

沒有句子哦……

是不是教材?哪個版本的?語文嗎?還是課外閱讀?

哪個年級的?(初中以上我幫不了你了……)

牛郎織女課文中用畫線的三個句子組成一段話比較的獨一讀想一想課文與這段的敘述各有什麼特點

8樓:匿名使用者

課文中用三個句子代替了這一段,而且使人一看就明白。

短文是詳細描寫了牛郎版

和織女生活的美滿

權,字裡行間描繪的非常好,使人非常羨慕牛郎與織女。

望採納,雖然過了2年了。。。。。。。。。。。。希望採納吧。。。。讓別的網友給個參考啊

閱讀短文,回答問題

9樓:宗政長征竺璧

您好,我是獨孤求敗團的團長

一天,徐特立同志到北京醫院看病,候診室的長靠背椅上坐滿了人,都在等著叫號子.

徐老的警衛員一看這麼多人

有點急了

心想徐老是最愛惜時間的

就這麼等著

得多少時間呀低聲問道

徐老人太多了

我去跟醫院張主任說一聲

給你先看

好不好徐老

連忙擺擺手說

不行不要告訴他

還是按次序看好

稍等一下沒關係

警衛員望了望牆上的掛鐘,撅著嘴說:"那夠等的啦……"徐老看警衛員有些不高興,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,輕言細語地說:"自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎

我們要不是按次序看病,別人就要多等.無論做什麼事,總要替別人想一想,不能想自己一個人方便.再說,你找張主任,咱們跟他熟,就特殊照顧,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他這兒的秩序怎麼維持呢

"警衛員聽了,覺得徐老說得很有道理,也就陪徐老一起等著叫號子了.

1,給短文2,3自然段加上標點.

2,寫出下列詞語的近義詞.

愛惜()

寶貴()

次序()

特殊()

3,理解下面這句話的意思,哪一個是對的,打上"√".

"自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎

"這句話的意思是

a,自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢.(

)b,自己的時間寶貴,別人的時間一樣值錢.(

)c,自己的時間不寶貴,別人的時間才值錢.(

)d,自己的時間不寶貴,別人的時間更不值錢.(

)4,這篇文章是按

順序來寫的.

5,根據事情的起因,經過,結果給短文分段,在文中用"||"表示,並概括段意.

6,讀短文,回答問題.

徐老為什麼不要警衛員跟醫院張主任打招呼,卻要和別人一樣等著號子

7,文章通過徐老看病這件事,讚揚了徐老

的好品質.

附《徐老看病》部分答案:

1,第二自然段標點

,,,,,!:",,,,

"第三自然段標點;",,,,.

"2,珍惜,珍貴,順序,特別

3,b4,事情發展

5,一(1)徐老去看病,候診室的人很多.二(2-4)徐老說服警衛員要遵守秩序.三(5)警衛員陪徐老等著叫號子.

6,自己的時間寶貴,別人的時間也一樣值錢.如果他不按次序看病,別人就要多等.不能只圖自己方便,要多為別人著想,遵守看病秩序.

7,自覺遵守醫院看病秩序

10樓:mgw優優小公主

跟牛郎一起幹活,她喜歡,逗著兄妹倆玩,她喜歡,看門前小溪的水活潑的流過去,她喜歡聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。這是牛郎織女第11課,五年級原文中的一段。

11樓:匿名使用者

跟牛郎一塊兒幹活,她喜歡。逗著兄妹倆玩,她喜歡。看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡。聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。

12樓:出玉花節冬

1.根據文章內容填空。「成」和「功」有著密切的關係,成是功的,功是成的。成功對於懶漢來說是(自私的

)的,對於奮鬥者來說又是(公平的

)的。2.短文列舉了哪些人物的事例說明「功到自然成」?分別用一句話作簡要的概括。

1、晉代大書法家王羲之苦練20年才在書法上取得成就。

2、李時珍數數十年曆盡千辛萬苦才寫出藥學鉅著《本草綱目》。

3、司馬遷慘遭宮刑而不放棄才有《史記》的誕生。

3.「水滴石穿」對你有什麼啟示?請你結合自己的學習、生活實際,談談你的啟示。

既然柔弱的水滴都能夠滴穿堅硬的石頭,那麼及時以前學習基礎再薄弱,只要肯下大力氣積累,也能突破重重阻礙,取得優異的成績。

4.用上

「成功」一詞,用一句話寫寫你讀了本文以後的收穫。

要想獲得成功,必先善於積累。

13樓:伯微蘭邗珍

1.這篇短文寫了竹子的(外

)和(內)兩個方面,重點寫了竹子的(品質

)。2.作者從(竿

)(皮)(筍

)(翠竹

)等的用途寫出了竹子「渾身是寶。」

3.「歲寒三友」是指(

松竹梅)()(

).4.用「——」畫出文中表現竹子強大生命力的語句;用「====畫出作者用竹子引起的聯想的語句。。當春風還沒有融盡

殘冬的餘寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插雲天。暑來寒往,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而

常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力這是一種人們看見而確實存在的品格,竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎

5.作者最突出的品格是(

堅韌不拔),全文表達了作者對竹子的(

敬佩)之情

14樓:春光如夢無悔

仿寫,跟爺爺一起散步,他喜歡;跟爺爺一起聊天,他喜歡;跟爺爺一起玩,他喜歡;跟爺爺一起幹活,他喜歡。

15樓:慶育舒平惠

1\黃色\青\綠

2\寫了作者在赴歐途中

思念家鄉

的春天。

3、形容花草們開得齊整、及時。

4、青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

16樓:銀輝獨以柳

印象中,這是

四川**

後的一段

詩歌詩歌中的

母親和孩子

,相依相偎的感覺,用一種平靜的心態,對待悲傷的現實,對於生者,是一種撫慰,對於逝者,是一種告慰……要說讀了這首詩歌的感受,先是感動,剛剛還在嬉笑打鬧,坐下來看了這首詩,心情立刻沉了下來,一種莫名的憂傷,湧上心頭,然後,還有一種對未來的憧憬,一種抗爭殘酷現實的決心,一種未來會更光明的期待……

17樓:紫一歸仙韻

一是潮溼的空氣,二是寒冷的天氣,三是晝熱夜冷的熱脹冷縮變化。

18樓:慕菀雪宸

格麗特不光是學業上出類拔萃,她在體育、**、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列,是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說:「她無疑是我們建校以來最優秀的學生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。

」憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。

19樓:字語海酈瑾

1、用「

突然,看見滿身大汗的貝多芬手指往盆裡一浸,有繼續彈下去。啊!原來貝多芬練得手指發燙了,,需要隨時用水冷一下。因為過於緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。

」___的話出能解答旅客提出的「怎麼往地板上倒水」的句子。

從這兒可以看出作者在寫作時注意了___埋下伏筆為下文作鋪墊。

2、本文通過寫一位旅客看到___貝多芬練琴的過程,讚揚了貝多芬___堅持不懈的精神

20樓:仉韻寧聲遠

1本文寫了女兒為了給我過生日而盡心準備算命袋的事。

2本文主要人物是女兒。

3「形跡詭異」一詞本是貶義詞,用在文中還不是表達貶義的意思了。表達了女兒想給母親一個驚喜,懂得體貼媽媽的性格。

4「我」拆開最後一張紙籤時,看到了女兒的孝心,所以眼睛會「猛穿肌扁可壯玖憋雪鉑磨的溼熱起來」。

5文中的女兒在"我"過生日時送了一個給算命袋"我"。

21樓:慈明萇水蓉

1近義詞鐵路

公路反義詞

誕生逝世

2諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳

3諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明,而他最突出的發明是炸藥。為了發明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命4堅持

不畏生死

5他對於科學研究的執著

警惕著世人

22樓:施笛禚香巧

1.驚恐之色(驚慌恐懼的神色

)星火燎原(星星之火可以燎原

形容速度比較快

)2.她(焦急地

)跑過去(

驚恐萬分的)對母親說

3.面對半信半疑的人們,緹麗(再次堅定

)地說:「(

但是)人們聽了,有的(

搖頭)有的(偷笑

),也有的(滿臉冷漠

).但最後,所有的人都(相信了)。

23樓:象友鮮彬彬

1.鑿壁偷光

2.全部讀完

完全沒有亮光,一點都看不見

3.匡衡年輕的時候十分好學。‖他家境貧困,買不起蠟燭,一到夜晚,屋裡就漆黑一片。

匡衡想讀書,可晚上室內沒有亮光,怎麼辦呢?他見隔壁人家點著蠟燭,就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞口的燭光映在書上。就這樣,他常常學到深夜。

‖當時地方上有個大戶人家,主人並不識字,卻有很多藏書。匡衡聽說了,就捲起鋪蓋上他家去做傭工。每天起五更,睡半夜,卻不要一個工錢。

主人很奇怪的問他:「你要什麼?」「只要能遍讀你家的藏書,我就滿足了。

」匡衡回答說。主人很感慨,於是就把書借給他讀。‖匡衡就這樣勤奮學習,後來終於成為西漢著名的學者。

總-分-分-總

24樓:柯巧鬱晴照

聰明的百靈鳥,在麥地裡築巢。它怕收割的時候小百靈鳥受到傷害,對它們囑咐了幾句。讓它們小心。

有一天,麥子都成熟了。可是,第一次,農夫是說:「我這就請鄰居們來幫忙。」

結果沒有成功。百靈鳥也知道他是不會成功的。

第二天那個農夫又想到了另外的方法,「快去通知咱家的親戚們,請他們來幫忙。」

結果可想而知,也沒能做到。這百靈鳥也是猜到的了。它不急不忙只是安排小百靈鳥不要慌,沒有什麼事情的。

第三天,那個農夫想開了,打算自己動手。「你快去僱幾個人來,咱們明早就來割。」於是,百靈鳥立刻意識到這下不得不搬家了,因為,那個農夫是要靠自己

的手來收割了,而不是被動的等待著別人來幫忙。

原文是:

「百靈鳥聽到這兒,悄聲對兒女們說:『咱們該走了,一個人要是不指望別人,自己動起手來,那肯定有成事的希望。』」

百靈鳥是很聰明的,它很快就意識到了必須趕快搬家的道理。

因為,它知道,只有靠自己的雙手才能做成事情,才會有希望。

由此,可見,百靈鳥是非常聰明的。

《牛郎織女》文言文的譯文牛郎織女古文翻譯

古文 天河之東有織女,天帝之女也,年年機杼勞役,織成雲錦天衣。天帝憐其獨處,許嫁河西牽牛郎,嫁後遂廢織衽。天帝怒,責令歸河東,許一年一度相會。涉秋七日,鵲首無故皆髡,相傳是日河鼓與織女會於漢東,役烏鵲為樑以渡,故毛皆脫去。譯文 天河的東邊住著織女,是天帝的女兒 年年在織布機上勞作,織出錦繡天衣,自己...

讀了《牛郎織女》的感悟有,讀了《牛郎織女》的感悟有。。。。。。

被牛郎與織女矢志不渝的愛打動,從而理解真愛 讀了這篇課文我知道了牛郎和織女的愛情很深,就算王母在怎樣拆散他們,他們依然會為自己的愛情勇敢反抗!讀 牛郎織女 有感 今天,我讀了 牛郎織女 這篇文章後,我感受到了牛郎的忠厚老實 勤勞善良,織女的心地善良 渴望自由和幸福,王母娘娘的心狠手辣 不近人情,老牛...

牛郎織女的故事傳說有哪些,牛郎織女的故事簡介

有兩個 一是 相傳織女是天上王母的孫女,負責織錦,有一次私下凡間,遇到了e68a8462616964757a686964616f31333238653236牛郎,對他暗生情愫,織女為了牛郎放棄了神仙的身份,兩人經歷了千辛萬苦終於在一起了,而玉皇大帝也默許了他們倆個的感情。二是 相傳在很早以前,牛家莊...