1樓：匿名使用者
我還存有錄影帶，只是太花了，根本看不了。時隔太久了，很多內容我都記不起了。
錄影帶封面圖是岩漿，再就是片名
英文名：forbidden domain
中文名就是：禁域
怎麼評價電影《無問西東》？
2樓：
有很多片段，不那麼動人，我卻忍不住淚如泉湧；有些片段，明明是該落淚的情節，我卻心中鈍痛得無所適從。
在我看來，這部電影的獨特之處在於，它的每一幀都有存在的意義，讓我忍不住去思考，鏡頭給到這裡是為什麼，演員的那個眼神又是出於什麼原因。與之並行的，更是圍繞其中心思想所的思考，由始至終，直到電影結束，幡然醒悟，卻又回味無窮。
《無問東西》這部電影，不是愛情片，不是戰爭片，不是文藝片，不是紀錄片，然而愛情、戰爭、文藝、歷史它都佔了，卻只為講兩個字——「真心」。而「真心」二字，也正是愛、正義、同情之源。
一頭霧水的開始，四個混亂的時代，縱使電影伊始就直白的點破「真心」的中心思想，我也依舊迷茫。
以為是揭露職場競爭的險惡，以為是清華園裡的愛情，以為是批鬥那個一句話害死一個人的時代，以為是混亂年代仍求知若渴的信念……但其實都不是，導演如此含蓄，層層疊疊的鋪墊，不過最終為了向我們說明一件事——無論這個時代是美麗還是險惡，我們都要始終保持一顆「真心」，為自己而活。
這部**早早丟擲「真心」二字，首先我就開始思考，何謂真心？
是吳嶺瀾堅持自己的心性選擇了文科，而不是隨潮流讀實科；是沈光耀棄筆從軍直至戰死沙場；是王敏佳的伸張正義和堅定自己的清白；是陳鵬將自己一生投入到核實驗；是李響用自己的生命聊表了對放棄王敏佳的悔恨；是張果果繼續選擇資助四胞胎、選擇安全性。
更深一層次的，我開始思考這些人的真心，他們的差異性的意義是什麼？
很快我明白了，這四個時代，同時也映**一個人面對「真心」的四個過程：吳嶺瀾代表了人對「真心」的認知過程，從迷茫到堅定；沈光耀代表了對待「真心」的態度的轉變，從猶豫到無悔；王敏佳和陳鵬則代表了從始至終都不曾改變的「真心」，同一時期的李響代表「真心」從開始的持有，中途因世俗消失，最後拾回的過程；最後張果果代表從違背「真心」到重新面對自己。
這些人的真心都被質疑過，被自己質疑，被他人質疑，但是無一例外的結局都是堅持本心。
很多人都直至電影的最後，才明白這四個時代之間的聯絡，而後發出「終於看懂了」的感嘆。
但是在我看來，導演的意圖並不僅僅是讓這四個故事看似連貫，她要向觀眾傳達「真心」的更深的一個層次——「真心的延續」。
因為泰戈爾和梅貽琦的教導，吳嶺瀾才明白自己想要的人生是什麼樣子，而吳嶺瀾作為沈光耀的大學老師，則幫助沈在其對未來的選擇迷惘之際告訴他要堅持「真心」，如果沈光耀沒有當上飛行員就養不活陳鵬，沒有李響，也沒有今天的張果果。
時代在變，每個人的真心也隨著生命的流逝而消失，但是堅持「真心」的精神，卻永遠的傳承了下來，並將一直延續下去。
另外，我很不同意大多數人說，這部電影是清華的宣傳片，清華在這裡只不過是一個載體，是這所大學承載了「真心」二字，也承載了「真心」的延續，換做其他的大學，其他的地方，亦是如此，只不過清華在我國還是比較具有代表性，或者僅僅導演有一份水木清華的情懷，才選擇了將清華作為載體。
何所謂「無問東西」？唯「聽從你心」是也。
這部電影真的太純粹了，除「真心」二字，再無其他。
3樓：昨夜星辰繁楹露
《無問西東》是關於清華的一部電影嗎？
沒錯。但它更關乎的是每個時代發展潮流下青春的詮釋與人性的自守。
它講述的是四個時代背景下的故事。吳嶺瀾、沈光耀、陳鵬、王敏佳、李想、張果果，分別是四個故事的主要人物，他們之間有著千絲萬縷的關係。世界很美好，世道卻很艱難，面對這種種抉擇，他們在追求「無問西東」的路上砥礪前行。
以前一直認為沒明白在《奇葩說》的一期中高曉鬆為什麼要斥罵一清華高材生。現在終於明白了，這個高材生在別人的支配下活著，沒有世界名校的大胸懷，沒有「立德立言，無問西東」的精神，更放棄了對生命的思索和對自己的真實。
無問西東是什麼？
是吳嶺瀾聽到「不要忘記你們的真心和真性」的領會；
是沈光耀完成自己夢想的自豪；
是陳鵬面對好工作說「我有人要照顧」時臉上的笑容；
是王敏佳在經歷了徹底的絕望之後的重生；
是張果果在複雜社會摸爬打滾後抒發的「愛你所愛，行你所行，聽從你心」。
這個時代缺的不是完美的人，缺的是從自己心底裡給出的真心、正義、無畏和同情。
看此電影，一遍只識淺表，再三而多，方知其蘊含之理！
4樓：陳亦飄飄飄
在《無問西東》上映的時候，很多人說這是一部清華大學的宣傳片，因為片中的幾位主角都是清華大學（當時屬西南聯大）出來的，這樣的說法是不對的，因為它背後的含義遠遠比「清華大學宣傳片」要重的多。
整部電影讓我印象最深的一句臺詞是吳嶺瀾在聽泰戈爾演講的時候的感慨：「思考人生的意義不是一件羞恥的事。」那一刻，我聽到吳嶺瀾的內心時正如吳嶺瀾聽到泰戈爾的話一般驚醒。
這個時代很浮躁。小的時候，我們總會想，我們將來要成為什麼樣的人、我們要懷抱什麼樣的夢想，那時我們還有目標，還會探索人生的意義。但隨著年齡慢慢長大，我們逐漸失去了這種思考，掉入了物質或其他什麼的陷阱，甚至會說思考人生的意義是一件羞恥的事。
而《無問西東》就是想告訴仍然在思考和忘記了如何思考人生意義的年輕人們不要放棄這種思考。
《無問西東》裡的四個故事裡的主角，都在思考人生的意義後得到了一份獨屬於自己的寶貴答案。
吳嶺瀾成了聯大的老師，沈光耀參了軍，陳鵬參與核彈專案，張果果繼續幫助四胞胎，他們在思考人生以後對人生意義的理解其實有共同之處，那就是要對其他人產生影響和幫助。
在電影裡，還有一段讓我印象非常深刻的臺詞，是在吳嶺瀾經過教室的時候，聽到了裡面的老師正在教《儒行》的第14章：儒有聞善以相告也，見善以相示也；爵位相先也，患難相死也；久相待也，遠相致也。其任舉有如此者。
我去查了一下這段話的意思，它是在說：
儒者之間，聽到善事就互相告知，見到善言就互相傳示；有了爵位就互相推先，有了患難就互相效死；有朋友久在下位，就等待他升遷，有朋友在遠方不得意，就設法引薦他來入仕。儒者對待和舉薦志同道合的朋友就是這樣的。
雖然知道了這樣的道理，但實現人生的意義也依然不是一件簡單的事。
要去幫助和影響別人，要付出的代價太多了，而我們在長大的過程裡也變得越來越自私了，很難去承擔這樣那樣的後果。
這也是為什麼電影一開始會問我們：
「如果你提前瞭解你要面對的人生，你是否還有勇氣前來？」
至少，電影裡的主角們提前瞭解他們要面對的人生，最後依然鼓起勇氣前來。
沈光耀在墜機前的那一刻給自己的戰友比出回家的手勢，陳鵬哪怕自己會受到輻射的影響也要完成核彈任務，李想也知道去邊疆行醫，環境惡劣，最後客死雪海，張果果知道自己幫助細胞胎有被賴上的風險依然為四個孩子找人起名，為他們找住房。
最早知道這部電影的時候，也和大部分人一樣搞不懂為什麼要叫《無問西東》這樣一個奇怪的名字。
後來才知道，原來這四個字取自清華校歌的歌詞，「立德立言，無問西東」，大致意思是，為人要先培養器量和見識，然後立德立言，取得學術建樹，不需要問是東方還是西方學問，延伸後，現在更多的註解是——
不計較得失，聽從內心做正確的事，那就對了。
所以，《無問西東》真的是一部好電影。
為什麼我喜歡的那個男生，他有時一直看著我，人少的時候，雖然我們不是一個班的，但是偶爾他無緣無故 15
5樓：
你應該放開你的手,因為愛一個人,你不一定要得到她,你放開了她,也許你都會舒服一點,也覺得自己是一個了不起的.並且只要她快樂幸福,你也不是一樣的快樂幸福嗎
6樓：
這種事情順其自然吧，你也沒有必要太在乎別人的感受，重要的是你心裡是怎麼想的。
7樓：匿名使用者
直接點好不好。先問個****瞭解瞭解，喜歡的話時機合適了就表白。
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