怎麼我無聊時在腦子裡浮現的那些畫面會真的出現在現實裡??這不止是一兩次的了,只不過時間有點久都是在

2021-04-02 17:27:40 字數 6339 閱讀 6801

1樓:匿名使用者

親,你是不是這樣:現實某一時刻發生某件事,你突然發現這畫面之前某時間在你的腦子裡出現過?

然後你發現腦子裡出現那畫面的大概時候還記得,卻記不得具體更多的東西了?

2樓:冷靜靜靜兒

其實那些事你都見過類似,但是你不記得了,但是你的腦子會幫你記得片段,當你再經歷類似的時候你就會以為那是同一個場景了

3樓:噓1別吵

從現在開始你腦子開始想中大獎,到時候一兩個月後你就實現啦

4樓:範栩聞

有時候人在處於某個比較靜的時間點時很發生類似的事情。不得不承認人有時候是個神奇的動物,人的潛在意識確實存在有一定的超越力量,即使是心理學家對類似問題其實也有困惑。但我覺得你對此還是保持一種安靜的心態,積極向上的心態會讓你在未來有個不錯收穫。

5樓:我要吃甜菜

第六感很強,俗稱通靈。可以往玄學發展

6樓:匿名使用者

找點事做就沒這事了,太閒了

7樓:方世華

我也有過這樣的經歷,歧視你也不清楚是什麼時候想到的,盡然真的在現實重現了,對吧,那只是錯覺,別去想了,你最近應該很勞累,多注意休息

8樓:匿名使用者

這個感覺我也有過,不過我有的時候是一兩年,其實應該不是完全一樣的。我感覺就是有想法,你無形中就往這方面慢慢實現的。

9樓:曾為紅領巾

當你在經歷一些事物的時候你感覺經歷過或者夢到過,其實是你的大腦經過一些神經幹擾欺騙了你,所以你會有似曾相識感。

10樓:手機使用者

這個是感覺女人的第六感我也聽講會這樣有時候夢見的就會實現在眼前很真實的。就感覺你到跟那一樣的

11樓:手機使用者

這只是你的感覺,不見得每次都準

12樓:奇哥萬歲丶

一般做夢的情況比較多,突然有一天的一個場景,好像很久以前夢見過

13樓:小賤

這是幻覺!神性模糊期,每人都會有的經歷,恍恍惚惚了

14樓:md還有誰哈

既視感很正常,只是潛意識認為一樣罷了,其實不一樣

15樓:逝去的記憶

說明你通靈了,如果你夢到雙色球了就趕快去買哦

16樓:七友

其實我也會,這種情況科學無法解釋

17樓:孤狼

也許是上輩子弄到現實中了,我也發生過。

18樓:一臉木表情

大家都有的好吧。不是神馬大事

19樓:"無訊號

做夢的時候會這樣。有同感。

讀工業設計專業是一種怎樣的體驗?

20樓:只吹空調外機

工業設計簡單的說就是藝術與科學相結合的一專業。是將各種知識和藝術用於設計然後服務於生活。

它的主要課程包括:平面構成,立體構成,產品模型製作,手繪表現技法,機械製圖,金工實習。

要學習的軟體包括:三位類:rhino或者3d,渲染類:

vray或者c4d或者hypershot 二維  ps或者cd或者ai。需要具備設計表達能力、創新設計能力、3d列印能力、交流溝通能力等。

這個專業既不像純理工科一樣,打好基礎,聽好課,把作業做完就可以。也不像文科一樣,注重了平時積累,趕作業也就不用那麼拼命了。但是如果

好好積累,這個學科學起來很有成就感,可以做出外行看起來很高階的作品。

對自己要求比較高的人學設計的確很累。本科期間通宵過好幾次(這裡的通宵是指從晚上一直工作到天亮,凌晨兩三點就去睡的只能叫熬夜)。

由於對自己要求比較嚴格,對這種要求細緻精美的東西一般不敢亂來,一點一點畫,最開始一小張要畫一下午,最後急著要交作業了,一小時能畫兩張。通宵的感覺就是第二天做什麼都沒有精神。

真的不建議女生去學這個,因為會老的很快。但是晚上安靜有利於去做這種仔細的工作,晚上大腦也比較靈活。

如果真的要學這個有幾個建議:

1、不要完美主義。設計是一個只有更好沒有最好的領域,以你學生之力,做不到完美,只要盡了8分力,做出老師能滿意的效果就行。

2、不要有選擇恐懼症。這個色塊到底是用白色還是黑色,試了半個小時還沒挑出來,其實最後在老師眼裡,你用哪一個都是那個分數。在你心中有幾個最優選時,立馬隨便選一個,絕不反覆。

21樓:悟空不累

課很多,作業很多,很累,經常熬夜做作業,也沒有時間出去玩,不能像其他專業的學生們一樣生活豐富多彩,沒事出去旅遊吃吃喝喝玩玩樂樂什麼的。

但是確實學了好多東西的,隨便拿一項都感覺能出去安身立命。而且還養成了自學的習慣,還是自發的,接受新知識明顯比別人快一些。

因為要經常和別人合作做作業,團隊合作能力鍛煉出來了。出方案經常被老師否決,還經常被批評,嫌棄,心理素質鍛鍊的很好。

需要不定期做彙報,展示作品,敢在大家面前表現了再也不怯場了呢。而且班裡大牛很多,永遠也追不上…但是全班都以大牛為目標,各種上進,誰也不願意被落下,大家都很勤奮。後來我們還學會了不要老跟大牛比較,要跟自己比較。

未來的路不知道怎麼樣,也許根本不會再從事相關的工作。好吧是因為辛苦,我還是個妹子,不想熬夜,不想老是對著電腦。但是這個專業教給我的東西真是太有用了,不管是從知識方面還是能力方面還是心理承受力還是為人處世,真的是都有不小的成長。

總的來說,累並快樂著,收穫只多不少。

22樓:q與賞月顧星辰

工業設計專業實踐性很強,學生除了理論課學習外,還得參加很多種實踐教學科目,比如說美術實習、人機工程實習、工程材料實習、視覺傳達設計實習、產品與環境認識實習、木工實習、產品設計實習、產品結構實習、裝修構造實習、工業設計工程基礎實習、畢業實習、畢業設計等等好多。

主要實驗環節就大概有:模型實驗、影像試驗、工程材料實驗、木工實驗、金工實驗、產品結構實驗、裝修構造實驗。

工業設計是以工業產品為主要物件,綜合運用科技成果和社會、經濟、文化、美學等等的知識,對產品的功能、結構、形態及包裝等進行整合優化的整合創新活動。作為面向工業生產的現代服務業,工業設計產業以功能設計、結構設計、形態及包裝設計等為主要內容。

工業設計產業具有知識技術密集、物質資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好等特徵。

作為典型的整合創新形式,與技術創新相比,工業設計具有投入小、週期短、回報高、風險小等優勢。

作為製造業價值鏈中最具增值潛力的重要環節,工業設計對於提升產品附加值、增強企業核心競爭力、促進產業結構升級等方面具有特別重要的作用。

主要課程造型基礎:設計概論、素描、設計色彩、效果圖技法,產品速寫,裝飾設計基礎;設計圖學,設計心理學,產品語意傳達,陰影與透視、工程力學(理工類),工業設計機械基礎、設計材料與工藝、工業設計概論、工業設計史、設計表達、模型設計與製作、計算機輔助平面設計、計算機輔助工業設計、產品攝影。

23樓:葉子愛吃棉花糖

哈哈哈哈哈,工設的禿頭學姐來了,你看我臉上在笑著,其實我在哭。通宵的苦和痛,等你學了工業設計你就明白了,哈哈哈哈哈。

大一這一年中,專業課大致有以下幾門。工業設計概論、工業設計史、基礎造型a、產品設計色彩、二維造型基礎、三維設計基礎、設計綜合表現和工程圖學c。

so,想要學好工業設計,你就要先擁有通宵畫圖的心理準備,還要提前想象一下一個宿舍輪流睡覺是一種怎樣的苦和痛,哈哈哈哈哈,也要做好像我一樣半瘋的心理準備。一遍又一遍地改圖是真的遭不住,又要學美術,又要學工科,還要程式設計,這三個隨便挑一個出來都要禿頭,更何況加在一起呢。任重而道遠,加油吧!

24樓:管皮我

嗯,作為一名老生,我告訴你很爽,啊哈,你一定想問為什麼,因為全部都是實際性操作,全部都是可圈可點的地方,而且你會發現如果哪科掛了,想要補考會很麻煩,十分有可能重修。當然玩笑歸玩笑,這門課程的嚴謹性還是不能馬虎的。

當然想學到真正專業相關的知識,想對以後就業有幫助,沒有輕鬆的。隨便打聽一下身邊有經驗的朋友,學會計金融之類的要考註冊會計師和這樣那樣的資格證,競爭激烈,辛苦異常。

理科偏好的學起來比較輕鬆點,會學一些機械基礎機械製圖這種課程,理科不通的話學起來很費勁,當然工業設計也不都是偏理科,也會需要有一定的藝術修養等其他知識的掌握,總體是文理藝結合的綜合專業。

工業設計這個專業不管是什麼設計,都是辛苦的,設計最需要的就是你的腦洞能經常保持大開的狀態,能經常有新點子出來,優勝劣汰,你想不到的別人想到了,你自己就危險了,喜歡是一方面,能不能勝任也是一方面,看你個人能否真的出成績。

25樓:丟皮球的小紅帽

一位工業設計專業的同學,可謂是十分辛苦。俗話說的好,一分耕耘一分收穫,想要獲得高的工資,就要付出很多。那麼,什麼是工業設計呢?

狹義的工業設計單指產品設計,即針對人與自然的關聯中產生的工具裝備、器械與產品等物質性裝備所作的設計。工業設計自產生以來始終是以產品設計為主的,因此產品設計常常被稱為工業設計。

誰還會關心你喝水的杯子也叫工業設計啊!而工業設計公司大部分都是studio 性質的,這種公司一般接專案有限,工業設計師需求量也就不多。而大企業像你們知道的什麼海爾西門子這種內部設計師是不受重視的和不被信任的,基本都是外包給studio做的。

再說人家不可能一年出十幾個冰箱洗衣機吧,產品落地難,要前期工程師市場部一堆人忙裡忙外一年才出幾款,設計的工作很少,大公司也不是靠設計賺錢的。

工業設計的週期看似很頑固不化短,但是其實不斷改三維,枯燥又無聊。而網際網路產品整體週期短,並且專案有意思的多,所以你能一直保持新鮮感。過程你需要和使用者打交道到設計完成,設計和人是緊密聯絡的,而產品設計師大部分時候是和的工程師們打交道。

26樓:匿名使用者

我在大學學的就是工業設計相關,我可以結合我在學習工業設計時個人認知的轉變談一下學習工業設計是一種什麼樣的體驗。學習過程中,大致經歷瞭如下的幾個階段:

1)希望突破傳統的束縛

最一開始接觸工業設計,簡單的認為工業設計就是小發明。滿腔熱血,想要把自己以前想到的精妙的點子都一一實現。面對老師給的課題,滿腦子想的都是如何打破傳統,如何創新,如果做到前人沒想到的東西。

對於那些遵循傳統思路的設計方案嗤之以鼻。然而,慢慢才發現,自己那些引以為傲的小點子中絕大部分早就被前人想到了,甚至有的已經變成了成熟的產品。而一些極少的設計想法,又由於自己基本功的限制,沒有得到很好的表達。

2)潛心修煉基本功

在設計表達上吃了虧之後,就開始一門心思練習基本功。設計基本功的練習雖然苦,但是看著一張張的手稿,還是很有成就感的。那是一門心思想著,只要自己的基本功夠紮實,就一定可以畫出好的設計方案。

雖然認識有些片面,但這個想法確實能夠激勵自己去不斷苦練。

3)虛心向前輩學習

在練習基本功的過程中,肯定要大量的臨摹,在臨摹的過程中就逐漸發現了前人設計方案中的精妙之處,併為之折服。這時腦子裡的積累也越來越多,在做方案時,就會把自己積累的各種方案進行拼湊(這恰恰是學設計初期自己最鄙視的行為)。雖說少了一些原創性,但是集各家之所長也獲得了不錯的效果。

4)表達自己的設計理念

在有了一定的設計積累之後,在設計當中逐漸開始注重自己想法的表達。一開始,設計能力較弱,因此痴迷於較容易把控的極簡風格。有那麼多大師做背書,極簡風一度完美掩飾了自己設計能力不足的重大短板。

有時甚至為了追求藝術效果,忽略了產品的功能屬性,把產品做成了藝術品。

5)滿足使用者的需求

隨著學習的深入,慢慢地開始懂得自己的設計要在設計輸入的條條框框內去完成,不能任性地天馬行空。在一定的限制之下,做出好的設計才是設計能力的體現。在研究使用者需求的過程中,逐漸發現有時使用者並不真正知道自己想要什麼,於是開始深度剖析使用者的需求。

從而讓自己的設計方案能滿足使用者都未察覺的需求。

6)改變使用者的行為習慣

最後這個階段是我自己認為設計的最高階的階段,就是通過產品設計教育使用者,培養使用者新的習慣,並使使用者的使用體驗有了大幅提升。

在以上的這一過程中,你接觸的知識大致有如下兩個方面:

1)設計技能方面:手繪,色彩,繪圖軟體,建模軟體,渲染軟體,模型製作等等;

手繪是設計師表達想法的重要方式

2)設計理論方面:設計思維,設計流程,使用者研究,製造工藝等等。

以上個人拙見,歡迎交流**~

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