我從小就說話不清楚,也有很多白頭髮,右手伸不直,沒有腿,請問我可以去上學學什麼專業?,求介紹,謝謝

2021-04-08 20:23:25 字數 5976 閱讀 1582

1樓:承建丶楊總

怎麼不能上學,如果想學習,什麼事情和困難都難不倒想要上學的心,哥哥在這裡祝你永遠健康,快樂,生活樂觀向上

2樓:夏末流陽

當然可以上學,不過學習看自身能力,學習技能要求小學到高中的東西都掌握,不然上在由於知識面的限制沒法上大學,當然你只要識字也可以去私立培訓學校學技能

3樓:匿名使用者

我也幫不到你什麼!推薦你看看暢銷幾千年的一本書《聖經》 。從中你或許會找到你想要追求的。

4樓:巨蟹雪泥鴻跡

說看《聖經》那位,麻煩你用用腦子好吧?樓主如果想學點什麼專業的話,可以根據自身情況考慮一下研究類的專業,比如文學、語言、藝術之類的,我是學文學的,如果你對這個感興趣,以後可以當作家,即使當不了作家,也可以往雜誌上投稿,寫寫東西賺點小錢。如果對其他方面感興趣,可以網上查一查資料,根據自身實際情況選擇。

如果想找工作的話,在家開個小店,或者開個**店,都可以。只要你內心相信自己,做事持之以恆,肯定會有所成就,那些名人的例子都被說爛了,不用再說了吧?沒有最優秀的人,也沒有最沒用的人,只有還沒開始就放棄了的人。

5樓:匿名使用者

沒上學,都會這些了啊!不錯啦~

家長如何培養孩子的自信心?

6樓:gool秧

「我總是告訴我的孩子,我知道你可以做到,因為每個孩子都是不同的,這也意味著每個孩子都有自己特殊的能力。」澳通樂兒的創始人劉寧說道。她堅定不移地相信每個孩子都有不同的能力和潛力,她對孩子的學習和態度都持有非常積極的態度。

這並不是一件小事:研究表明,當孩子們對自己和自己的能力感覺良好時,他們的學習能力會更強,換句話說,通過培養孩子的愛和歸屬感,可以幫助孩子發揮學習潛力。同時這也意味著,你可以利用積極性來獲得最好的孩子。

那麼如何才能幫助自己年幼的孩子變得最好呢?

對於孩子來說,每天都是一個新的學習機會,但有時候孩子們對自己的能力不瞭解,因此當他們不確定自己是否應該嘗試一些新事物,或者想嘗試一些新事物的時候,我們一定要給予其肯定的語言,其中「我相信你」是一個非常好的鼓勵語言。如果你說出這樣的語言後,你會發現之前有點不情願的孩子,會有很大的不同。

冒險,嘗試新事物和犯錯誤是學習過程中至關重要的。當孩子在說出「我不知道」的時候,我們不應該責罵或者批評。我們應該理解孩子,並且告訴他們允許犯錯。

如果你的孩子說出「我不知道,」你可以說:「你不知道?這一位著你需要學習的新東西哦!

」培養孩子自信方法之我的目標

研究表明,當孩子們感到鼓勵時,他們對學習有更積極的態度,這個時候當他們失敗時,他們更有可能再次嘗試完成任務。眼神接觸、溫柔的語言,蹲下身來面對孩子,都是讓孩子感受到歸屬感和鼓勵的簡單方法。當孩子們遇到挫折或困難時,我們提供善意和鼓勵,告訴他們我們會陪著他們。

並非所有兒童都採用相同的教學或養育方法。對於一些孩子來說,幫助他們取得成功的最好方法就是先撤退,等待他們做好準備。但撤退的時候你要告訴孩子,當他準備好嘗試的時候,你會在這裡等他。

父母一定要有耐心,因為停下來也是孩子學習過程中必不可少的過程。

培養孩子自信心:我會繫帶子

在五歲左右,孩子們越來越多的瞭解到自己的優點和缺點,並可能開始將自己與同齡人進行比較。在這個階段,幫助每個人孩子瞭解不同的能力是至關重要的,這樣孩子們就不會認為自己(或其他人)是不好的或者錯誤的。例如,一個孩子會繫鞋帶,另一個孩子不會,這時你會聽到「我可以繫鞋帶,但你不能,」這類攀比話語,這時候我們要以鼓勵的方式,讓孩子重新表達這些陳述,比如告訴孩子,她的鞋子不需要繫鞋帶。

我們要做的是,讓孩子們學會相互尊重,並尊重我們所擁有的差異。

當孩子們在家裡或教室裡感覺很舒服時,他們對學習會更有興趣。他們如果對**很感興趣,但是他們覺得發出噪音會被責怪,這時他們可能會猶豫不決。其實我們要鼓勵這種探索精神,我們可以幫助孩子探索新事物,讓孩子們發現他們真正喜歡的東西。

孩子們非常渴望瞭解所有的東西,而我們的工作就是讓他們自由的嘗試新事物,讓他們成為自己想要成為的人。

7樓:

1.不要傷害、打擊孩子的自尊心、自信心。孩子雖年幼,但同樣有自尊心。

他希望得到大人的肯定與信任。當他遇到困難時,這種期望尤為強烈。因而,當孩子有問題、有難處時,家長要讓孩子明白:

家長相信他能做好,還要熱情地幫助孩子找出問題所在,並和他一起尋求解決的辦法。一旦問題得到解決,就要立即表揚、鼓勵他。例如:

練琴的孩子會在某一樂句上卡住,這是常有的事,只要家長溫柔地提醒孩子:「別急,慢慢來,你能彈好」,幫助他找出卡殼的原因,下次他就能巡禮地彈奏,並因此感到自信、自豪。但有的家長當孩子達不到要求時則「恨鐵不成鋼」,對孩子嚴加訓斥,冷嘲熱諷,嚴重刺傷孩子的自尊心,使孩子由自信變為自卑。

2.培養孩子的成就感。成就感對於一個人來說十分重要,有了成就動機孩子就能以高標準要求自己,併力求取得成功。

四至五歲的孩子喜歡被別人誇獎和稱讚,家長要利用孩子這一特點,樹立孩子的自信心,使他們感受到成功的喜悅和快樂。3.保證孩子的身心健康。

一個健康、聰明、品行端正的孩子,無論是在家還是在外,容易得到大人的喜愛,讚揚和獎勵,使孩子充分感受到在自我的存在價值,激發他的進取精神,增強自信心。4.鼓勵孩子特殊才能的發展。

家長要培養孩子在體育、**、藝術、文學等方面表現出來的特殊才能。特殊才能的發展不僅能滿足孩子自我表現的慾望,還能使他從成功的喜悅中獲得自信.

8樓:行者路在腳下

**:如何培養孩子的自信

9樓:無師自通檸檬慧

1、時常的注意自己的外表:自信心大都是在童年的時候就培養出來的,如果孩在這個時期經常受到別人的喜愛和肯定,那麼孩子就會堅信自己是個優秀的人;在這個時期內如果孩子經常被否定,身邊的小朋友也不願意跟自己一起玩的話,孩子心裡就會種下自卑的種子,認為自己一無是處,身上沒有值得別人喜歡的優點。所以父母不要總覺得孩子小,就不注重孩子的外表,否則很可能導致孩子交不到朋友,心靈受到打擊蒙上陰影。

2、學會豐盈自己的內心:想培養孩子的自信心,家長需要注意豐盈孩子的內心世界。因為只有當孩子擁有一個多彩的內心世界時,才不會輕易被別人影響,而是明確知道自己想要的究竟是什麼。

除此之外,內心豐盈的孩子對待生活也會更加積極樂觀,即使面對不利的情況,也擁有自我調節的能力,而這一點十分重要。

3、學會接納自己:讓孩子學會接納自己是培養孩子自信心的重要條件,如果孩子經常自我否定肯定是不自信的。所以想讓孩子自信起來,父母就要引導孩子,先讓孩子完全的瞭解自己的性格,然後讓孩子明白自己的長處和短處,最後再讓孩子弄清楚自己到底適合什麼。

讓孩子揚長避短擁有成就感,從而變得自信。

4、家長避免過分保護:受到過分保護的孩子必定是不自信的,即使看起來充滿自信,也終究會像紙老虎一樣,一戳就破。因為受到過度保護的孩子內心屏障十分脆弱,很容易被外界影響。

10樓:匿名使用者

孩子做對了多鼓勵 做錯了 就耐心教導他應該怎麼做 怎麼做是不對的 不能用很重的語氣嗎孩子 多帶還在去些他自己動手的地方 如果有不會的帶他一起完成 你一定行

11樓:我yanjie3481微

我總是告訴自己的孩子,你是最棒的,你可以的,相信自己。孩子其實心裡想的很簡單,只要家長認可孩子那孩子才能對自己有信心,不管做什麼,家長都不鼓勵不支援,孩子哪來的自信心呢?

12樓:匿名使用者

孩子的性格要從小塑造,塑造性格的最好辦法就是引導孩子閱讀。

作為一名小學生寶媽,我的經驗是,口頭說教一百遍,不如好書翻一頁。

最近我家孩子讀《胡小鬧日記》就特別有收穫。以前,我家孩子上課從來不敢舉手,但是現在,一有不懂的問題,立馬舉手提問。

問他為什麼變自信了,他說,因為我是閃閃發光的寶石啊。

其實,這句話就出自《胡小鬧日記》其中一本《掉牙這件小事》中。

名社名家的品牌圖書是有深度的,這種深度是有助於孩子的心靈成長的。

日語零基礎至二級需要多久

13樓:友達日語

好多人會經常問道「自學日語從零到n2需要多長時間?」告訴大家,這個多久是沒有標準答案的,因為時間的長短是取決於個人的,而且每個人的學習時間和學習能力是不一樣的,所以你想知道需要多久還不如先知道到達n2水平需要學哪些東西。

日語最開始入門,接觸到的就是五十音圖,因為它就是日語的「字母」,所以一定要反覆記憶、練習,打牢基礎。

二、學習教材的選擇

學習完五十音的基礎部分,接下來就是我們選擇教材了,教材我們要選擇適合自己的,《大家的日本語》《日標準日語》《新版標準日語》等,都是不錯的教材,大家可以根據自己的實際情況來覺得選擇哪一套教材。

三、備考日語n2能力考試

日語能力考試每年有兩次,分別在每年的七月份和十二月份,日語能力考等級分別為n1、n2、n3、n4、n5等五個等級,難度也是依次遞減。

14樓:就做文藝範

多努力點。差不多半年就過了。

日語二級的要求是這樣的:

1、較高程度的語法知識;

15樓:匿名使用者

1.學習的方法 我知道從五十

音圖開始,不過五十音圖大概是花多久就能記住的?

五十音圖不是一天煉成的!

=w= 畢竟有100個形狀各異的符號。如果你是每天強度中等的持續學習的話,在學習期間應該可以說幾天就能大概記住。但是都是短暫的記憶,不用就馬上會忘。

我自己的例子是,高一憑興趣去參加了一下寒假班,當時記住,之後就忘了很多。高三畢業又去興趣了一下,也是學的時候馬上能撿起來,荒廢了就忘。平假名還好,片假名忘得多。

後來大學的時候開始為了留學準備日語,才算是比較牢的記住了。但是直到剛來日本時,讀片假名仍需要反應,或者會忘記。在日本呆了一段時間之後(日本實際上大街小巷的片假名很多很多),才能對片假名掌握自如。

只是提筆時至今仍會偶爾有躊躇的時候。

所以記住它幾天就可以辦到,但是要不忘卻是長期的功夫。

=w= 畢竟有100個形狀各異的符號。如果你是每天強度中等的持續學習的話,在學習期間應該可以說幾天就能大概記住。但是都是短暫的記憶,不用就馬上會忘。

我自己的例子是,高一憑興趣去參加了一下寒假班,當時記住,之後就忘了很多。高三畢業又去興趣了一下,也是學的時候馬上能撿起來,荒廢了就忘。平假名還好,片假名忘得多。

後來大學的時候開始為了留學準備日語,才算是比較牢的記住了。但是直到剛來日本時,讀片假名仍需要反應,或者會忘記。在日本呆了一段時間之後(日本實際上大街小巷的片假名很多很多),才能對片假名掌握自如。

只是提筆時至今仍會偶爾有躊躇的時候。

所以記住它幾天就可以辦到,但是要不忘卻是長期的功夫。

此外,在這裡

這個看你有沒有這個需求。你有用日語寫字的需求嗎?這東西其實就是寫多了就越來越好了。而且我來了日本之後是看了許多日本人的寫法才慢慢改進的。字帖的幫助不是太大。

3.日文如何在電腦中輸入,這是不是要求對日文的發音掌握的很準確,就像以前好好打漢語拼音的基礎一樣?

日文就是平片假名,跟拼音一樣按發音來。但是不像漢語發音那麼複雜,所以怎樣都會掌握的很準確的。不用太花功夫,打字也是習慣了就好了。

唯一的障礙就是這個詞不會讀的時候,就不會打了,所以功夫還是在詞彙上。

4.基礎是很重要的,那日語基礎又是哪些?基礎在這一年中要花多久來學習?備考又大概從什麼時候開始?

也沒什麼具體的基礎不基礎的區分,從**到二級到一級,都是詞彙量的增加和語法的增加,所以不存在學了基礎之後學應用這回事。一直就是個增加語法量增加詞彙量的過程。我個人的建議是,至少學了標日初級上下冊的水平之後再專心備考。

硬要說的話,看動漫和日劇的底子算一個很重要的基礎。對於聽力特別有幫助。

5.學習日語需要花多少錢?不是具體的數字,而是問,需要買哪些教材還是報輔導班?

以前買了好多參考書教材,也報了不少輔導班,都半途而廢,白白浪費錢,我不想花冤枉錢。

建議最初入門的時候,報個班比較好。否則自己對這門語言的結構,入手方式等都不瞭解,很難開始或者搞錯重點誤入歧途。可以最開始先上著班同時廣泛的自己多閱讀和接觸日語材料。

等到初級的學習結束之後(日語n3左右水平),對這個語言有了個初步認識,剩下的任務就是自己擴充套件語法和詞彙量和語感了。

為什麼我說話不清楚

說話不清楚怎麼辦,發音不準怎麼辦,這還看具體的年齡和具體的發音情況 還有一些非生理或病理的因素,主要表現在發音器官的肌肉功能達到不準確發音的標準,比同齡的孩子落後很多,或者已經過了語言發育暑期,甚至是成年人,這種情況可以直接進行語音矯正。說話不清楚,主要是由於錯誤的發音方式或是送氣發音配合錯誤引起,...

小孩子說話不清楚是什麼原因,小孩說話不清楚是什麼原因?

你好,三歲寶寶說話不怎麼清楚建議可以去檢檢視看,如果沒有問題的話,建議平時多帶寶寶與同齡的寶寶一起玩耍交流!平時多與寶寶溝通交流,講親子故事等增減寶寶的詞彙量,營造一個好的語言環境,慢慢就好了,不要太著急,慢慢來 實際上造成的這個年齡兒童構音障礙的原因有很多,包括很多病理因素,比如先天顎裂 聽力障礙...

說話不清楚,是什麼原因呢?說話不清楚是什麼原因?

你要確定下是發音器官問題 還是自己不良的發音方法造成的問題。一般聲音模糊 渾濁應該是發音的方法不正確造成的 聲音卡在舌根 軟顎了。沒放出來。不明亮 很渾濁。每天大聲讀報紙 不要怕聲音大。每個字都讀好。弄個錄音的 每次聽聽哪些字還是模糊。我相信會好很多的。進步需要時間的積累 方式對了也不見的利馬有效果...