有時候看電視真是聽不懂普通話,哪個口音太不習慣了,還是粵語好

2021-04-03 05:35:43 字數 2364 閱讀 3903

1樓:中公教育

普通話是現代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒佈的,《普通話水平測試等級標準(試行)》。省、市級測試中心、測試站只能授予一級乙等以下(含一級乙等)的資格證書。

考一級甲等,需要去國家語委測試中心考試,或者省級測試站報送國家語委測試站進行復審通過,方能授予一級甲等。(國語[1997]64號)把普通話水平分為三個級別(一級可稱為標準的普通話,二級可稱為比較標準的普通話,**可稱為一般水平的普通話),每個級別內劃分甲、乙兩個等次。**六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據。

[1]一級 (標準的普通話)

一級甲等(測試得分:97分-100分之間) 朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。

一級乙等(測試得分:92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

二級 (比較標準的普通話)

二級甲等(測試得分:87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

二級乙等(測試得分:80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發音有不到位現象。

難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

**(一般水平的普通話)

**甲等(測試得分:70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見範圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

**乙等(測試得分:60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音失誤多,方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省(直轄市)級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發,普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心稽核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。

普通話說好怎麼,自己說的普通話別人聽不懂。

2樓:中公教育

多加練習,大聲朗讀。

普通話水平測試中,說話最能全面體現應試人普通話的真實水平。說話不僅是對應試人語

言水平的考查,同時,也是對應試人心理素質的考驗。說話是在沒有文字憑藉的情況下,把思維的內部語言轉化為自然、準確、流暢的外部語言,需要應試人有良好

的心理素質。中公教師考試網總結普通話說話具有以下幾種基本要求:

【話語自然】

說話就是口語表達,但口語表達並不等於口語本身。我們口頭說話,要使用語言材料,但是說話的效果並不是這些語言材料的總和。口頭說的話應該是十分生動的,它和說話的環境、說話人的感情、說話的目的和動機都有很大的關係。

語速適當,是話語自然的重要表現。正常語速大約240個音節/分鐘均應視為正常。如

果根據內容、情景、語氣的要求偶爾10來個音節稍快、稍慢也應視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的,一般說來,語速越快,語言越流暢。但語速過快就容

易導致必音時口腔打不開、複母音的韻母動程不夠和歸音不準。語速過慢,容易導致語流凝滯,話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調上出錯,說話的時候一個

字、一個字地往外擠,聽起來非常生硬。因而,過快和過的語速都應該努力避免。

要做到自然,就要按照日常口語的語音、語調來說話,不要帶著朗讀或背誦的腔調。這並不是很高的要求,但實際做起來卻是相當的困難。需要強調指出的是,進行說話準備,不要把說話材料寫成書面材料,因為寫出來的東西往往會進行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口語表達的特點。

【用語流暢】

現代漢語的口語和書面語基本是一致的,使用的句式大體也是相同的,但是,從句式使用

的經常性來看,事和書面語仍然存在著差別,其特點是:①口語句式比較鬆散,短句多;②較少使用或乾脆不用關聯詞語;③經常使用非主謂句;④較多地使用追加

和插說的方法,句間關聯不緊密;⑤停頓和語氣詞多。

普通話水平測試是對應試人運用普通話進行交際的能力水平的測試和評價。它既不是普通

話知識的考試,也不是文化水平的考核,更不是口才的評估。測試大綱以語音面貌、詞彙語法的規範程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標準,對與文章結構有

關的立意、選材及佈局謀篇並未提出具體的要求,我們不能一廂情願地把作文的評分標準強加於說話之上。

【用詞得體】

口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來,口語詞指日常說話用得多的詞,書面語詞

指書面上用得多的詞。口語詞和書面語詞相比,有其獨自的特點。必須克服方言的影響,擯棄方言詞彙,說話中特別要注意克服方言語氣。但由於普通話詞彙標準是

開放的,它不不斷地從方言中吸收富有表現力的詞彙來豐富、完善自己的詞彙系統,普通話水平測試允許應試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

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