我的青春規劃作文字,我的青春規劃作文580個字

2021-04-10 04:35:40 字數 2968 閱讀 6046

1樓:du天行者

我的人生,因為青春而美麗;我的青春,因為夢想而絢爛;我的夢想,因為努力而閃耀。

「看蔚藍的天空,有幸福的彩虹。是屬於你和我編織的夢。」忙碌於家—學校—家,三點一線的生活之間,徘徊於痛苦與快樂的邊緣。

在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花,結果的一瞬間。那種子叫做夢想。

在奔跑的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢。

「輕輕乘著風,甜蜜的遨遊。青春的夢想手中緊握。」前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏,不顧一切的前行,只願可以早日實現自己的夢。

「不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。」即使前方有石頭阻礙我們前行,即使是佈滿荊棘,但是依舊會堅定信念向前衝;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦乾眼淚,鼓起勇氣向前衝。

也許成績不如人意,但是畢竟自己努力過!

「堅持最初的夢,幸福在轉角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。」鳳凰涅??,浴火重生後必定會得到一個全新的自我。經歷拼搏與努力之後,必定會實現自己的夢想!

青春時節,風華正茂,年華尚好。除了成長給予的驚喜之外,還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中,我們可能會被壓得喘不過氣來。

但是至少還有夢想不是麼?夢想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢的途中,得到了鼓勵與支援,得到了周圍人的珍惜與包容。

人生無關成績,但有關夢想。雙脣微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲「閃耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋湧。

穿越絕望堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想屬於你和我。」

我們的青春,我們的夢想,隨著這首《青春夢想》而變得動聽。

考試前學習計劃作文580字

2樓:優秀幹部

現在燒蛋炒飯對我來說是件比較容易的事,但對於幾年前的我來說,是一件值得驕傲的事情。因為那時我第一次燒蛋炒飯。

記得那天下午爸爸媽媽很忙,我們連午飯都來不及吃,我當時餓得不行了,便準備自己去炒碗蛋炒飯吃。我來到廚房,將鍋洗乾淨後,開啟煤氣灶,將鍋內的水燒乾後,再將油倒進去。然後,我迅速打好一個雞蛋,再倒進去。

用筷子攪了攪,便將飯倒進去。我再拿起鍋鏟炒了幾下後便出鍋了。

聞著碗內傳出的陣陣香氣,我拿起筷子,吃了一口。啊!沒想到我自己燒的蛋炒飯居然是那麼的好吃啊!

這時,我心中冒出了一絲自豪感。就在這時,媽媽被香氣吸引過來了。媽媽讓我給她吃幾口,我爽快的答應了,沒想到,媽媽這麼一吃,我辛辛苦苦炒出來的蛋炒飯就只剩下半碗了。

不過,媽媽吃完後還誇我了,說我飯炒得好吃。我聽了,心中的自豪感更濃了。

做家務的作文580字

3樓:匿名使用者

童年如溪水一般清澈,純潔,也如溪水一樣會流失。但童年那些美好的回憶一直埋藏在我心中。只要一回憶,童年重臨我心頭。

記得六年前的一個下午,那還是一個夏天,知了在門前的大樹上不停得叫,屋子裡又悶又熱,我和姐姐就算開了空調也無濟於事。終於,姐姐忍不住了,準備下去買雪糕吃,姐姐見外面烈日炎炎,就拿了一把太陽傘,誰知姐姐還沒出門就把傘撐開了,當時我嚇呆了,因為奶奶說過在屋子裡打傘是要變成小矮子的。當時我只是一個五歲的小孩子,我就相信奶奶的話了。

如今,姐姐居然在屋子裡打傘,打傘會變成小矮子的,我害怕極了,用手遮住了眼睛,心裡想到:「怎麼辦,我最愛的姐姐要變成小矮子了……」我想著想著,不禁眼淚嘩嘩。我放下手,等著奶奶回來救姐姐。

不一會,姐姐回來了,我在姐姐身上東摸摸,西瞧瞧,邊看邊問:「姐姐,你沒事吧!」姐姐疑惑的摸摸我的頭,說:

「妹妹,你沒發燒吧?」我不解的想了一個下午。第二天,我終於忍不住好奇,趁沒人在家的時候打了傘,還跳起了舞蹈,我玩了一個下午,晚上我都不敢睡覺了,一直到凌晨我才沉沉睡去。

早上我馬上爬起來,量了量身高,結果讓我大吃一驚,我沒有變矮,反而長高了,我才嘆了口氣。

童年的傻事真是令人回味無窮;童年彷彿是遠去的風箏,一去不還;童年是精緻的小船,向夢想出發……我的童年,你好嗎?

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初中我的老師作文580字

4樓:丨千里快哉風丨

在每個人的經歷中,總會遇到形形色色的人。有些人也許只是你人生中的一位過客;有些人會在心中留下揮之不去的印象。這些人也許會給你的生活添光彩。

在我的記憶中,就有一位極其特別的老師,給我的生命帶來了啟迪。

我的班主任高老師,是個非常有個性的老師。她做事乾脆利落,工作勤奮鑽研,是學校的名師。在同學們的眼中,她不苟言笑,非常嚴肅,事有「嚴師」著稱。

而我卻不這樣認為,因為我知道高老師有倆張面孔,一張常常是面帶笑容,平易近人的,一張則是謹言慎行,冷峻嚴格的,高老師的兩臉常常是變幻莫測,交替出現的。

先說說笑臉吧!在我們去上海夏令營時,我的腳因為鞋子不舒服磨破了,那一陣陣鑽心的疼痛直向我襲來,我艱難地向前走著。「孫靜炎!

」高老師的聲音傳來,「是不是我犯錯了,老師要批評我了?」我心中忐忑不安的想著。「你的腳怎麼了?

來讓我看看!」老師和顏悅色地對我說 「你這孩子,腳磨成這樣也不說話,來把我的鞋換上吧!」這句問候像一劑良藥,止住了我的疼痛。

「正合適,你的腳還挺大,」關心的話語滋潤了我的心田,老師的臉上爬滿了笑容,是那樣的美麗溫暖。我感到十分欣慰。穿上老師的鞋,好像沐浴在幸福的海洋中。

平時,在老師眼中,我是學習棒的乖乖女,難免有些驕傲,那一次,老師嚴厲的面孔讓我知錯了。記得那一次,學校組織跳「春潮」一舞,排練的時間擠去了學習時間,我的學習便有些飄飄然了。老師在查作業時,查到了我的作業,發現我的字跡很亂,便很生氣,嚴厲的對我說「孫靜炎,你最近怎麼回事,學習不在狀態,注意呀!

」「這麼點小事,不就是字寫的亂嗎?」我有點滿不在乎。可高老師還不罷休,向我的家長告了狀。

讓家長在家裡多督促我把字寫好。高老師就是這樣的人,在對我們的學習上,總容不得一點馬虎,她對工作就是這樣。

有人說,師恩像山,因為高山巍巍,使人崇敬;我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。高老師,這位特別的啟蒙老師在我的心中留下了無法抹去的倩影

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