求初一下學期期末總結,最好是自己寫的,(目前暫不知道成績,只知道英語成績不甚理想,根據這個寫)

2021-04-16 07:42:10 字數 3626 閱讀 4946

1樓:匿名使用者

我不知道你們補課不,如果週六補課,週六下午應該是你們過得最輕鬆的一個這樣子,對自己要求高一點,「只有一次機會!」你會提高不少效率。 ] 真

我想請各位幫我寫一篇初一上學期期末總結

一篇初一上學期總結和下學期計劃的作文 都包括

我現在上初一,很想好好學,但不知該怎麼提高成績,希望學長們給我總結一下你們學習的方法或者經驗。

2樓:平盟教育專家組

您好,非常理解您現在的心情,高中英語的考察內容還是比較明確的,主要有單詞、語法、閱讀和書寫能力等,其中英語語法的學習是非常重要的。學習語法與學習生詞相似,都要in context地學。死記硬背單詞沒有用處,因為你不懂單詞的用法,也不清楚其應用的場合以及語氣。

同樣地,像背誦公式般死記什麼名詞關係從句,什麼分詞修飾語,即便詞序和結構都懂了,寫作時真的用得著嗎?用得對嗎?例如許多人寫出的倒裝句,十有**會出錯。

並非結構出錯,而是運用不當。

從閱讀中領悟語法,再以語法書鞏固領悟而來的知識。

舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單,其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則,以及無數的例外情況,而且例外中仍有例外。

比如:「根據冠詞法規第五條第三小節,這裡應用the而非a,但由於前面出現了某字,符合了例外情況三,所以這裡用the...」。

看看吧,這麼多規則以及例外,如果死記的話,記得住這麼多嗎?即便記下了,寫作的時候也未必用得出。

學好語法,語感比規則重要。

養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次,而每次都會見到不同的情況,不同的句式。

讀的多了,加上多留意詞語之間的關係,便自然能領悟出the字微妙的用法,寫作時也能夠少犯錯。

希望對您能有所幫助。

3樓:陳楊李

您好,我能體諒您現在的心情。我有一些言簡意賅的小經驗,希望對您有所幫助:

1時間是有限的,應該合理安排時間,有效管理時間,才能做到將有限的時間投入到無限的學習中去。

2制定學習計劃也是一門技術,他的美在於和諧,在於一種內在的平衡。處理好學習內在的關係,處理好學習與休息、娛樂、體育鍛煉的關係。才能提高學習效率。

做數學題要回憶以前是否碰到過類似或同型別的題目。想想這道題是考察的哪個知識點。此類題通常才用那種解題方法,基本思路是怎樣的?

自己解題的推導過程是否合理,邏輯是否嚴密,考慮是否全面。檢查得到的結論是否合乎邏輯。總結此題對自己以後解題有什麼價值。

注意:基礎題、難題、中等題,分層次做題效果更好.破解解題思路,做一題懂十題,做題要詳略得當,1~100加減法能出10000道題,你總不能全做了吧!

掌握方法即可。多讀教材,教材裡面有真經,教材是個方專家智慧的結晶,教材裡面充滿真經,不好好利用實在太可惜了。最後,一定要複習、預習。

學會帶著問題去聽課,預習並不能過於簡約,貴在堅持。並且預習應有所選擇,只要稍微看一看,清理一下知識點就可以了。另外,準備一個錯題本,寫上錯題願因,時間,正解,原題。

經常翻閱。如果您感覺我答的好的話,不要忘了給我加分呀!!!!!

4樓:匿名使用者

學英語的方法,其實很簡單。你肯定聽家長說過:學英語要看懂了意思再學。

你不會用這個方法因為你沒有真正體會到,你完全可以試著先把意思和生詞看懂後,按著中文意思背誦。

還有,你要把文章分段背誦,一段一段分著背誦。

我就是這樣背的,效果蠻好的。(我是六年級的小學生)加油!!

5樓:小吖

明顯你有提高的潛力,畢竟你的數學在班級前十啊,表面上看你是理科生,其實是你自己不願意花時間,舉我自己的例子吧,我們高二的政治是哲學,頭疼的~~期中考分數挺慘,不及格,估計還是倒數的,那後來半學期,在政治上多花點時間,尤其是考前幾天,把知識點理解透了,做到能自己編列提綱邊說下去,於是~~期末考政治考了個班級最高分!!加油吧,你也能行的……

6樓:哈哈哈

其實每科都差不多。首先要制定學習計劃,每天什麼時候學什麼都要計劃一下;然後要預習,時間不要太長,每科5至10分鐘就行;上課主要聽預習中不會的;在寫作業之前要想一下這天學的內容,想不起來就翻書看一下;寫作業記一下時間,看看是不是比前一天快,寫完要檢查;準備錯題本,做題如果有錯的就寫上去;考完試要仔細分析為什麼錯

我是初一的,求一篇總結上學期計劃下學期的作文 800字

7樓:舞舞

期末考試考完了,試題倒是很e68a8462616964757a686964616f31333332396139簡單,可是我覺得考得並不理想。

生物捲紙裡的題,大部分都是「資料」上的,可是我考前並沒有認真複習,對自己太自信,也太過於輕敵了,並沒有發揮好,這成績差的也不敢讓人相信。

班主任張老師說了,小考小教訓,大考大教訓。這次教訓可不小啊。是該努力了,努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。

所以我們更應該珍惜現在的大好時光,為自己的目標而奮鬥!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的「文盲」,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鑽研問題,沒有預見力的人。

這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。

學習?很簡單啊,預習、聽講、複習,做到這三點就可以了,說起來簡單,可是有誰能保證做到、做好這幾點呢?

預習,在書上寫旁註,做筆記,不會的話畫問號,把要講的知識點看透,語文要弄懂字詞、課文,數學要先做一下課堂練習的習題,熟記概念,英語則是牢記語法和句型,多背單詞。

聽講,這是最重要的一個環節,老師講的一大部分往往都是教科書上沒有的,掌握了這些,甚至比作100道習題還有效。

複習,這是應該把老師一天所講的內容及習題的錯誤的地方,整理在一個專門的筆記本上,方便以後複習。

還有,我認為學習必須一絲不苟。習題做錯了,不算什麼,這是常有的事,重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據,不能想當然,馬馬虎虎。

以上就是我針對自己初一上半學期的期末考試的情況做的總結,一句話,就是:書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。為了達到成功的彼岸,我們一起努力吧。

選我哦!

8樓:匿名使用者

剛剛跨入初來中大門的我自,會有些不習bai

慣,比如:作業量增du多了,壓力增大了,還zhi有就是來到dao一個新集體,沒有熟人,會有些陌生。不過,我想只要時間一長,我就能克服這些困難!

在這個學期中,我還是一如既往地為我自己定了一份計劃書:

一.我會在課堂上做好筆記,並利用課餘時間背出;

二.我要在新的班集體中與同學和睦相處,結交更多新朋友;

三.我要做好宣傳委員應該做的事,不讓老師,同學們失望;

四.我要在學習方面更加努力,爭取每次測驗在90分以上,在班裡中上水平;

五.週一至週五的晚上不準看電視,不準玩電腦;

六.一定一定要在課堂上,認真聽老師說的每一句話,不開小差;

七.做到不撒謊,有錯就改,虛心接受別人的批評;

八.每次作業都要自己完成,不能抄襲。並且在課本上不亂圖亂改,保持清潔;

九.得好好改改我的脾氣,不能太暴躁,太沒耐心了。

這九條法則是我對我自己最想說的話,也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到,作出一個全新的自己,把以前的缺點漸漸轉變成優點。

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