1樓：華氏98度
其實你關心的不是事業單位的改制問題，你關心的其實是你自己的事業人員編制問題，事業單位國家是要考慮改制，不過主要的重點是在人員安排上進行改變，要削減一部分事業人員編制，相對來說，削減圖書館的人員編制不大可能，因為文化部門的編制一般都不是富餘的，當然各個地方情況都不一樣，不過個人感覺小學老師在教育系統中向來地位不是很高，而且因為80年代以來比較好的計劃生育，以後的入學人數肯定是比目前少，老師就相對多餘了 ，因此你明白我的意思了吧！
2樓：裘炳聲樂荷
按照現在的發展速度
不出20年
就會有一大批的私立學校和圖書館
這是必然的
私立的比公曆的要有更強的生命力
事業單位改革市圖書館會怎麼改
3樓：匿名使用者
公益性單位，財政撥款唄，還能怎麼改。
事業單位改革，圖書館變成企業性質的單位？
4樓：匿名使用者
怎麼沒人回答？我的理解是企業化管理的事業單位指國家不撥經費的，自收自支的事業單位。其實它的性質從自負贏虧上說就是企業。
企業是從事產業活動，直接目的就是賺錢，而事業一般是指從事醫療、科教、體育、衛生等有一定公益性質的活動，企業化管理後它就進入市場自生自滅了，國家不撥款了。工商局登記的還是事業單位。
5樓：匿名使用者
這樣做很有前途
可以進入市場調節
事業單位改革文化館圖書館合併為公共文化服務中心怎麼改？
6樓：匿名使用者
事業單位改革，文化館，圖書館合併為公共文化服務中心，這個改革方案是不需要你操心的，自有主管部門來合理的改革
圖書館屬於什麼性質的單位？是財政撥款單位嗎？
7樓：熱愛健康生活的小米兔
圖書館屬於公共文化機構性質的單位。圖書館一般是有財政撥款的，屬於事業單位。但員工有不同類別的，事業編制的、有合同編制的、也有外派的等。後兩種屬於編制外的。
文獻收集是整個圖書館工作的基礎。圖書館員首先要明確本館的收藏原則、收藏範圍、收藏重點和採選標準，瞭解本館館藏情況、文獻的種類與複本數、各類藏書的利用率和使用壽命、哪些書刊可剔除(見藏書剔除)、哪些書刊要補缺等，此外還需掌握出版發行動態。然後以採購、交換和複製等各種方式補充館藏。
擴充套件資料
圖書館是人類文明成果的集散地。在社會主義兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。圖書館的豐富館藏，可以向讀者提供文獻資訊服務，把精神化成物質；可以通過對館藏的遴選、加工、集萃，向讀者提供健康有益的精神食糧。
圖書館可以通過畫廊、牆報、學習園地等各種活動大力宣傳兩個精神文明建設。
圖書館進行社會教育，主要表現在可以為社會、為讀者提供最完備的學習條件：資源、場地、裝置。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進行自學。
它還是學校教育的重要組成部分。在學校裡，圖書館是基本的教育設施，它被譽為「知識的寶庫、知識的噴泉」、「大學的心臟」、「學校的第二課堂」，直接承擔著培養人才的重任。
8樓：醉意
你說的圖書館是省、市、縣級的嗎？如果是，他們一般是有財政撥款的，屬於事業單位。但員工有不同類別的，事業編制的、有合同編制的、也有外派的等。後兩種屬於編制外的。
談談對我國事業單位人事制度改革進行綜述並展望未來改革趨勢
近幾年我們這裡的事業單位改革基本沒有什麼效果，改革很必要，現在人滿為患。街道基層事業單位的人員基本不務正業，也沒有正業可務，街道事業單位是個空殼，是上一次街道機關機構改革後為了讓分流出機關的人員有去路而產生出來單位，現在這此機關變成事業的人員都在街道機關從事行政工作，但這部分人沒有政治前途，工資待遇...
在事業單位改革中，全額撥款事業單位最終走向是什麼，有可能改成企業嗎
那要看該單位的工作性質，有無市場化的前景。全額撥款事業單位大都是公益性的與行政職能型的，全額基本不會變成企業，因為是財政全額撥款，跟企業收入無關，只有不撥款的自支自收單位，才能從事業單位中分離出來，自食其力改為企業。擴充套件資料 改革方向 中編辦 人保部等相關部委正在抓緊制定 事業單位崗位績效工資制...
事業單位改革後疾控中心是什麼性質
疾控中心是一個服務性機構，沒有執法權，所提供的主要是社會服務類活動，比如環境衛生 職業衛生 食品衛生 公共突發事件 流行病 傳染病，計劃免疫等等，好多人對疾控中心的認識都只停留在打狂犬疫苗，這是片面的理解，當年的非典 甲流都是疾控中心在工作，簡單可以這樣理解，醫院做的是治病救人，疾控中心做的是防病救...