在小學生的學科裡你最喜歡哪一科,在小學中你最喜歡哪門課,說說自己的理由

2021-04-21 17:00:15 字數 1420 閱讀 8500

1樓:匿名使用者

體育數學

資訊**

只要是考試不考的都喜歡,o(∩_∩)o哈哈~

在小學中你最喜歡哪門課,說說自己的理由

2樓:匿名使用者

語文是我最喜歡的一門功課。故而回憶童年生活,語文所給予我的美妙之感就油然而生。

語文首先帶給我奇妙的形象,譬如「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」,全是鮮活的畫面,詩句剛一誦讀,就有一種齒頰含香的美感。春天,春水,加上濃濃的春意,藉助數目字「兩個」與「一行」,依靠顏色形容詞「黃」「翠」「白」「青」組合在一起,讓你覺得美不勝收,妙不可言,於是你只好死命地佩服一個叫杜甫的老爺子。背誦是要背誦的,可是杜甫(還有李白、蘇東坡)的詩不像時下的考試題那樣跟你較勁,你只需漫不經心地念叨一兩遍,詩句就如同木楔子一樣釘進你的大腦,從此終身受用。

語文的第二個好處是捎給你許多知識,文字本身就是知識的載體,語文語文,責無旁貸。

我至今還記得農業知識「八字憲法」,這八個字是「土、肥、水、種、密、保、管、工」,20世紀50年代末期、60年代前期曾極力宣傳推廣的,屬於「大辦農業」的基礎。作為一名小學生,對農業不怎麼了解,但是語文課中有這一課,便下決心背,這八個字含有口訣的意味,故而背起來容易,記牢了困難——第一次當著全班同學的面背課文,我對其中的「管、工」二字理解粗疏,被老師好一頓搶白。為了掙回面子,再背,終於直到今天仍能熟練記憶,只不知「八字憲法」還真的當不當「憲法」看待?

語文課帶給你新鮮的知識,當然不只是「八字憲法」,動物、植物、山川、河流、國內、國外,各種知識都有,而且全是以一種高水平的文字傳匯出來,讓你心悅誠服地接受。除了知識,我想語文的第三個好處是培養你的寫作興趣——你須造句、作文,還要學會對各種詞彙的、識別,直至組合排列。我承認自己從小喜歡造句和作文,造句給你一種創作的原始,短短的幾行文字,由你憑空造出,多有趣!

作文要難一些,一般不少於八百字,可是題目**你去投入:《記一次春遊》《我的父親》《一件小事》《讀雷鋒叔叔的日記》《在烈火中永生》觀後感》……你只要靜下心捏住筆,略一思考,現成的句子就源源不斷擠向你的筆尖,不一會兒,一篇作文就完成了,於是你得意地欣賞一遍,挑出幾個錯別字(一般挑不出來),合上作文字,愉快萬分地去與小夥伴做遊戲了。

寫完作文後的感覺十分獨特,很接近一種被馬斯洛(美國著名心理學家)稱為「自我實現」的境界,雖然極短暫,可是的確讓你著迷,也許正是這種感覺,才促使我選擇了今天被稱為「作家」的職業。

語文課,童年的夢幻工廠,筆與紙神奇交會之後,讓你感覺妙趣橫生的一種智力遊戲。

願你們都喜愛語文。

3樓:小魔仙碎碎念

美術課,因為可以跟隨自己的想象畫出美麗的世界。

4樓:匿名使用者

我也喜歡美術課,還有生物也不錯

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