1樓：**帶寫
發展期的散文風格各異、樣式不一，呈現一派繁榮景象。就形式而言，有記敘、寫景、抒懷、言志、評述；風格上形成了魯迅的峻冷峭拔，周作人的平和沖淡、朱自清、冰心等的清新雅緻，郭沫若、郁達夫等人的豪邁揮灑，葉聖陶、許地山的樸素平直，徐志摩的濃豔絢麗等。
雖然本時期散文創作收穫豐厚，但從整個文學領域來看，散文相比其他文學體裁受重視不夠，尤其雜文顯得更為薄弱。另外，有時由於受到不正常政治生活的影響，整個文藝界普遍存在著不敢大膽揭露現實矛盾衝突的現象，散文創作也不例外。
進入世紀之交與新世紀之後，散文也出現了多樣化、多極化的趨勢，餘秋雨的大文化散文、劉亮程、王充閭、王劍冰、周濤等人的散文，從歷史入手，開始了時代與文化的反思。為民族、為思想濃墨重彩。
青春派散文家接過老一輩人的散文創作風骨，劉衛東的歷史散文、韓晗的遊記散文別有特色。
桃花心木，是我國臺灣著名作家，朱青玄的一篇散文課文，揭示了這樣的
2樓：課文你來說
只有在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性才能成為堅強的人，有作為的人。
作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法。
桃花心木 這篇課文講了一件什麼事?
3樓：小想的小世界
本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。『』十年樹木，百年樹人『』。不經歷一番風雨，小樹苗不能長成參天大樹；不經歷一番磨鍊，我們也不能成為棟樑之才。
感悟種樹人與眾不同的種樹方法，我們將收穫長大成才的寶貴經驗。
這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。
我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。
《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。文章寫了一個種樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法和道理，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性，對人的成長有重要的意義。這篇散文文質兼美、雋永耐讀。
借種樹喻育人，道理深入淺出。使文章立意更深遠、表情達意更含蓄。文章還採用懸疑法，以作者眼中種樹人種種奇怪的行為為線索，層層設疑，引起讀者的好奇，引人入勝，增強了文章的可讀性。
這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。
人也要和桃花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老闆都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。
因此，什麼活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，並通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?
我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。
4樓：fly時光的匿名
課文講了在作者的老家，有個種桃花心木的人，他不按規律給樹苗澆水，使我感到很奇怪。經過和種樹人的一番交談，解開了我心中疑團，並由種樹聯想到做人，感悟到人生的道理。
5樓：育苗地
描寫桃花心木的形狀很特別開始，引出桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象，最後寫作者與種樹人的談論。
《桃花心木》是我國（）著名作家（）的一篇散文。作者借（）來比喻（），寫一個種
6樓：一生所愛——犬
《桃花心木》是我國（臺
灣）著名作家（林清玄）的一篇散文。作者借（桃花心木的生長）來比喻（人的成長），寫一個種樹人讓「樹木自己要學會找水源」的育苗方法，說明了在艱苦的環境中經受生活的考驗，克服依賴性是對人成長的重要意義。
7樓：愛麗絲愛情
《桃花心木》是我國（臺灣高雄）著名作家（林清玄）的一篇散文。作者借（樹苗的生長）來比喻（人的成長），寫一個種樹人讓「（樹木自己要學會找水源）」的育苗方法，說明了（在艱苦的環境中經受生活的考驗，克服依賴性是對人成長的重要意義）。
8樓：匿名使用者
《桃花心木》是我國著名作家（林清玄）的一篇散文。作者借（樹的生長）來比喻（人的成長）
9樓：紅顔淺輕酌
《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。作者借物來比喻人。 寫一個種樹人讓「樹木自己要學會找水源」的育苗方法，說明了在艱苦的環境中經受生活的考驗，克服依賴性是對人成長的重要意義。
桃花心木 這是一篇什麼散文
臺灣作家林清玄的散文桃花心木
桃花心木是一篇什麼文
10樓：匿名使用者
桃花心木的作者是林清玄，林清玄是散文作家，應該屬於散文。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗，把握生存的本領。
「假如我天天都來澆水，天天定時澆一定的量，樹苗就會養成依靠的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。」種樹人說的這句話很有道理，假如天天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。樹是如此，人又能怎麼樣呢?
人也是一樣!不能過於依靠別人，假如一個人過慣了「衣來伸手，飯來張口」的生活，就會產生依靠的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。
《桃花心木》的主要內容？
11樓：冰薈瑩舞
主要內容：講述在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按固定的規律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人，說明了只有在不確定中經受住考驗的人，才能長大成材。
12樓：匿名使用者
《桃花心木》的主要內容就是桃花心木.
《桃花心木》表面上寫桃花心木這種植物，實際上是為了表達什麼
表達了作者對能夠在不確定中生活的人的讚美 老師講的 人和樹也一樣，能夠經得起困難和挫折，經得起風風雨雨，才能成為一個堅強 有作為的人。應該是的 桃花心木表面上鞋寫桃花心木 這種植物，實際上是為了表達什麼 桃花心木 課文表面上寫的是種樹實際上告訴我們 是桃花心木這篇課文表面上寫的是種樹，實際上是告訴我...
閱讀下列材料 材料一 臺灣著名作家余光中先生在《鄉愁》中寫道 「鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭
讀圖可知，1 著名詩人余光中在 鄉愁 中寫道 鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭 詩中 一灣淺淺的海峽 指的是臺灣海峽，臺灣省隔海峽與大陸的福建省相望 2 臺灣地形以高山丘陵為主 最大的湖泊是日月潭 3 臺灣省的經濟型別類似於日本 4 郵票中的民族是臺灣人口最多的少數民族，該民族是高山族 根...
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