1樓：留一段清香
秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。
仿寫句子:小貓吃飽了飯，滿意地舔著爪子。
小學生寫完了作業，開心地去遊戲。
2樓：冉趣人生向前衝
小狗吃飽了飯，歡叫著不住地搖著尾巴。
仿寫秧苗喝足了水,笑著不住地點頭寫一個擬人句
3樓：匿名使用者
花兒像是喝足了水，嗯，笑著鬧著不住的點頭。
4樓：匿名使用者
小草喝足了水，不住地點頭。
5樓：wangyiwen傳
果子漲紅了臉，看著不住的微笑
6樓：匿名使用者
小朋友在玩足球，開心的不住的笑
7樓：匿名使用者
秧苗喝足了水笑著不住的點頭
8樓：大琳琳
小豬吃飽了食，笑著睡著了
秧苗喝足了水,笑著不住的點頭。仿寫句子
9樓：異想天開
花朵張開如花的笑臉，搖擺著歡迎密蜂的到來。
10樓：匿名使用者
擬人句：
來1、巨浪伸出源雙臂把我猛地托起。
2、溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
3、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
4、柳樹在風中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
5、春姑娘來了，小草悄悄地從土裡探出小腦袋，好奇地望著這個世界。
11樓：被窩裡面有人
溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
12樓：匿名使用者
溪水唱的歌，歡快地向前奔跑
13樓：匿名使用者
語文功底太差了，實在無法幫到你抱歉了，希望其他人可以幫到你吧
秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。仿寫一個擬人句。
14樓：匿名使用者
還沒有喝多了，水。笑忍不住的點頭頭痛頭痛，頭痛，頭痛，頭痛，頭痛，頭痛，頭痛，毛毛兔一塊錢四個，嘿嘿，毛毛頭一塊錢四個，嘿嘿，窩窩頭一塊錢四個嘿嘿，我操，一塊錢四個吼吼我渣渣渣渣渣。
15樓：坐在碉樓看風景
擬人句仿寫：花朵喝足了水，樂著盡情地開放。
16樓：匿名使用者
秧苗喝足了水，笑著不住地點頭
紅薯太渴了，有氣無力地皺著眉頭。
17樓：蓋健魏河
原句：秧苗喝足了水，笑著不住地點頭
仿寫：果子漲紅了臉，看著不住的微笑
仿寫句子秧苗喝足了水笑著不住地點頭？
18樓：匿名使用者
擬人句：
1、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
2、溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。版
3、頑皮的雨滴
權最愛在雨傘上盡情地跳舞。
4、柳樹在風中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
5、春姑娘來了，小草悄悄地從土裡探出小腦袋，好奇地望著這個世界。
秧苗喝足了水笑著不住地點頭仿寫一個擬人句
19樓：魔域
原句：秧苗喝足了水，笑著不住地點頭
仿寫：果子漲紅了臉，看著不住的微笑
20樓：匿名使用者
樹葉從樹上飛下來,好像一隻蝴蝶在飛舞
秧苗喝足了水笑著不住的點頭風娃娃也高興極了仿寫句子
21樓：魔域
原句：秧苗喝足了水，笑著，不住的點頭，風娃娃也高興極了
仿寫：小麥喝足了水，笑著，不停地搖擺，雨寶寶也開心極了
22樓：匿名使用者
是在跟你小。來這個仿寫句子
23樓：匿名使用者
fffbchvfhvchv
24樓：流星雨餘霞霞
、秋冬**羽絨服呢嗎啡色差太大，，，，，，，，，，，，，，，，，
禾苗喝足了水笑著不住地點頭仿寫擬人句
25樓：武全
禾苗喝足了水笑著不住地點頭
柳枝享受著風的撫摸不住地向路人招手。
26樓：喜女王陛下
稻穀晒足了陽光悠閒的彎下了腰
秧苗喝足了水,笑著不住地點頭.中的動詞是
27樓：我是誰
動詞是：「喝」、
來「自笑著」、「點頭」。
分析：這句話採用了擬人的修辭手法，將「秧苗」比作人，「喝」、「笑著」、「點頭」都是人的動作。
這句話出自人教版小學語文二年級上冊(部編版)第八單元第24課的一篇課文，作者是常瑞。原句為：
風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。
風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田裡流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。
28樓：匿名使用者
秧苗喝足了水,笑著不住地點頭.其中的動作「喝水」、「笑著」、「點頭」是人的動作，因此，這句話採用了擬人的修辭方法。
29樓：徐臨祥
這句中的動詞是抄「喝」、襲「笑」和「點」。
這裡句子的主語是「秧苗」，句子中的一共產生了三個動作：「喝足了水」、「笑著」和「不住地點頭」。
這裡的句子採用了擬人的修辭手法，賦予了秧苗以人的動作特點，使其彷彿具備了人的生命一般，同時秧苗的形態更加形象的展現在讀者的面前。
小月句子仿寫，仿寫句子。。
1 1 我將吹散bai所有的困擾 2 我將蕩du滌所有的心靈 2如果zhi說經歷是人們dao心中珍貴的回憶專,那麼友誼便是這回憶中抹不屬去的風景.3假如陽光是媽媽,微風是她溫柔的手掌,那倒垂的柳條便是幸福的孩子,在美好的春日中搖曳 一陣陣秋風掠過田野 送來一片豐收的歌吟的仿寫擬人句 仿寫為 一bai...
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there is a bird in the tree.there are two children under the tree.there are three birds next to the tree.there is a dog next to the house.there are tw...
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1.歷史是一艘行進的船，時間是鳴叫的汽笛 歷史是一本書，時間是筆墨的印記 歷史是一盞燈,燈光是清晰的記憶 歷史是一棵樹苗,是人茁壯成長的證據.2.享受學習，就是在果實累累的果園中採收 享受學習，就是在話劇中欣賞演出 享受學習,就是在享受 的過程中盡情舞蹈 享受學習,就是在大千世界中遨遊.3.是一隻彩...