以「綠」為主題的小練筆,誰會寫以書為話題的小練筆(100字)

2021-04-17 05:05:20 字數 3132 閱讀 8816

1樓:匿名使用者

春,四季最美的季節,生命從這裡開始,單調的世界從這裡開始上色。今年的回

春天來得很早,我安答

靜了一個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味,便更加按耐不住了,迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。

懷著激動的心情,我走出了家門。一**涼涼的輕輕的風吹動了我幾根髮絲。仔細用鼻子聞一聞,會聞到風中還夾著新生命的氣息。

我不禁沉浸在其中,彷彿所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來。心裡有洋溢著一種不可名狀的快樂。往前走,走向茂密的樹林裡。

啊,春天在我的眼前清晰起來了。大樹褪去了原來灰棕色的樹衣,穿上了一件綠色的衣服,竟然變得年輕起來,活像一個小夥子。嫩嫩的小葉芽東一點西一點的纏在細長的枝條上,煥發出生命的氣息。

蹲下身來,我發現從泥土裡居然冒出了一個個小尖腦袋。彷彿就要脫土而出了似的,讓我忍俊不禁。藏在草叢中幾朵小野花,若隱若現像一個害羞的小姑娘。

撥開草叢,仔細瞧瞧這花。花苞還未完全盛開,藏著幾顆晶瑩剔透的露珠。這不就是春天最美的點綴嗎?

這時幾隻小鳥唱起歌來,它們也在慶祝春天的到來吧!

童年記憶中的一抹綠色 300字小練筆

2樓:江淮一楠

童年記憶中

的一抹綠色

翻開記憶的童年臺歷,時間定格在往昔的那個片段。它是人生的一抹綠色,叫我終生難忘。

那是我剛上小學,老師教我們在紙上寫拼音字母。我沒有偷懶,很認真地在作業本上方格里書寫剛學的單韻母。我花了十分鐘寫好那幾個字母,便交給了小組長。

第二天上課時,王老師在課堂上說:「我們的某某同學作業寫得很工整,同學們要像他學習」。我知道:

那個某某同學就是我,我的臉頓時通紅,急忙用兩隻小手捂住小臉蛋。我透過指縫向老師張望:老師和藹的面龐露出慈祥的目光。

耳畔爆發出響亮的鼓掌聲。

那次我被表揚後,心裡像喝了蜂蜜冰水一樣的冰爽甜蜜。我那時暗暗地在內心對自己說,不要驕傲,書寫要持之以恆。幾年時光過去了,而今再次翻開,童年的記憶立刻有一條亮麗的綠色絲帶在眼前飄動,催我前進,永不止步。

(本人原創內容,引用時註明出處和作者)。

誰會寫以書為話題的小練筆(100字)

3樓:綠抓

有一件事物,伴隨了人類文明的始終,是人類文明的記載者和傳承者。 有一種意象,能在黢黑的道途上點燃溫暖的明燭,讓人得以秉燭夜行。 很久很久以前,書是一張羊皮小心捲成的圖冊,古老的智慧無數次的被人們捲起又伸開。

很久以前,書是幾根竹簡編成的汗青,先哲的學識凝結成黝黑的墨在一次次的錘鍊炙烤中永遠烙於青竹之上。 後來,書是紙裝訂而成的冊子,書中的墨香在一次次的翻閱中傳遍世間。 現在,也許未來,書是矽片上的電流,它是普羅米修斯的信使,像電光火石般閃破人腦海的昏暗。

貌似寫多了,隨意取點湊夠一百字用吧

保護環境為主題我們寫一個200字的小練筆

4樓:匿名使用者

今天,我一大早起來,非常著急,因為我要去學畫畫。

爸爸騎著摩托車飛快地走著。路上,我看見二環路上的車川流不息,走到金融街的一個玻璃大廈旁邊時,我看見兩個「蜘蛛俠」趴在玻璃上,再仔細一看,原來是兩個清潔工人在清洗玻璃。他們在二十層,身上繫著安全帶,一搖一晃的,我真替他們擔心,而他們的臉上都露著笑容,我心想:

他們掙錢肯定非常辛苦。在這麼危險的環境下,他們還在為城市獻出自己的一份力量,就好像在為這個城市洗臉。

我們繼續往前走,突然來了一輛灑水車,灑了我一身水,好像從天上落下來的雨水。但我一點也不怪開車的人,因為我知道這也是在為城市獻出自己的一份力量。

我還看見了梅蘭芳大劇院門前停著好幾輛大車,我心想:這肯定是有大型演出了吧。我仔細一看,原來是人們在擦車呀。

終於到達了目的地——北京少年兒童活動中心。上完了課,我看見地上有幾張紙,於是我主動撿了起來。

這一路的所見所聞讓我知道了,保護城市環境,人人有責!

以小草為題目寫 一篇300字的小練筆

5樓:匿名使用者

有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡不起眼的小草。

每當春天來臨之際,嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的小草吸收著春天的雨露,在春風中茁壯的成長著。

每當烈日炙烤著大地,萬物顯得無精打采,樹上的蟬在「知了、知了」的叫個不停,彷彿在向人們說:「熱啊,熱啊。」這時只有小草在頑強的生長著,無聲無息,向人們展示著代表充滿生機的綠色,為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

每當一縷涼爽的秋風吹過之時,大雁南飛,萬物成熟,小草則由綠變黃了,卻顯得依然那麼可愛,因為它又代表了金黃色的秋季來臨了。

當寒風蕭瑟,大雪紛飛時,小草乾枯了。但它的根依然那樣頑強的伸入大地,積蓄著力量,等待下一個春天的到來。正如唐朝詩人白居易的詩「野火燒不盡,春風吹又生。

」這就是對小草頑強生命力的讚美。

小草的頑強生命力,是我們每個人都應該學習的。任憑狂風驟雨,小草從不彎腰,有道是「疾風知勁草」。對於中學生的我們,更應該具備小草這樣的精神,不管有多大的困難,環境有多麼的惡劣,我們也不要畏首畏尾的逃脫責任,要勇敢的挑起祖國的重擔,為民族的振興,國家的富強,儘自己的一份力量。​

以勸說為主題的小練筆120字

6樓:匿名使用者

放學後,我和其他同學一樣,走在回家的路上.突然,我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢.

我馬上走上前去,問他們為什麼吵架.經瞭解,原來上午李可和王華在公共地區掃地的時候,李可撿到了十元錢,和王華拿去校長室.可王華卻把功勞全部歸功於自己.

李可聽了,感到非常委屈,但是在校長面前也不好說,只能啞巴吃黃連--有苦無處訴.等到下課,李可就來找王華算帳.這時候,李可說:

"錢是我撿的,為什麼由你來受獎啊?"他們就這樣你一句我一句地吵了起來.我上前勸他們說:

"你們拾到錢能主動交給校長,這種拾金不昧的好精神值得表揚,但是你們這樣做不應是為了名和利.如果大家都是為了名和利而去做好事,甚至貪功冒領,這不但失去了做好人好事的意義,而且是可恥的!李可拾到錢,王華不應把功勞全歸功於自己,應把事情的經過如實報告給校長才對.

"聽了我的勸說,兩人臉上的怒氣逐漸消除了,於是我趁熱打鐵,又對他們說:"其實誰得到功勞並不重要,重要的是人與人之間的謙讓.如果沒有謙讓,那麼一時的貪慾也會使兩個人反目成仇的.

他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了,並且握著手言和了.

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