綜合自身經歷談談新時代大學生為什麼要學習中國近代史綱要

2021-04-21 21:05:50 字數 3914 閱讀 5367

1樓:這臺冰箱有點冷

當代大學生對於中來國近代史的理解自不能僅限於中學階段所學的內容,要在此基礎上加以提高。

增進我們的愛國熱情以及讓我們對於中國近代所發生的事情有更深入的瞭解。

中國近代史是一段屈辱的歷史,作為大學生必須勿忘國恥,要從中吸取教訓,獲得啟發

簡要談談為什麼要學習《中國近代史綱要》

2樓:景田不是百歲山

要了解外國資本一帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結合給中華民族和中國人民帶來的深重災難,瞭解近代以來中國的先進分子和人民群眾為救亡圖存而進行艱苦探索、頑強奮鬥的歷程及其經驗教訓,瞭解中國人民走上以共產黨為領導力量的社會主義道路的歷史必然性,瞭解新中國成立以來建設和改革取得的巨大成就;

瞭解國史、國情,深刻領會中國歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產黨,選擇了社會主義道路;樹立「沒有共產黨就沒有新中國」、「只有社會主義才能救中國和發展中國」的信念,提高運用科學的歷史觀和方**分析和評價歷史問題、辨別歷史是非和社會發展方向的能力,堅定走中國特色社會主義道路的信心。

3樓:龍清馨

當代大學生對於中國近代史的理解不能僅限於中學階段所學的內容,要在此基礎上加以提高。

增進我們的愛國熱情以及讓我們對於中國近代所發生的事情有更深入的瞭解。

中國近代史是一段屈辱的歷史,作為大學生必須勿忘國恥,要從中吸取教訓,獲得啟發

4樓:司年

無論是作為一個合格的中國人,還是對自己人生道路,我們都應該學習歷史,前事不忘後事之師,以史為鑑,深刻領悟歷史發生的原因和自然規律,才能吸取教訓,為未來更好地發展。開啟格局,凝聚力量。

5樓:匿名使用者

瞭解了許多歷史內幕,例如文 革,例如近代對外戰爭中國的醜態,在鴉片戰爭中的馬桶戰術。(有一個好老師為前提)

形成對歷史的正確看法,歷史是複雜矛盾的,人是會改變的,例如汪 精 衛在辛亥革命早期是熱血愛國青年,有「引刀成一快,不負少年頭」之豪言壯語,但後來發生了思想轉變。

對於人物的系統,全面的評價

瞭解基本歷史常識

重視歷史的觀念,中國的教育重視考試,讓我們對歷史瞭解甚少,這是我在史綱課中發現的,我們不能忘記歷史

談一談大學生為什麼要學中國近代史

6樓:匿名使用者

中國近代歷史是對我國現代有著深刻影響的一段獨特的歷史時期!它的獨特的影響作用,首先要回憶一下中國近代史的歷史!——中國近代史是一部中國逐步淪為資本帝國主義殖民地的歷史;是一部中國逐步擺脫封建走向新的社會制度的歷史;是一部中國救國圖存的歷史;是一部中國人民悲慘的任人欺辱的屈辱歷史;是一部各種思想流派大交鋒大沖撞的時代——民族資產階級思想,社會主義共產主義思想,封建農民思想等等;所以那個大變革的時代對中國現代的影響是十分深遠的。

甚至對中國現代一些東西還在潛移默化的影響著。

學習中國近現代史就是讓我們瞭解中國的過去國情。明白中國現在的社會來之不易,中國共產的的偉大!hh

希望我的回答對你有幫助,如果是自己寫作,你可以稍加發揮,祝你幸福健康!

7樓:匿名使用者

大學是要學歷史的 近代史也是歷史!

試論述大學生學習《中國近代史綱要》的必要性

8樓:匿名使用者

一 應當重視中國近代政治史的研究 中國近代政治史的研究,在一段時

大學為什麼要開設《中國近現代史綱要》?請你談談學習它的體會 10

9樓:風荷舉

據我們老師說,這門課若干年前曾開過,但近幾年不開了,但這兩年又開始開了,其中必有他的原因。首先綱要就是"簡",這是一門簡要敘述中國近現代史的課程,因為單就歷史上某一事件都可以寫一本厚厚的書。為什麼現在又開了呢?

這是因為很多教育專家,經過調查了觀察發現現在的大學生不重視歷史,不瞭解歷史,對於自己國家的以前和將來都漠不關心,思想上出現了偏差,這個問題很嚴重,因為現在的大學生就是將來社會的建設者,搞不好這一代都會有思想問題,那後果可就嚴重了,所以經過開會審議,決定重新開設這門課程,來及時挽回歷史教育的缺失

10樓:浪子濤有所思

天下除了歷史沒學問 你說要不要開啊

當代大學生為什麼要學習中國近現代史?

11樓:匿名使用者

瞭解歷史,瞭解文化。有句話叫什麼來著,忘記歷史就是背叛過去。那段屈辱史是我們前進的動力

12樓:薇安

牢記曾經的屈辱,知恥而後勇~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~可以忘記曾經的輝煌,但不能忘記曾經遭受的苦難……、中國近現代史也是中國共產黨一步步建黨建國的歷史,教育部門當然會強調其重要性.

13樓:天根王子

那是一段中華民族災難史,不讀她還讀誰!!!

為什麼要研究學習中國近代史?

14樓:564人

這個問題沒有標準答案,仁者見仁智者見智。

借一段北大教授對該問題的回答:

若不是從"實用",而是從"史學對人類生活是否有意義"這一角度提問,那麼還有另一些回答。"實用理性"是中國人的特有思維方式。對一門知識非得要問它是否"實用"或"有用沒用",中國人是很容易提出這類問題的。

不過兩千多年前古希臘的歐幾里得講授幾何學,有學生問他這學問能帶來什麼好處?歐氏叫僕人給他一塊錢,還諷刺道:這位先生要從學問裡找好處啊!

哲學家維特根斯坦臨終時回顧了自己的一生思考,隨後告訴人們:我度過了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家園》裡面提到,他的大學數學老師對他們說:

我所教的數學你們也許一生都用不到,但我還是要教,因為這些知識是好的。王小波為此而深深感動了,我也為此而感動。我也想說,歷史知識是好的。

史學是許許多多學問中的一種,它也跟各種學問一樣,使我們聰明,給我們快樂。

靠歷史知識能不能掙來錢,或者能不能贏得什麼領導人的惠顧垂青,都不是史學自身的價值所在。就算有人能用歷史這門學問弄到很多別的東西,依然如此。史學僅僅是一門學術。

它既有科學的精深嚴謹,又像藝術一樣美妙動人。古希臘神話的九位繆斯(文藝女神,muse)中,居首的是克萊奧(clio),她是一位司歷史的女神。史學的藝術魅力,在人類社會中確實是永恆的。

這魅力並非無源之水、無本之木,從根本上說,瞭解歷史,是人類精神生活的固有方面。

15樓:匿名使用者

1、瞭解國情,培養愛國主義精神,提高國民文化素質。

2、借鑑歷史經驗,為振興中華,建設現代化的中國獻計獻策。

3、反思歷史,並且正視歷史,汲取其中的經驗教訓。

4、仇恨可以被放下,但歷史不應該被忘記。我們每一位中華兒女,超常的毅力,去發奮汲取文化知識;以求實的態度,務實的作風,去勇於參與社會實踐;以開拓的思路,創新的理念,去探求人生的新境界,為祖國、為社會、為人民做出貢獻。

16樓:海煙人

意義:1、瞭解國情,培養愛國主義精神,提高國民文化素質。

2、借鑑歷史經驗,為振興中華,建設現代化的中國獻計獻策。

3、反思歷史,並且正視歷史,汲取其中的經驗教訓。

4、仇恨可以被放下,但歷史不應該被忘記。我們每一位中華兒女,超常的毅力,去發奮汲取文化知識;以求實的態度,務實的作風,去勇於參與社會實踐;以開拓的思路,創新的理念,去探求人生的新境界,為祖國、為社會、為人民做出貢獻。

17樓:威玄龍

1、前事不忘,後事之師;

2、以史為鑑,可知興替;

3、緬懷先烈,繼承遺志;

18樓:夢之龍翔

學歷史就是要客觀的去評判的一件事的得失與對錯

中國近代歷史就是屈辱 什麼割地賠款 但也要想想為啥會變成這樣

這就是李世民所說的 以銅可以正衣冠 以史為鏡可以知興替 以人為鏡可以知得失

結合護理專業談談新時代青年大學生應有怎樣的責任擔當

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大學生如何弘揚中國精神,新時代大學生如何弘揚中國精神

第一,增強愛國的深厚情感。新世紀的大學生應通過多種途徑,努力培養強烈的愛國主義回情感,並答將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操,做到以熱愛祖國 貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮,以損害社會主義祖國利益 尊嚴和榮譽為最大恥辱。第二,確立報國的崇高志向。大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立...

結合自身談談對於當代大學生禮儀素養的心得體會(最好超過

講究禮儀,遵從禮儀規範,可以有效地展現一個人的教養 風度與魅力,更好地體現一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度,從而使個人的學識,修養和價值得到社會的認可和尊重。結合實際談談大學生學習禮儀的重要性,1000字左右 這個是你自己的事情,你在這裡是想給誰不著急作業呢,想多了吧 學習大學生禮儀的心得 學...