1樓：匿名使用者
老師：520和521都是我愛你的意思，那麼，它們之間有什麼區別呢？
小明用白痴專樣的眼神看向老師：屬男的向女的表白是520，女的向男的表白是521！
老師：就你知道的多，滾。。。
老師：「大家參照――木》林》森，說三個字。」
小花：「火，炎，焱。」
小剛：「日，昌，晶。」
小冬：「土，圭，垚。」
小明：「一，二，三。」
肯定是，不用想，正常公司沒有什麼可遮掩的。
求一些哲理性的句子 類似於 天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過 這種 越多越好
2樓：匿名使用者
1秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那裡。
2是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。
3如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了。
3樓：離歌笑
挺喜歡泰戈爾 飛鳥集裡一些詩句的。
雖然不知道是不是你要的，但是給你寫幾句吧。
1.使生如夏花之絢爛 死如秋葉之靜美
2.枯竭的河床，並不感謝它的過去
3.秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那裡4.是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝5.
如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了6.憂思在我的心裡平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中7.你看不見你自己，你所看見的只是你的影子8.
世界在躊躇之心的琴絃上跑過去，奏出憂鬱的樂聲9.水裡的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的。
但是，人類卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的**10.神從創造中找到他自己
11.麻雀看見孔雀負擔著它的翎尾，替它擔憂12.風於無路之中尋求最短之路，又突然地在「無何有之國」終之了它的追求
13.這寡獨的黃昏，幕著霧與雨，我在我的心的孤寂裡，感覺到它的嘆息14.霧，象愛情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻15.我們把世界看錯了，反說它欺騙我們
16.綠草求她地上的伴侶 樹木求他天空的寂寞。
17.刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍18.瞬刻的喧聲，譏笑著永恆的**
19.根是地下的枝 枝是空中的根。
20.遠遠去了的夏之**，翱翔於秋間，尋求它的舊壘21.綠葉戀愛時便成了花 花崇拜時便成了果實。
22.採著花瓣時，得不到花的美麗
夠麼，不夠的話再追問我好麼
跪求一篇大學生暑假社會實踐報告（關於做家教的，急！）
4樓：匿名使用者
大學生暑期家教社會實踐報告
摘要： 社會實踐是每一位大學生
、畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
2023年的暑假，作為即將進入大四的學生，我沒有選擇像以前一樣走進企業，熟悉企業的運作機制，而是選擇了做一名家教。
關鍵字： 暑假，實習，教師，心得體會
正文轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期裡多了一份沉沉的充實。
經過了將近一個月的教學生涯，現在的我對於"老師"這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我"老師"時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的暑期實習只是沾上了"教師"的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了教學職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
我的學生是兩個高一的男孩和初三的女孩，兩個男孩都比較內向，成績處於中下游，而我要幫他們複習一遍高一的知識，為步入高二做好準備；女孩比較活潑聰明，我的任務是幫她重溫初中的知識，以便順利進入重點高中。整個家教補習活動在炎熱的7月開始了，我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學有所成。針對三個學生的情況，我制定了兩套教學計劃，兩個男孩一組，他們接受能力慢，課程要慢，要精，要把初一落下的知識一一補上，重點是數學、英語；女孩不僅複習初三的，初一初二的也要有所涉及，再加上她理解能力比較強，課程會快一些，語文、數學、英語三管齊下。
一個月的教學提綱和目的已經明瞭，接下來我制定了完備的教學方案，在實際教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不苟，步步紮實，節節疏通，一對一輔導，取得了不錯成效，學生們也都進步很大。
當然，在教學過程中，每天的自我總結是必不可少的，一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責任和學生的需求，我總結出來了四點：
1、在講課方面，我需要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的專案要詳細講解，這樣才能讓他們在以後的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。
2、在講的過程中，我應該儘量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他們還小，有些我認為很簡單的，對他們並非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就凶學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以後來我改了很多，儘量讓自己耐心。
3、在習題佈置與講解上，我要儘量備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。另外學生甚礎比較薄弱，必須先強化基礎才能夠去提高層次。
4、最後就是要和學生處好關係，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
當然，在教學過程中，我也遇到了難處，兩個男孩成績差，對上課沒興趣，總是提不起精神，家長說是上課不專心。可是他們自己卻認為自己天生比較笨，不是學習的料，可是經過一段時間的接觸我發現，這是他們的懶惰。
事實表明正是如此，他們在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子，問他們問題，他們也是愛搭理不搭理的樣子。有時，我心裡會感到很惱火：自己的付出與收穫完全不成正比，他們這樣是在浪費我的精力。
我甚至有時想要不不管他們了，他們不學是他們的事情。可是後來想想還是覺得自己不能夠半途而廢，也應該對他們負責，於是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。他們平時做題時，喜歡用光用眼睛看，而懶於動手，屬於典型的「眼高手低」。
聽課時，也常常處於夢遊狀態，從未做筆記。這正是他們學習懶惰的體現。我清楚地知道：
懶漢在學習上是絕對吃不開的。於是，我三番五次地告誡他們，只有認真學習才能成績提高。
其實讓我受挫最大的應該是他們的不懂裝懂。明明講過的內容，過了兩天，檢驗複習的時候，我把那幾道習題拿出來，讓他們去做。結果，他們幾乎是全軍覆沒。
我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事後，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？
不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，他們根本沒聽懂。答案在於他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶於發問，因為他們懶得鑽研。
面對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師麼？會做一個好老師麼？
在與學生的相處過程中，學校的教育心理學這門課程也幫了我不少。這兩個男孩的學習成績處於中下游，容易產生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓他們能重拾自信心，相信自己也是能學好的。
時間過的非常快，一個月的教學很快結束了，當我真正瞭解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嚐到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我學到了很多，同時充分體會到「責任」在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，承擔責任，你才能取得學生對你的尊重和信任。
經過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛鍊中尋找自我價值。
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，儘管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等於具備了學習的能力，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習教師的經歷來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習教學瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。
經過了一個月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學習上的困難。同樣我也學到了一些作為一名老師所擁有的品質，而這些品質將是我在踏入社會後需永遠銘記的。
小結： 耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年盛夏收穫的最豐碩的果實……
彧信商業是不是傳銷，這是典型的傳銷騙局！怎麼就沒人管呢？？？
你好，存在著拉人頭，發展下線，賣產品的經銷模式，都屬於是非法傳銷，我們一定眼抵制得！存在拉人頭，發展下線的都是傳銷，無一列外。這是典型的傳銷 怎麼就沒人管呢？這是傳銷嗎？是傳銷，問他公司名字他隨便告訴你一個都有可能，現在傳銷跟這差不多的。傳銷就是親人叫親人朋友叫朋友。你去了被他們 你也不想回來了。到...
大家幫我看看這是不是傳銷？海南的朋友最好。我朋友說在海南做什麼陽光工程，說是做綠化的。讓我給他投資
是的，肯定是的，別信也別去，他肯定會給你說多賺多賺，哥們是傳銷別去 就是傳銷，都是這麼說的，投資讓人過去，去了就 我朋友也是這麼說的 自己去觀察觀察吧 有時候最好的朋友就是最可怕的敵人 雖然不知道是不是傳銷，但不建議過去。錢都打過去了，那也不缺你這個勞動力。假的，看看什麼朋友吧 我的一個朋友在海南說...
請廣大網友幫忙看一下這是不是什麼鳥蛋化石，如果是大概在什麼
這個考慮不是鳥類的化石吧 這個看能不能開啟吧 表皮是不是堅硬的 這個要懂的人去看吧 但是看著是不像 看著不像是鳥類的 如果真的是 那麼考慮是鳥蛋吧 各位老師好幫我看一下這個鳥蛋化石值多少錢，辛苦了老師 這是什麼鳥的化石？如果是侏羅紀那個年代的化石就應該能上百萬 各位懂行的幫忙看看，是不是鳥蛋化石，鵪...