我昨晚做了個夢,夢見自己是個的道士(很老),可自己的師傅是位高僧,是什麼意思

2021-04-11 00:59:47 字數 4655 閱讀 3059

1樓:匿名使用者

人生會遇到震撼心靈的事,終生難以忘記,它像一瞬間的閃電,明耀在心頭,窺見了原先不明朗的東西;又像一聲沉雷,驚醒了昏昧的靈魂,明白了淺顯卻從沒有深悟的真理。

人生會遇到一種人,他以自己的行動啟迪你前進,告誡你不要頹唐;他改變了你後來的道路,給了你生活的勇氣。他是你生活道路的界碑,就像青石板上刻的花紋,又像高矗的突兀的山峰,在你的記憶中永遠那樣鮮明,伴你一直走完人生漫長的路程。這個人,就是我的師傅。

我忘不了這兩年來跟**幹活的許多事。

我的師傅不是出奇的人物,他其貌不揚,**有些黑;瘦高的個子也許是使勁兒幹活的緣故,才四十多歲背就有點兒駝了——那是工作的擔子和繁重的任務壓彎的吧!

我的師傅14歲小學畢業後到機電廠學鉗工,從機電廠又到建井隊。建井隊工作十分艱苦,為了及時排除水泵的故障,保證進尺,上班八小時都在井下,每天都是溼淋淋一身泥升井;冬天工作服凍得硬梆梆,走路刷刷響,像穿了盔甲一樣。一次水泵磨損嚴重,得拽到井上修理。

下山水很大,水泵一停,水立刻就湧上來。師傅在沒膝深的水中卸螺絲,在沒腰深的水中拽電纜,又在沒脖深的水中撬著、推著水泵,井下水,刺骨的涼……生活中師徒之間常有對話交流、言語交鋒。有的是平常的說話,有的是早有的齟齬,有的是偶然的湊趣,只有心靈碰撞爆閃的火花產生的震撼難以忘懷,永遠銘記在心。

與師傅為話題的作文

2樓:一個粉刷匠

昨天的美術課上,老師給我們每個同學發了一把刻刀,讓我們用事先準備好的剪紙素材蒙在一張手工紙上,接著刻出這幅窗花。

我準備的窗花是一隻可愛的小兔子,早就想弄一個小兔子窗花貼在家裡的窗戶上,今天終於有機會了……

起先,同學們都很認真,一點一點認真地刻著。可沒過一會兒,有些同學便失去了耐心,在紙上胡亂地刻著,浮躁不堪……

才過了不到十分鐘,班裡便出現了說小話兒的情況,班裡亂成了一鍋粥……

然而,我和我的同桌卻仍然認真地,按照剪紙的圖案,一點一點細緻地刻著。我們刻得專心致志,全身心投入到了刻窗花中,絲毫不敢分神,生怕稍不留神,一個小錯誤便調皮地「溜」進了我的窗花中……

我們刻得那可不是一般的入迷,不是一般的認真。就連一隻蚊子落到了我的身上要吸我的血,我也毫無感覺……

功夫不負有心人,終於,我們完成了我們的作品,而且刻得惟妙惟肖,我似乎能看見,窗花中的小兔子變成了一隻活兔,正在歡快地蹦跳!

而別人的作品呢?有的刻好了,但卻粗糙不堪;有的才剛開始動工,就出了差錯……與我們一樣刻成功的人卻寥寥無幾。

由此,我懂得了——師傅領進門,修行靠個人。

刻窗花,本來就是擁有有十足耐心的人去做的。設想一下,假如我們當時也同那些同學一起說小話兒,不認真對待這次的作業,我們能高效地完成嗎?

不單單是刻窗花,學習也是如此。

老師把我們教會,就算完成了任務。至於我們學得怎麼樣,就和老師毫無相關了。把一件東西學好,學紮實,就是我們的事兒了。

只有我們趁熱打鐵,在老師講完之後多加做練習,我們才會對這些東西進行全面的瞭解,否則只會眼高手低。

然而,只在老師講完之後進行練習也是遠遠不夠的。孔子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」我們還要不定期進行復習和鞏固,只有這樣,才能保證我們不會學著新的,忘著舊的。

師傅領進門,修行靠個人。同學們,行動起來吧!相信我們學習過後多加練習,學完之後複習鞏固,就會更完滿地完成我們的任務。

那次,我懂得了,師傅領進門,修行靠個人……

師傅我想對你說作文400字

3樓:高質量團賽

光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級的學生了,在這美好的日子裡,我想對老師說聲:「您辛苦了!」

上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了,嘴皮幹了,但您還是用意志克服了。這讓同學們看見了,都感動得熱淚盈眶。

下課了,操場沸騰了,校園裡充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業,一絲不苟。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續努力地工作。

午休時,您讓我們閉上眼睛養神,而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等。

放學了,同學們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業,我們的錯誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下:

吃一塹,長一智。啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。

我愛您,老師!

4樓:國之驕傲曹小錘

一 老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,也正因為您這雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習慣,您眼中鼓勵的目光

夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。

多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業,作業本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親, 那樣和藹、可親。 每當我做錯了事, 您用親切的話語, 使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關懷我,讓我們在您的關懷下茁壯成長。

您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,也正因為您這雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習慣,您眼中鼓

勵的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我,體貼的眼神關注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時常他會冒出來激勵我,激勵我努力學習!

老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

二用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了,天天都不辭辛勞的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁,老師您是燭炬,燃燒了自己,把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。

記得體育課上,當我們開心的玩著,一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事後,立即二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的,捧在您的手心裡。

您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們,我們都記在心中的。

有一天天氣很嚴冷,班級裡跟地窖似的,有一個同學凍得感冒發熱,同學告訴了您,你什麼也沒說,拿了一些藥給她吃上,不一會她就好多了。老師您在我心裡是多麼的無私,就連幾片藥都是無比的神通廣大。

老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻了自己的可貴的生命,留下了讓我們學不完的知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學們第一個背下來課文就往您那給你背,只要是第一個背下來,您就給同學發獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學發獎,我就是其中的一個,我是b層的第三名,我聽了這個訊息這後,我一整天臉上都掛著笑臉,由於這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵,老師還發給我一個小本。

只要老師點名誇我幾句,我就激動的不知怎麼興奮了,這獎品更是我出乎意料的。我激動的開啟本子,在本的第一頁上寫著,「只要認真,知識是一點點積累起來的,只要付出一定會有回報的。」我看著老師秀氣的字,讀著老師給予我的希看。

我感受到,只要有細心、有耐心、有恆心,勇敢的往面對學習中的一切,我會有進步的。就這樣,我一點點的在學習上堅持著,在學習這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸的有所進步。我不會讓老師的心白操的。

師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能開啟我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補衣服,而且能拂往孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊躲著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥啼聲?

是古典樂器發出來的***的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感慨深刻,由於那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有很多的知識要從遠方飛奔而來,走進你聰明大腦的驛站……

5樓:繩綺波卞璧

老師,是您把無知的我領進了知識的海洋,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗,您的關懷好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆,我們就是前行的小船。深夜的視窗數您的燈光最亮,清晨的路上數您行的最早,三尺講臺上數您

最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月,迎來了您的節日,我真心的對您說一聲:「老師,您辛苦了,我們會用優異的成績來報答您的,

祝您節日快樂。」

作文二:老師我想對你說

老師,您是一位辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們的高尚心靈;老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進的路程。

老師!您為我們付出了很多勤勞的汗水,除了教給我們知識,還教給我們做人的道理。老師,您在我心目中是一個令人愛戴、令人尊敬的好老師。

老師,我想對您說,您不僅是我的嚴師,更是我的慈母,我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

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