1樓：周水玲
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
關於讀書的好詞好句好段
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2樓：候詩呂波濤
讀書的苦與樂
說到讀書，我深有感嘆:太苦了，太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先就說說苦吧!上次，我們剛學完《竊讀記》，我就深有感受:作者感受了與書相逢的驚喜和竊讀的快樂與懼怕，還有下雨天讀書的開心。
我們真應該向作者學習，要珍惜一切機會好好的去讀書。讀書可謂苦也。然而，靜下心來想想，這也沒什麼奇怪之處。
古人有「頭懸樑」，「錐刺骨」的典故，還有「書山有路勤為盡，學海無涯苦做舟」的名言;而現在卻有了「十年寒窗」，「面壁十年」等說法。看來，讀書是要吃苦的了。因此，我們要做好吃苦的準備了。
其次，就再說說樂吧!讀書雖然是件很苦的事，但是，也回有樂趣。例如:
我在學習完那組課文後，我偶然發現了:讀書的重要性和許多的寫作方法。當書構成我們生命中的一部分以後，我們的靈魂必將變的充實豐富。
苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。快樂是從艱苦中得來的。總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們在座的各位同學都會在讀書中取得許多成功的!
月朗星稀的夜晚，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸於平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著星兒，同她一起閃爍著疲憊的雙眼。
漫長的一天過去了，我決定在這最後時刻去尋找一天中最後的快樂。
我隨手拿來一本唐詩三百首，翻到了……「海上生明月，天涯共此時」，「明月幾時有，把酒問青天」。正當我還沉醉於這美妙的意境之時，走出了一位身著長袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩仙太白?「正是!
」他回答道。只見他飄然而來，頗帶幾分仙者風範。我定了定神問道:
「為何詩人的月亮都是『明』的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有『一席之地』?她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見明月啊!」太白微微笑道:
「真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實明月不早已在你心中紮根了嗎?」隨著幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風飄遠。
我愣住了，若有所悟。
又一本書在我眼前。在書中我與保爾?柯察金一同**理想的價值，我們共信:只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠。
不覺間，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久。昏暗的燈光下，我的心卻十分明亮。讀書就好像一次次與無數顆心的碰撞，擦出知識與思想的火花;讀書時就好像有一泓又一泓清泉盪滌在我的心頭，洗去塵埃;讀書又好像是與無數個「精靈」在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空。
讀書真快樂!
為了這種快樂的延續，哪怕「三更燈火」，也無怨無悔。我們常常會在無數本書中度過一天又一天，一年又一年。然而，你尋找過這其中的快樂嗎?
當某句古詩直抒你胸臆時，你感到快樂嗎?當某段文字與你追求的信念相同時，你感到快樂嗎?當某篇文章在你眼前描繪出一個夢想殿堂時，你感到快樂嗎?
至少，我敢自豪地說:
「我感到過!」因為快樂之花早已在這過程中悄悄地綻放了。
如果讀書是一條快樂的河，那麼我願做一葉舟，飄向未知的遠方……
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3樓：killer聖光
（1）描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研e68a8462616964757a686964616f31333262383634
好詞100個好句50個好段50字
4樓：蕭振國敬冠
若無其事草木皆兵，風聲鶴唳快快樂樂，老老少少，爭先恐後，黑糊糊白茫茫紅彤彤。亂七八糟東張西望。我的心裡慢慢的跳起小火花花。
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5樓：匿名使用者
讀書足以怡情，足以博彩，足
以長才。其怡情也，最見於
獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全域性策劃，則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。
書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：
凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。
如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。 【這是段了】
讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗．．．．．．
讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢; 讀書,使人目光遠大,志存高遠; 讀書,使人增長見識,談吐不凡； 讀書,使人心曠神怡,如沐春風。讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾 ,讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。
讀書能讓我的眼界開闊，讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓我豐富自己的課餘生活
愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍.聰疑智慧。
讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學多識，學富五車。讀書使人無憂無慮，回味無窮。
讀書，使人思想查上翅膀，感情澱放花蕾
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桃紅李白 飛花點翠 人勤春早 春風輕拂 春光融融 春水盈盈 陽春三月春草萋萋 春回地暖 春蘭秋菊 萬物爭榮 春風和煦 天回地轉 鶯啼燕囀暮春天氣 暮春三月 春意正濃 春雨綿綿 春草茂盛 春樹蔥蘢 迎春花早春樹萌芽 早春天氣 萬木競秀 大地甦醒 春木發枝 春風得意 春色滿園欣欣向榮 好雨知春 乍暖還寒...
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好女孩你是一道風景 好女孩，你是一道風景，何以秋水一泓，冰心一片造就了你 何以含情含愁，眉目如黛刻畫了你。你笑，可入畫，可讓人徘徊 留戀 你臨風，可入詩，可讓人低迴 吟詠。好女孩，你是一道風景。今夕何夕，共碧天晚星，共煙水普陀居士一夢，共京城月色朗照的高臺聽你將心事傾吐，共山外習習來風。今夕何夕，不...
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春季，一片生機勃勃，萬物復甦，春意盎然。瞧，隨著 春姑娘 的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色.呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹拂過綠...