我現在初二 由於學校的各種原因 想轉學 可父母不同意 我想換

2021-04-11 16:03:12 字數 3428 閱讀 4401

1樓:x瀟

想得到父母的允許,首先得讓父母知道這個環境對你有哪些不好的影響,你得告訴他們,並且得到他們的認可。

2樓:半夏留

和他說一下你現在所處的環境、狀態、和他們講一下你的難處、和利害關係等、我想他們應該會理解、體諒你的吧

3樓:匿名使用者

拿出實際行動來給家長看,並告訴他們,現在學校的影響學習的地芳,相信他們能理解你的!

4樓:匿名使用者

髒亂的環境條件下是不能學習的~

5樓:≯櫻花★竹語

說現在的環境不好,專找不好的說

6樓:煮酒論劍

什麼環境適合你?主要還是自己要學會面對,其實**都一樣!

7樓:

你說同學歧視你不得了嗎

描寫中國歷史的唯美句子

8樓:天空就是盡頭

歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經叢林.

中國,泱泱大國,一個有著五千年曆史的文明古國,作為一個炎黃子孫,瞭解中國歷史文化是理所當然的.在理解中國歷史的過程中,《中華上下五千年》成為了我的良師益友.

不論當什麼家,有了必要的歷史知識,有百益而無一害. 任繼愈(中)

education is the tran**ission of civilization. (will drant, american historian and essayist) 教育傳播文明.(美國歷史學家、散文家杜蘭特.

w.)只要我們都尊重歷史,就一定能夠得到真理. 廖沫沙(中)

她孕育了悠久的五千年曆史文化,孕育了數以千計的炎黃子孫.我們敬仰她,愛她,她是一副壯麗的風景畫,她是一顆璀璨的明珠,她就是我們共同的母親——中國!祖國經歷了許多風風雨雨,才能變成現在我們幸福的家園.

彈指一瞬,建國

歷史有自己的生命,它就像一個人,既隨和又自尊. 餘秋雨

人類的歷史,就是一個不斷地從必然王國向自由王國發展的歷史.

青年之字典,無困難之字,青年之口頭,無障礙之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史.

百年世事三更夢,萬里乾坤一局棋.禹尊九州湯伐夏,秦吞六國漢登基.古來多少英雄漢,南北山頭臥土泥.

每一種真正的歷史都是現代史.

歷史是國家和人類的傳記. 列夫托爾斯泰

我們的歷史是一份無比珍貴的遺產,是值得我們自豪的. 吳晗(中)

科學的歷史,從某種意義上說,就是錯覺和失敗的歷史,是偉大的玩愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史. 寺田寅彥

要使孩子意識到他是明天的成年人,他應當準備承擔創造物質財富和精神財富的歷史使命.這並不是一件輕而易舉的事情.我認為最重要的是,教育者要善於有分寸地、細緻地、不厭其煩地提示孩子,他在生活中將要幹什麼,將怎樣勞動,將承擔何種義務.

(單行本

歷史是生活的教師. 克羅齊(意)

地主階級對於農民的殘酷的經濟剝削和政治壓迫,迫使農民多次地舉行起義,以反抗地主階級的統治.在中國封建社會裡,只有這種農民的階級鬥爭、農民的起義和農民的戰爭,才是歷史發展的真正動力. 《中國革命和中國共產黨》

9樓:匿名使用者

1、我的歷史課老師朱老師,他有著高大、清瘦的身材,滿頭如絲的銀髮,慈祥、和藹的面容。2023年秋給我們上課時,他已是年過半百的人啦。歲月的滄桑,世事的艱辛,給他那智慧的額頭刻下了永難磨滅的烙印。

2、大海,她有氣吞山河之勢,有包容萬物之量;她承載歷史,托起巨輪,孕育生命,傳承文明。可是,又有誰能知道,大海也和人一樣,有喜怒哀樂,也有悲歡憂愁。

3、「黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」是邊塞將士戍守祖國的堅持;「千淘萬漉雖心苦,吹盡狂沙始到金。」是清官對正義的不懈堅持。

歷史長河延綿不息,堅持有如戰場上最後一隻捷旗,鮮得血紅,飄得逸然,在人們的心顛紮下深根。

4、我們知道:沒有人知道我們心中的曲折。然而,我們早已習慣去適應別人的需要,讓自己人生的陽光通過別人的反射而獲得。

真理無人能推翻,因為它早與人們的認知心理息息相關。在疑惑的牽絆下,一切都有了約定俗成的定論。地廣人多的中國為什麼至今沒有諾貝爾獎獲得者,與此多多少少有點關係。

不能否認悠久的歷史風情早已澆鑄了一種順從的心理,也不能否認這種順從價值。但鐵的原則有怎能讓順從去牽絆呢?

5、人生的捷徑,可以是遵循前人經驗的平順之道,也可以是嚴守古人處世原則的中康之道,也有的人為了一己私慾,走損人利己的卑鄙之道,古往今來,不同的人選擇了不同的道路,他們在歷史上留下了不同的印跡,就如司馬遷所說:「或重於泰山,或輕於鴻毛。」

6、陽光依舊在,我們穿越光影,沿著歷史的足跡繼續前行,創造美好生活,走向美麗明天!

7、黃山怪石的命名,既各具不同的含義,也饒有趣味,主要體現了形似或神似的特徵,石名或與宗教僅相依聯,帶有濃重的仙家色彩;或以禽獸形象或以物件狀態、人物行為、歷史故事和民間傳說為題材,對各種形態畢肖的怪石作形神兼具的命名,給靜態的石景賦予了活力。

8、中華文化上下五千年,歷史悠久,底蘊深厚。在浩瀚的歷史長河中,中國傳統文化展現出獨特的魅力,讓世界為之讚歎,讓國人為之驕傲!

9、操場上矗立著一棵棵龐大的綠樹,它那蒼老的樹幹彷彿在訴說著學校悠久的歷史。老將出馬,一個頂倆,它那如鐵的樹幹,又彷彿有著直衝雲天而不倒之堅毅。

10、相識自有緣,相知自有心。把歲月交給歷史,珍惜彼此間的投緣,人生的路還很長,很長……

11、孩子,我們並不只活在我們所屬的時代裡,我們身上也扛著歷史。不要忘記你在這個房間內看到的每一樣東西都曾經是嶄新的。

12、歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情,不可能成就任何偉業,因為無論多麼恐懼、多麼艱難的挑戰,熱情都賦予它新的含義。沒有熱情,我註定要在平庸中度過一生;而有了熱情,我將會創造奇。

13、沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。

14、一場告別就是一段歷史。什麼都會過去的。你看,這麼多年來從我們身邊經過的人群,不都是風一樣聚攏又云一樣跑開,雪一樣凝固又水一樣流去?。

15、中華民族的歷史源遠流長,博大精深,從盤古開天到三皇五帝,再到中華**,世事滄桑,歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜。

10樓:亅9十二點

1、美好的堯舜讓賢,神奇的大禹治水,迎來了華夏文明的曙光。夏、商、周朝的昌盛,秦、漢、唐時期的輝煌,給祖國曆史文明史上刻下了生動的一筆。

2、祖國的歷史是輝煌的,更湧現出無數叱吒風雲的仁人志士,他們為了祖國的統一,國家的興旺,民族的富強而拋頭顱、灑熱血,不屈不撓。

3、中華文化上下五千年,歷史悠久,底蘊深厚。在浩瀚的歷史長河中,中國傳統文化展現出獨特的魅力,讓世界為之讚歎,讓國人為之驕傲!

4、上下數千年,龍已滲透了中國社會的各個方面,成為了一種文化的凝聚和積澱。因此,龍成為了中國的象徵、中華民族的象徵、中國歷史的象徵!

5、南湖水有你生命的搖籃,井岡山有你奮鬥的足跡,歷史見證了你不屈的堅強,人民見證了你創造的繁榮,恭賀壽誕,我們的黨。

我現在初二,由於玩性太重,我的數學物理特別不好,一直不及格,尤其數學二三十分,物理也不及格

我剛剛中考完 我認為你還不晚 至今有救 你快趁這個暑假補習補習吧你這種情況小班大班輔導室行不通的 要一對一 最好是在校老師 最好不要是輔導班的研究生之類的 不過學好學壞不是在於投進去錢的多少 在於你的態度 如果態度好 下課後也會找老師問題劃題 相信你們班的老師 你要是好學 他會幫你的!我數學比較好 ...

我現在初二,想重新學習英語有什麼方法呢

小同學,學習一門語言,不限於英語,跟學習其他很多課程一樣,需要下功夫的,可能會被認為時間苦差事。你現在既然有興趣,很好。希望能動動你聰明的大腦,想出一個能讓自己堅持下去的辦法或路子。該怎麼辦呢?提兩點建議,希望能幫到你 1.既然現在跟不上了,別急,從實際出發,學簡單的,適合自己的,單詞開始,每日給自...

我同學,初二下學期綴學,現在可以重新回學校讀初二嗎

看什麼事,一般的都可以。現在是九年義務教育。可以重新回校讀初二的 可以的。可以跟學校聯絡,九年義務教育是基本權利。可以,但是應該會麻煩點,需要和學校或者教育局 當地最近的 交涉。可以。按照義務教育法規定,凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童 少年,不分性別 民族 種族 家庭財產狀況 宗教信仰等,依法享...