關於需不需要學會感恩的辯論賽, 高分 關於需不需要學會感恩的辯論賽!!

2021-05-28 18:23:08 字數 3983 閱讀 6100

1樓:我要考西外

居然有這樣的辯題……出題的人可以去感恩他還活著……

2樓:匿名使用者

我們需要感恩嗎?需要嗎?不需要.需要嗎?不需要,需要嗎?不需要,需要嗎?不需要,只是討論一下嗎?何必認真呢?

3樓:筆記本小學生

已經發膩郵箱

自己寫的。

感恩源於個人需要還是社會需要?辯論賽論題 我是正方 感恩源於個人需要

4樓:匿名使用者

正方:一、社會是人存在的基礎 客觀世界決定主觀世界

二、感恩社會的對社會的促進作用和社會的回饋再感恩良性迴圈

質詢反方:一:感恩心的具體定義?感恩誰的心?感恩自己的心就太過自私,私慾膨脹或者個人主義自由極端。感恩所有人的心則等同於論證我方感恩社會。

二:心是一個可變化的主觀東西,而社會是一個恆穩的存在。把感恩建立在恆穩的東西上還是可變的東西上無異於相信真理還是相信學說。

相信真理肯定是對的,相信學說卻有時導致盲目錯亂。同,感恩社會,則以社會進步為導向,感恩心,則因心態或價值取向變化為導向。

反方:首先在這裡把心定義為好的心態和價值取向。善良進取的靈魂。

一、健康愉悅的心態是個人健康發展的根本保障。感恩心是保障個人發展能夠達到最大化的決定因素。

二、感恩心才能將心比心,才能更好的理解追求理解社會。

三、社會存在很多弊病,不是要感恩社會,而是用善良的心來倡導我們更多的改善當前社會,因此應該感恩心。

質詢正方:

一、那奴隸忽略自己的靈魂而一味屈服並且感恩奴隸社會是不是正確的?

二、如果一個人不感恩心那麼是否論證他不感恩他自身的存在,如果他連自己的存在都不感恩他又怎麼可能去感恩容他存在的環境社會?

辯論賽 感恩要不要說出來,我抽的是正方,跪求好人給點資料.謝謝

「感恩就要說出來」辯論賽!我是正方,求給力的資料!可能用到的反駁的資料!

5樓:桃之夭夭

感恩就要說出來。

建議你們把「說」擴義成「表達」。你們方所說的感恩,是真摯的,虔誠的,不是虛偽的,口號似的。

我國自古就有知恩圖報的美德,但這種報答更傾向於行動。一句「大恩不言謝」就可以看出中國人是不善於用言語表達感激之情的。其實,當我們勇敢地將內心的感激之情向愛我們、幫助我們的人表達出來時,他們內心的快樂是無法用言語形容的。

每個人來到這個世界上都不是孤獨無助的,從出生的那一刻起你就會得到很多無私的愛,在之後成長的道路上,你還會得到很多友善的幫助。面對這些愛你、幫助你的人,你應該給予他們感激,因為,你的感激不僅是你對他們的回報,也是他們應得的獎賞。

在一個可怕的晚上,一艘輪船撞上一艘貨船沉沒了。船上393名乘客全部掉入冰冷的湖水之中拼命掙扎,等待救援。一名年輕大學生奮勇跳入冰冷的湖水中,一次又一次救出溺水的人。

當他從幾乎能讓人凍僵的湖水中救出17個人之後,終於因筋疲力盡而虛脫,在也無法站起來,從此之後,他在輪椅上度過了自己的餘生。

多年後,一家報紙的記者採訪這位因救人而身殘的人,記者問他:「你最難忘的是什麼?」那位先生的回答是:

「17個人當中沒有一個人後來回來向我說聲謝謝。」那位因奮力救人而把自己的餘生都放進輪椅的青年所要求的僅是一聲「謝謝」,然而他卻失望了。

故事中的17個被救者沒有人向施救者表示感激之情,這樣的行為讓善良的人傷心,也讓沉默的人思考。我想那些被救起的人不是不想表達他們的感激,只是不知道應該如何開口,最終選擇沉默。但是當這樣的沉默越來越多之後,助人為樂的行為會越來越少。

雖然我們將愛、將幫助給予他人不是為了回報,但是當美好的行為得不到一點回應時失落與傷感是無法避免的。所以,為了讓這個世界上多一點愛、多一些善行,請勇敢的表達自己地感激之情吧!

從前有一位紳士,在花店停了車他打算向花店訂一束花,請他們送給遠在故鄉的母親。

當這位紳士正要走進花店時,他發現一個小女孩在路邊哭泣,於是紳士走到小女孩身邊問:「小朋友你為什麼坐在這哭呀?小女孩傷心的說:

我想買一束康乃馨送給我媽媽,可是我的錢不夠.聽了小女孩的化紳士感到很心痛。

之後,紳士牽著女孩的手說:「小朋友我買一束康乃馨送給你媽媽好嗎?小女孩露出天真的笑臉,於是,甚是走進花店為自己的母親訂了一束花而後又買了一束康乃馨。

在紳士將康乃馨交給小女孩之後。他有熱心的要求送她回家,小女孩聽了紳士的話之後說:「叔叔我不回家你送我去看我媽媽可以嗎?

她住的地方很遠。甚是聽了小女孩的請求,開玩笑的說:「早知道就不載你了。

後來紳士照著小女孩說的一直開了過去,沒想到走出了市區大馬路之後,隨著蜿蜒的山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座墳旁邊,她給一個月前剛過世的母親獻上一束康乃馨。最後,紳士將小女孩送回家中。

然後又返回花店,他取消了要寄給母親的花束,而給買了一大束鮮花直奔這裡有5小時車程的母親家中,他要親自將花獻給媽媽。

其實,表達你的感激之情並不是什麼太難的事情,而這樣的表達總是讓人感動愉快的,那麼,如何通過行動來表達你的感激呢?那麼就試試以下幾點:

用擁抱表示感激:在我們的生命中,有些人陪伴我們走過曲折、坎坷他們曾用無私的愛或者真摯的友誼幫助我們度過困境,但我們往往沒有向這些人表示過我們的感激。對於那些我們愛的或者愛我們的人,不管是友情親情應通過一個深情的擁抱作為一個表達你感恩的禮物。

用服務表示感激:遞給他一杯水或咖啡幫他做一件小事等等、任何表示友好的服務都會讓對方的感覺到你想要對他表達你的感激之情當你想要感謝某人時,你可以觀察一下他喜歡什麼,有什麼需要,然後做點什麼來幫助他們。比起說一聲謝謝有時候做件好事更容易表達你對他的感激。

辯論賽,高分是否體現高能!我需要反方二三辯的問題,越犀利越好!!

6樓:匿名使用者

我方的觀點是高分不能體現高能,對方辯友,你可曾知道,如今中國學習是回硬式學習,是為了考答試、奪得學位而學習的。在這種環境下,試問對方辯友高分又如何能體現高能呢? 高能是指高能力,而中國的學習方式則是為了應付考試,是為了學習而學習的,這恐怕跟高能扯不上關係吧!

就算你的分數再高,學習成績再好,也不代表你的能力越強。能力是靠實戰經驗一點一點積累的,是從社會、生活得到的,並非說你考個滿分就行了。分數永遠代表學位,而能力卻不等於學位,就算你的分數再高,你未必也會高能。

對方辯友,倘若高分能體現高能,那麼我試問對方辯友,在生活中的擦桌子洗碗洗衣服之類的瑣碎事情能因為你的學習成績好而懂得怎樣去做麼?你能保證你在現實社會工作上不出錯誤?生活中的東西書本上、考試未必會考到,有的也根本不會考到。

難道試卷會問你怎樣去洗碗麼?不會的,就算你考到再高的分數,你還是學不會洗碗這麼基本的能力。

7樓:匿名使用者

高分……不擺了 現在的作弊手段很高階的。我問你哈:你買菜講價要用修辭手法嗎?你算賬要用函式嗎?你罵人用得著用句型嗎?你學了物理就可以自己發電了?自己琢磨琢磨吧~

8樓:黃色衣服了

恩,支援樓上,不錯的

辯論賽,高分不等於高能的觀點和例子!謝! 100

9樓:匿名使用者

證明高分不是高能的

體現http://cache.baidu.

對待校園暴力我國需不需要立法?辯論賽正方 需要立法反方 不需要立法求正方辯詞

如果不立法,校園將混亂,學生不好好學習,成天罵人,所以必須要立法 校園暴力是否要立法 必須!我就是受害者,不能給那些壞學生留下侵害的機會!辯論殘疾人需不需要別人的額外的幫助 正方 需要 反方 不需要 殘疾人本身會因為自己身體殘疾而感到自卑,如果人們給予額外的幫助,會讓殘疾人感到更自卑,覺得自己沒用,...

初中辯論賽「孩子健康成長需不需要有懲罰」我是反方即不需要有懲

一辯立論 對孩子bai的du 教育應以鼓勵引導為主zhi,懲罰只會有 dao相反效果。二辯懲罰不回利 對答孩子形成的自卑心理,對孩子害怕犯錯害怕懲罰而不敢嘗試只知道聽話的心理,對孩子因為怎麼做也做不好而形成的自暴自棄的心理,對孩子童年時期的陰影造成的人生心理影響,對孩子身體造成的健康傷害等等,側重於...

求辯論賽反方成功不需要奉獻辯論詞非常急

奉獻表示付出不要求回報的。而成功就是付出的回報。二者矛盾 學習形式是什麼?加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納...