煙花念少華,字,跪求高手幫忙寫有詩意的打油詩,最好是念著順口的,謝謝

2021-04-08 23:29:50 字數 6515 閱讀 5276

1樓:周公的情人

明湖粼粼秋月涼,

強自橫笛寒鴉殤。

雨露未曾溼雙燕,

涵波心中自盪漾。

2樓:匿名使用者

1.明月思情人

強君長子孫

雨露春風力

涵養合天真

2.明年春陽升

強起立東風

雨雪梅花早

涵虛古鑑明

3樓:米蘭貓出沒

【明】月有情天若堅,

【強】聽紫簫如欲舞。

【愛】深情重紅線牽,

【雨】露紛飛桃花豔。

【涵】苑春色花滿園。

4樓:昆明之春

明月冉冉照家門,

強子高歌迎佳人,

雨笑月羞夢相尋,

涵露時節遇知音.

5樓:酒醉秋風

明媚春色花如煙

強勁東風柳飛綿

雨灑芊芊相思意

涵兒柔柔駐心田

6樓:雲淡風輕的過去

明月依舊當空照,不知佳人何處。

豪強飲過杜康酒,無奈更添思戀。

秋夜雨灑亭中人,鷓鴣雙雙歸巢。

淑女若涵勿入苑,只見情意濃濃。

請高手幫忙寫句情話 15

7樓:匿名使用者

一別之後,

兩地相思。

只說是三四月,

又誰知五六年。

七絃琴無心彈,

八行書不可傳,

九連環從中折斷,

十里長亭望眼穿。

百思想,

千繫念,

萬般無奈把郎怨。

萬語千言說不完,

百無聊賴十倚欄。

古文高手進.幫忙寫首詩.謝謝勒,加分

8樓:西門驥騏

念憶舊情難再續

胡風凜烈空悲泣

秀顏影姿窗前繞

敏思縈心誓不移

9樓:古嶽劍

想罷bai低首悔不該

胡天美人本我卿du

秀色蝶舞為zhi吾親

敏心歉意望dao花馨

意思是專

:想完低頭後悔不應該那屬樣做

,胡(指少數民族地方的美女,那裡

的美女特別美)地美女般的你本是我

愛的,秀麗的你像蝴蝶一樣圍著我

飛舞,就是我親愛的。我靈敏的心思想

到如此,歉意請你原諒,希望你仍然

像花一樣溫馨美麗。

暈,怎麼不早說清楚哎——

10樓:匿名使用者

黃連苦,相思復更苦,相思制苦卻苦相思

相思苦,bai

別離苦,人生苦,苦du中苦zhi,

男北往來走西東dao,苦樂沉浮原是空.

天也空,地也空,

人生渺渺在當中

日也空,月也空,

東昇西墜為誰功

田也空,土也空,

換了多少主人翁

房也空,屋也空,

轉眼荒郊土一封

官也空,位也空,

權勢結怨恨無窮

金也空,銀也空,

死後何曾握手中

妻也空,子也空,

黃泉陌路不相碰

情也空,愛也空,

淚流人去剩愁容

世上萬事盡興隆,時移世易變是空,

奮力人生攀顛峰,毋懼萬苦傷與痛,

他朝百年老衰公,只剩追憶與人空.

11樓:匿名使用者

致意詰[問]非佔理,

胡語衷[心]訴自己.

秀媚原[無]惹情迷,

敏感疚[愧]何勿體? 體:指體會.

----願如所求

12樓:滴滴點荷

廖寂空守獨秀,

斷盡馨語扉處。

宜是春秋梨雨露,

無耐天涯路。

消魂黯然瑩淚,

冷燭紅光搖墜。

雪霜葉落梧桐樹,

清輝灑滿屋。

13樓:匿名使用者

我中情花欲身亡

捨命錯服草斷腸

不明痛苦緣何再

得知分離心意涼

你走天涯我牽掛

胡天漢地探周詳

秀顏回眸偶相遇

敏我塞外同牧羊

14樓:閒墨山水

唯念清雅梅copy,

愛淡自芳菲bai.

秀指捻心碎,

敏塵也相隨.

心裂鐵雲四du

方合,念引晴空一排鶴.

秀水zhi暖沙恍昨日,

敏風飄絮dao橫離色.

永言萬事東流水,

不雨瀟瀟爭奈何.

相望天狼西北射,

忘纏綿, 嘯天歌。

幫忙寫個藏頭詩~

15樓:彭

精製濃郁口口香

選擇優質任人嘗

造型千態意百般

就取其一讚情長

德心兼具贈佳人

芙蓉玫瑰不敵芳

16樓:

精心調製勝瓊漿,

選定德芙滿口香。

造化心靈絲語厚,

就花賞月意何相。

德馨自有天人贊,

芙滿秋池回味長。

(還是你)

17樓:小葉露月

精緻小巧嫩絲滑,

選優品牌惟德芙。

造化生成美德芙,

就賞夢境似仙地。

德美贏得佳人贊,

芙蓉出水一笑過。

18樓:匿名使用者

精挑可可百萬千,

選得果仁脆且甜。

造隨形散神不散,

就情一品心靈安。

德馨常如絲滑易,

芙蓉暗香滿人間。

19樓:榮資零思菱

明月穎心天作合

明月穎心

天作之合

情海之濱

明月穎心

【春】江碧源水

【明】月照冰心

【永】銘此生志

【愛】駐銀漢濱

【張】翅翔天際

【穎】異暢古今

求閱讀筆記,有高懸賞!高手請進!

20樓:l番茄

鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

21樓:匿名使用者

數學與閱讀

題目:各重多少千克?(一)

故事中的數學:

一桶飲料,連桶共重31千克,喝了半桶,現在只剩16千克飲料。飲料和桶各重多少千克?

故事中的解法:

小猴的解法:(1)一桶飲料和2只空桶重量

16 + 16 = 32(千克)

半桶飲料+空桶 半桶飲料+空桶 1桶飲料+2只空桶

(2)一隻空桶的重量:32-31=1千克

(3)飲料:31-30=30(千克)

小熊解法:(1)半桶飲料重量:

31-16=15千克

一桶飲料:15+15=30千克

(2)桶的重量:31-30=1千克

(3)飲料:31-1=30千克。

兒子在梳理故事中的解法時,突然有了一種新的解法:

31-16=15(千克)…..半桶飲料的重量

16-15=1(千克)…..桶重

飲料重:31-1=30(千克)

舉一反三:

老鼠買來了一袋大米,稱來稱,一共重15千克,過了幾天吃了一半,老鼠稱了稱發現只有8千克,你知道米和袋子各重多少千克?

兒子解法:(1)半袋大米的重量:

15-8=7(千克)

(2)袋子重量:

8-7=1千克

(3)米重多少千克?

7×2=14千克

媽媽解法:(1)一袋大米+2個袋子的重量

8+8=16千克

(2)袋子重量:16-15=1千克

(3)米:15-1=14千克

我會舉例:

媽媽出題:一筐蘋果,連筐帶蘋果共重40千克,吃了一半後,又一稱是21千克,算一算,蘋果各重多少千克?

兒子解題:40-21=19(千克)….半框蘋果重量

19×2=38(千克) 1筐蘋果重

40-38=2千克…….筐的重量

兒子出題:兔子去拔蘿蔔,拔了一大筐稱了一下,連筐共重60千克,吃掉了一半後,就剩下35千克,求筐和蘿蔔各重多少千克?

媽媽解法:(1)35×2=70千克

(2)70-60=10千克….筐重

(3)60-10=50(千克)…蘋果重

(兒子說,兔子帶的是鐵筐….哎呀把兔子壓壞了…..哈哈哈…………,看來編題也要考慮實際生活。)

兒子新解:(60-35)×2=50千克

60-50=10千克

媽媽心得:

在整理故事的解法時,兒子受到啟發又想出了一種新的解法,比書中的更簡便。在我們整理此篇讀書筆記時,才發現兔子拔蘿蔔時提筐「太重了」。編題時也要考慮到實際的生活情況,這一點在前幾天的閱讀中並沒有注意到,今天卻鬧出了一個大笑話。

當然,在閱讀的過程中,能積極地動腦筋很重要,這一點兒子做的很多!

作文兩篇!!!!!高手幫幫忙!!明天就要,十萬火急!!!!!!!!!**等!!!!!!

22樓:匿名使用者

你是幾年級的,是男生還是女生,可以寫上嗎?這樣才能寫出符合你身份的作文啊

23樓:墜落那深淵

家庭風波

爸爸媽媽又吵架了。

前天,幾個親戚來我家,午飯在我家吃。媽媽就燒午飯,把菜燒好後,就把它盛到盤子裡,盛完就讓爸爸端走,爸爸拿起盤子,就往外走,「砰——」一聲,盤子摔破了,媽媽聽到聲音就出去看,一看到爸爸在撿碎片,就凶巴巴地說:「你幹嘛把盤子摔破,這是我燒了一個小時的菜呀!

」爸爸聽了媽媽的話,皺起眉頭說:「還怪我,我還怪你呢,誰叫你把菜燒得那麼燙的,害得我把盤子摔破,真是的……」於是,就爭了起來,越吵越凶。媽媽委屈地說:

「你這人怎麼這樣的,這是我燒了一個小時的菜呀,你怎麼一點也不心疼呀!」爸爸惡狠狠地說:「你也真是的,這盤菜只值三塊錢,我幹嘛心疼啊!

」媽媽說:「你不心疼我心疼,我就算不心疼那菜,我也得心疼那三塊錢!」我插了句:

「你們別吵了。」「要心疼你去心疼,三塊錢算什麼呀,那人家做生意的還充進了假的100塊紙錢呢!」媽媽說:

「也對喔。」突然,又說:「不行,我跟你離婚。

」我說:「媽媽,您離婚了,我怎麼啊!」爸爸說:

「為了這三塊錢離什麼婚啊……」

經過爸爸再三請求,兩人又和好了。

可我真希望爸爸媽媽不要為了一點小事而吵架。兩個人在一起互相謙讓些,寬容些。讓我能有一個幸福的家。

人生如海,時而風平浪靜,時而波濤駭浪,因此,人的生活也會有起有伏,難免會

出現一些意想不到的風波。 風波的降臨: ――下午就要數學考試了,10月的天空一片蔚藍,但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱,似乎在為即將考試的我們大氣加油。

此時同學們都在專心致志的複習功課。 突然,我的同桌大叫了一聲:「我的計算器呢?

」此聲音可謂驚天動**耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上,只見她慌慌張張,手足無措地望著大家,似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論:

「再找找看。」「我可沒又拿!」「會不會是忘帶了?

」……「會不會是被別人借去了沒還?」不知道是誰說了這句話,它在人群地一輪中,顯得那麼響亮,富有「哲理」。 「你,我剛剛不是把計算機借給你了嗎?

」她嘶叫真,並指著我,狠狠地盯著我,似乎恨不得想一口吃了我。「啊??我?

」我呆若木雞,難以置信地指著自己反問道。(我剛剛是借過,可我已經還了。)「肯定是你啦!

」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲,一片寂靜,人人都目不轉睛的疑惑地看著我,好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈,但我並沒有吞了這個「啞巴虧」,我誠懇地解釋:

「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾,你快還給我!」她吼叫道。

這簡直就是強詞奪理,聖人也是有脾氣的,我生氣了,一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你,你不要再跟我講話!」只聽她氣衝斗牛地對我吼叫。

就這樣,整個上午我們誰也不理誰,誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭,多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著,我的氣便慢慢消了。

甚至還有些懊悔,但我並沒有首先打破僵局,仍然保持沉默。不過,說真的,這個上午真的很難熬啊! 下午,太陽炙烤著大地,彷彿在嘲笑我們。

當我來到教室時,我愣住了,她桌面上確真地擺放著一個計算器!此時的我並沒有生她的氣,而是為她感到高興,原來那股怒火早已飛到九霄雲外,魂飛魄散了。回到座位,她羞澀地輕聲對我說:

「對不起,它原來在我的書下面!」我笑了笑,正要說什麼,數學老師就來了,,我們異口同聲地說:「加油!

」之後,我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊!都怪那本該死的書,不過總算雨過天晴。此時,我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…

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