1樓：小市白片糕
我曾經留心觀察了地上的螞蟻發現，螞蟻的力量真的是非常的巨大的，可以一路搬運，比他身體大10倍的東西。
2樓：天啟星辰
有新的觀察周邊的事物會有很大的發
你留心觀察了什麼事物?是怎麼觀察的？有什麼新的發現？在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情？作文100字
3樓：匿名使用者
我的功勞最大，因為如果主人沒有了我，他就會憋得喘不過氣來。」接著，感嘆號爭辯說：「憑什麼你的功勞最大，我的功勞是最大的，如果主人沒有了我，他就說不出內心的感情。
」「你們說什麼呢，我的功勞比你們都大，因為如果主人沒有了我，他的作文永遠都不能結束。」句號氣憤地說。「你們吵什麼呢，你們的功勞都比我小，所以說我的功勞最大。
」問號滿臉通紅地說。頓時，一陣大哄把所有的標點符號都嚇呆了，因為上、下引號姐妹很氣憤而且還很考慮自己在標點符號中的地位，所以就大哄：「你們別在吵了，你們以為自己的功勞很大嗎？
其實，我們姐妹的功勞比你們在坐的各位都大得多，原因是我們在標點符號中的地位都比不上我們倆姐妹。」可是，讓那倆姐妹意想不到的結果是：就因為她們剛才說了這一句話，所以就引來了在場的標點符號們地毆打，結果這倆姐妹被打得落花流水、面目全非，這當然有逗號、感嘆號和句號的傑作，於是上、下引號姐妹就嚎啕大哭了起來，這哭聲驚醒了正在睡夢中的省略號爺爺，別看這位風塵僕僕、鬍子一大把的省略號爺爺，其實他有淵博的知識，面對這種場面他已早有準備，原來他早就料到總有一天標點符號們會爭吵起來，甚至會動手打起來，所以，他面對這種事故根本不會驚慌失措。
省略號爺爺語重心長地說：「你們想想，如果一篇作文中只有一種符號，這一篇作文叫人們怎麼閱讀，更何況主人還要把這一篇作文交給老師，萬一老師看到只有一種符號的作文，老師一定會火冒三丈、一蹦三尺高的，回到家，也會被爸爸媽媽斥責的，你們只為自己著想而不顧他人的感受，你們應該好好地反省反省。」
觀察了什麼事物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現?
4樓：肆影的影
生活中的發現,細小微略的往事.這種偶爾往往是微妙的.往往產生於生活的偶爾,也孕育在生活的偶爾中,杉樹林的快樂,夾翼在生活中的發現,火燒雲的奇妙閃現在生活中的發現.
以至於,牛奶加茶,也晃在生活的發現.但卻總是存在於偶爾中.即使你挖空腦袋去想,也未必能發現什麼.
其實,這也是生活的多彩.所謂大千世界,無奇不有.提起重大的發現,大家可能會想到科學家,似乎和我們的生活有很大的距離.
但是,只要用心,生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象.
給我一雙慧眼,讓我把這個世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切,」我不禁發出了感嘆.這個世界,有太多美好的事物值得我去發現.我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。
細緻地觀察事物：
對靜止的事物，構成它的各個部分要看全，每一部分的各方面的情況要看細。每一個具體事物，總是由幾部分構成的。如果我們在觀察的時候遺漏了某個部分，那麼觀察到的事物就是不完整的。
例如，我們觀察一盆茉莉花，就要注意到它是由根、莖，時、花這四部分構成的。特別是可以看得見的莖、葉、花，在觀察時是不能遺漏的。如果遺漏了，我們所觀察到的茉莉花就是不完整的，表達出來就不能使人清楚地知道它的整體。
構成事物的各部分，又都有幾個方面的因素，如果我們觀察時馬馬虎虎，就不能準確地反映事物的特徵，就不能使人使人對它有個具體的認識。還以茉莉花為例。如果我們不注意觀察它的莖的質、色和形，就很難搞清它的莖的特點；如果我們不仔細觀察它的。
葉的色和形，就很難抓住它的葉的特點；同樣如果我們不仔細觀察它的花的色、形、昧，也很難弄清它的花的特點。反之，如果我們把這幾個方面的情況都觀察的很細，那麼，對茉莉花的認識就不是籠統的，而是具體的，準確的了。
對變化的事物，整個過程要看全，每個發展階段要看細。有個同學做了個「水下火山」的小實驗，寫了一篇觀察日記，其中「火山爆發」的情景，是這樣寫的：「只見從墨水瓶裡升起一股水柱，漸漸佈滿整個廣口瓶。
那景象就如火山爆發一樣。」這個同學對「火山爆發」這一一現象的觀察就不全不細。首先，紅墨水從墨水瓶裡升起到佈滿整個廣口瓶，這是一個變化的過程，對這個過程他沒觀察全；其次，這個過程的每一發展階段，那水柱的色、形、態是怎樣的，他也沒看細。
因而他的這一段文字給人的印象是不具體的，模糊的。
生活中，只要我們留心觀察，就會有所發現。你留意過這些事物的變化嗎，魚的特點是什麼
5樓：禾木由
1、魚是大部分是冷血動物，極少數為溫血動物，用鰓呼吸，具有顎和鰭。
2、很多魚外部沒有長耳朵，但是有特別設計的聲音接收器，可將聲波傳到內耳裡充滿液體的管狀結構。這些管道里有特殊的細毛，叫纖毛，它們可以將聲音的脈衝通過一系列複雜的機制和化學反應傳到魚的腦子裡，在那裡進行處理。
3、側扁型魚類左右軸最短，頭尾軸和背腹軸的比例差不太多，形成左右兩側對稱的扁平形，使整個體型顯及扁寬，因此，游泳的能力較紡錘型差，生活在水的中、下層。很少作長途遷移。
4、平扁型魚類左右軸特別長，背腹軸很短，使體型呈上下扁平，行動遲緩，多營底棲生活。
5、鰻魚型魚頭尾軸特別長，而左右軸和腹軸幾乎相等，都很短，使整個體形呈棍棒狀。其游泳能力較側扁型和平扁型強。適於在水底泥土中穴居和水底砂石中生活。
6樓：匿名使用者
魚在水下四處遊動，其主要目的就是覓食，因為這是它們賴以生存的唯一手段，魚又是變溫動物，它的體溫隨著水溫變化而變化，所以說不同季節的水溫變化都很大程度上限制了魚的活動範圍。
魚在不同季節有不同的活動範圍，就是在一天裡它有活動地點也在不時變更，這裡面有食物、水溫變化帶來的影響，同時人為干擾也不容忽視，因為有些人水域釣魚人多、旅遊的人也多，魚在此環境生存，抗釣本能增強。同時也變得異常警覺。
魚在覓食時受天氣影響也是比較大，天氣悶熱、氣壓低，魚就會出現厭食現象，較大的魚就會躲在水裡不吃不動；反之，水溫過低，魚的代射功能減緩，它也會拒食，當水溫適宜、溶氧充足，特別是夏季雨後，魚兒就會活動異常，覓食積極主動，咬鉤率成倍提高，當有的地方有食物時，魚兒就會通過特有的方式互傳資訊，趨之若騖前去覓食，而水庫一旦放水，水位迅速下降，魚兒就會表現的驚恐不已，躲在較深的水裡很少進食，這些也是魚的習性特點。
總之，魚類在生命活動中有一種同期性、定向性和群體性的遷徙活動習性，我們把這種現象稱之為洄游。洄游是一種現象，魚類正是憑藉這種活動滿足它在某個生活時期需要的外部條件，使它的種群繁衍得到可靠的保證。魚的洄游主要有四種：
生殖洄游、索餌洄游、趨暖洄游、越冬洄游。我們在釣魚中經常發現，春天鯉魚、鯽魚、鯰魚等魚種從深水來到淺水交尾；夏季雨後水庫裡的鯉魚會溯流到上游進水口附近覓食；仲秋以後魚又從淺水來到深水越冬。以上這些現象都在魚的洄游習性範疇之內。
7樓：匿名使用者
魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀幹部的擺動，以及鰭的協調作用在水中游泳的。儘管很多魚外部沒有長耳朵，但魚的聽力很好。
8樓：藍色色
我在生活中發現牽牛花通常在凌晨四五點鐘就會開放大約到了中午花朵便凋謝。
觀察了什麼事物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現
9樓：千紙鶴啊啊啊
3月14日 星期二 天氣 晴
我家養了七條生龍活虎的錦鯉.有的是大紅色,如一個個遊動的小太陽；有的是橙色,像一個個大橘子；還有的是花色,像一條條變色龍.小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12釐米之間.
我同時餵給它們魚食和花捲末,它們似乎更愛吃花捲末.它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴裡.
3月15日 星期三 天氣 陰
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我餵食時,發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60釐米/秒的速度搶食.它們的膽子也很小,一有什麼動靜或聲音,就會滿池子亂跑.
有時兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打對方的背鰭,好像在傳遞什麼資訊.它們遊動時尾巴在98~180度之間擺動.很悠閒時,它們會一條一條地「躺」在魚池角落裡休息,好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時,回很快「躲」到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣.
3月16日 星期四 天氣 晴
今天,我剛喂完魚食,只見一隻體寬2釐米,體長7~8釐米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3釐米的深綠色物體.它吐完後,用嘴吸了幾口氣,遊走了.其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物.
我想,這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良細菌…….看來,沒有豐富的知識無法探索大自然!
3月17日 星期五 天氣 雨轉陰
今天,我將魚食放在一個鉤上,在水中停留了5分鐘,一條貪吃的小魚遊了過來.突然,我將小鉤提起,小魚竟用尾巴以180度的角度擺動,兩個肚鰭用力前後搖動.一轉眼,跳離水平面2~4釐米,然後落入水中,激起一圈圈水渦.
我查詢了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳,最高跳過1米.在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲.
民間也有「鯉魚跳龍門」的傳說.
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需要做的事，有不做的餘地，可能因為拖延症或者什麼藉口，哪怕這件事是應該做的，也因為各種理由不做了。比如 好好學習，學生就應該好好學習，學生需要學習。但不是每個學生都能去做到。但是當這件事是必須做的時候，那就沒有不做的餘地了。不做就得死，不想死就得做，還有什麼理由跟藉口不做。需要做的事，你可以不去，必...