1樓：默飛羽
這樣的劇本，就算在威客網上賣，那也得是最少幾百塊吧。
這幾十財富值，夠幹啥的。
自己找點經典的段子，隨便改編一下吧。
求六年級畢業感人小品劇本，快！！！
2樓：匿名使用者
六——我們的歌時光荏苒，還記得四年級時的我們嗎，三年的時光真的像是一首歌。開始的開始我們都是一臉的稚氣，然後經歷了彼此更加相愛的五年級，最後我們又一同來到了痛並快樂的六年級。這三年是我們的一首歌，它是一首關於相聚和相愛的歌，它定會是我們彼此心中永遠的一首歌。
第一幕 四年級的我們很幼稚人物：甲乙丙丁戊戌更（甲扮演老師，乙丙丁戊扮演學生） 道具：幾本書，三張課桌，三把椅子老師扶眼鏡進，故作嚴肅態。
學生用崇拜的眼光看著老師。旁白（戌）：剛升入中高年級的我們，還未脫去小孩時候的稚氣。
個子不高，臉上一副傻不愣登的表情。那時候裝的真乖，瞧我們那認真聽課的樣子。甲：
今天我們一起學習《觀潮》，大家一起齊讀下這篇課文。乙丙丁戊更齊讀：一小時候，我常伏在視窗痴想——小學那邊是什麼呢？
媽媽給我說過：做不完的作業哦，在小學那邊是做不完的作業嗎？於是，懷著一種隱祕的想望有一天我終於爬上了小學可是，我卻幾乎是哭著回來了——在做不完的作業的作業那邊還是做不完的作業 做不完的作業啊，鐵青著臉給我的幻想打了個0分！
媽媽，那個作業太多了二在小學那邊，是做不完的作業！老師的講臺是用作業堆成的珠穆朗瑪峰在做不完的作業那邊，會做完嗎不會！學生們啊，請相信——在不停的做完作業後還是做不完的作業你終會做不完而在做不完的作業那邊，就還是做不完呀是一個全新的作業在一瞬間氣死你......
甲繞場做吃驚狀。第二幕 五年級的我們偷偷地成長人物:丙丁戊戌道具：
兩張桌子，兩把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一個士力架旁白（戌）：轉眼四年級結束了，我們似乎退去了小孩時的稚氣，隨著時間的流逝，我們偷偷地成長，內心也開始裝一些小小的事情，讓自己變得小心眼。丙丁牽手出現。
丙：我們是最好的朋友，一直要好下去。丁：
當然，我們是最好的朋友，認識你真好。哎，我今天帶了本《easy》,bigbang又出新歌，快看。我最喜歡權志龍，啊，要是我能去韓國，我就守他家門下，見一次他。
戊走過來，鄙視地說：要不要這麼花痴啊，還去韓國去找他，要不要這麼抓呀。丙，你上次要的《知音漫客》我給你帶來了。
要不要看下。戊拉著丙，來到自己桌子旁，拿出《知音漫客》，開啟，指指點點，和丙笑的合不攏嘴。丁一個人落寞站在旁邊。
旁白（戌）：友誼是個奇怪的東西，我喜歡的你，你卻喜歡她，那件事情後，丁便慢慢地疏遠了丙。而丙和丁卻越走越近，直到有一天發生了這樣一件事情。
丙趴在座位上哭泣。丁路過看見，很疑惑，很想安慰，欲言又止，最終一步步走近丙，不過，隨即她又轉身，從抽屜裡掏出一個士力架，放在丙面前。丁（故作輕鬆）：
丙小姐，又沒精神了嗎，來個士力架吧。 丙抬頭羞愧又感激地看著丁。丁:
怎麼了，我們可是好朋友，我可不希望你揹著我偷偷掉眼淚。丙：我和戊吵架了。
丁：你不是還有我嘛。一直都有我，我會一直陪著你。
丙開啟士力架，兩人把士力架幹掉了。第三幕 六年級的我們痛並快樂人物：甲乙丙丁戊戌更道具:
三張桌子，三把椅子，七本書旁白（戌）：小學最後三年的生活，好像才剛剛開始，但卻還是走到了最後。六年級，是痛並快樂的一年。
這一年，我們承受著12年來最大的壓力，我們使著吃奶的勁兒學習著，當然也有那揮之不去的瞌睡總是在我最想聽課的時候來找我。甲：上課，今天我們繼續期末複習。
請同學們開啟書。 乙打哈欠，丙用兩手撐著自己的眼皮，丁用手支著頭，但是眼睛已經閉上了。戌趴在桌子上已經呼呼大睡。
更坐的筆直地聽課。甲拍拍桌子。甲：
都坐起來，看你們這一副沒精打采的樣子，昨晚幾點睡的啊？乙：老師，昨天我一點睡的。
丙：老師，我每次英語都掛，我想好好補補英語，所以睡的也晚。丁：
老師，我好像被一種妖怪纏身了，這個妖怪叫瞌睡蟲。 甲：戌，起來說說你幾點睡的。
戌沒有反應，還在睡覺。更推了一把她。戌驚嚇地站了起來。
戌：老師，這題選c。全班鬨堂大笑。
甲：戌你做什麼夢呢，還選c。戌揉揉自己的眼睛。
一臉羞愧。戌：老師，我夢見你給我們講題呢，有道題我一直都沒攻克，我剛夢裡終於會做了，我保證它就是選c，可是現在好像又忘記了。
甲：你們啊，壓力太大了。要學會合理安排時間。
要休息好，也要抓緊在學校的時間。不然得不償失。看看你們身後的更。
全班看向更。甲：她永遠都那麼精力充沛，這是為什麼呢？
更：因為我總是吃士力架。全班鬨笑。
更：我剛開始也是熬夜，發現這樣挺沒效率的，這六年來讓我明白了一個道理，那就是珍惜時間，提高效率。甲：
很有道理。所以every body ,我們要向誰看齊啊？ 乙丙丁戊：
更！旁白（戌）：那些過往的歲月裡我們笑過，吵過，累過，鬧過，哭過，但一路走來，我們都因遇見彼此而感恩，在茫茫人海里相聚便是種緣分。
願以後的歲月，這首四五六的歌會永遠留存在你心裡，當你孤單時給你份溫暖的慰藉。我的母校，我愛您！
3樓：匿名使用者
小屁孩，還沒畢業就想到網上找。估計你做作文也是一樣的吧
我上小學六年級，國慶節需代表班級演出節目，需要一個簡短而搞笑的小品，要臺詞，不能太幼稚，也不能太二
4樓：ai小貓兩三隻
校園相聲：我的好夥伴
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊， 上了臺啊是搭檔
乙：下了臺呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長髮剃去，誰給你畫的鬍鬚
乙：我哪有鬍鬚啊
甲：這不麼，八字鬍，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什麼眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關係特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂鬥羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰殭屍
甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想幹什麼
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎麼是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這麼個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什麼用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩遊戲，從來不聊qq，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：這個別人家孩子，有個漂亮的女朋友，
乙：這個別人家孩子，研究生和公務員都考上了
甲：一個月工資上萬
乙：會做飯，會家務，會八門外語
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什麼樣啊
甲：是啊，這麼完美的孩子得長什麼樣啊
乙：從來就沒見過，那只是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200cc送一盒巧克力，400cc送個手錶。我想那我捐400，獻了愛心，還有手錶戴，我的搭檔不一樣
乙：我怎麼了？
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問**：「一萬cc送什麼？」
乙：霍，一萬cc
甲：**淡定的說：「骨灰盒。。。」
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什麼啊愛心，我這不是財迷轉竅麼
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背後，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的後背：我要把你變成醜八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了
乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，「小朋友，你也來看電影啊」，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧
小學六年級畢業成績單,小學六年級的畢業成績如何查詢
在當地教育網就能查詢的呀 張北二全井小學王鑫超成績 我問一下 6年級5班 楊鈺琳的成績謝謝 寶五小學六年級下刪成績單謝謝 槐樹小學六年級考試成績單 到學校去問老師。一般來說小學的畢業成績是不能公佈的。小學六年級的畢業成績如何查詢 小學考試的考試成績一般是不會記錄檔案的,也不會在你的學籍上留下具體成績...
小學六年級畢業成績准考證號查詢，小學六年級分數查詢准考證號
考試成績直接問班主任比較方便 在網上能找到一個地方的太少了 能幫你問的就更少了 望採納 0308010630 小學六年級分數查詢准考證號 不屬於公開資訊。可問學校教務處或者你的班主任 你若喜歡，便是晴天。你好，山西問問聯盟團隊回答你的問題 該考試屬於不屬於統考，所以，你只有去學校查詢。1511604...
六年級畢業複習計劃，小學六年級畢業複習計劃
早上5點起床 在5點半把早飯搞定。讀英語或語文一個小時。中午放學 在11點15前吃完午飯 中午睡半個小時 做語文練習題或試卷晚上回家 在6點30之前做完作業 如果作業多，要在學校擠出時間做 做完作業做2小時數學題 千萬不要做奧數題，因為在複習期間時間不要多，儘量做一些基礎帶一點點難的題。因人而異 8...