1樓：匿名使用者
一學就會誰都能相處？
就說明他不是智商很低毫無知識！
起碼他學東西快、且知道和人相處！
天生我才必有用（李白）
每個人都有他自己的優點，如果只注意他缺點的話。
他在你眼裡永遠都是智商很低毫無知識的人。
但事實說明
看人要全面的瞭解，單
一、片面的審視會產生錯誤的判斷。
但是她確實沒知識
拼音都不會 數學稍微煩一點就請別人代勞
那是她的不足，但是人就會有不足，很正常。
最成功的人也不是完美的人，更何況是她呢！
2樓：匿名使用者
有些事情 就是這樣~`
但 這又怎麼了呢？
3樓：匿名使用者
這就是理論和實際的差別！
如果能把理論和實際結合起來，他、她就應該是近乎完美的。人，各有所長。取他人所長，補自己之短才會不斷進步！
4樓：白幽遊
人聰明與否真的是看智商嗎？在於他會不會藉助外力吧！「善假於物也」不也是一種智商嗎？
為什麼《心靈捕手》被奉為經典的教師電影？
5樓：幸運的森林深處
因為《心靈捕手》「作為教育勵志類題材，桑恩的手段並非令人作嘔的循循善誘，也不是咄咄逼人的規勸與說教，他最大的魅力在於，用沉默與爆發交錯並進的方式，讓年少輕狂的傢伙，在肆意詆譭別人的瞬間突然發現自己的愚蠢、在妄圖使用龐大知識儲備來攻擊別人時，懂得自己的才情也許爆發的並不是地方。」
《心靈捕手》相關評價：
1、《心靈捕手》是好萊塢一縷少見的清新空氣，這部電影有著智慧、誠懇和正確的目標。
2、這部電影的成功不是因為一個整體，而一個個小小的環節在閃爍完美的微光。
3、威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩地開展了一場「心靈角力的戰爭」。
擴充套件資料
《心靈捕手》主要劇情：一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公佈欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。
威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。數學教授有心提撥這個性不羈自我的天才，要他定期研究數學和接受心理輔導。
數學難題難不倒他，但卻對於心理輔導，威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾開啟心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。
6樓：李洪夥
一看到《心靈捕手》這幾個字時夥哥竟然有一種恍若隔世的感覺，一是因為這部經典電影給我留下了極為深刻的印象，二是真的很難相信這已經是二十年前的作品了。說到這裡夥哥最想感慨的一句話就是：時間都去哪兒了?
無論是多少年前還是現在，大家都能達成一個共識就是好的電影作品從來都不缺讚賞和掌聲。而《心靈捕手》就是這樣一部意義深刻的好電影。
影片講述了一位在數學上頗有天賦的問題少年威爾，在一次偶然間被身為大學教授的藍波發現其天賦後，為了讓他能夠脫離原有糟糕的生活狀態，真正發揮出自己的天分和優勢，對他進行了一次又一次的心靈救贖的故事。雖然這其中的過程並沒有想象中那麼容易，但是好在最後藍波教授成功了，威爾被拉回了正途，拋棄了原有的生活，開始了自己全新的人生。
這部**與很多美國經典大片相比所講述的故事和內容並不複雜，故事脈絡和人物關係也比較清晰明瞭。對於它能夠被奉為經典的教師電影這一點，夥哥也覺得是意料之中。雖然它所講述的是藍波和威爾以及尚恩等人之間的故事，但是也從一定角度反映出了一個真理就是人生中有幸遇到一位好老師是多麼幸運的一件事情。
雖然最終是因為心理學教授尚恩走進了威爾的內心深處，把他從自己給自己構建的深淵中拉了回來，但是這一切都要歸功於藍波教授。如果不是他對威爾的堅持不放棄，在自己無能為力的情況下去求助自己的好友尚恩，又怎麼會有後來重新找回自己的威爾呢?
看完這部**夥哥最大的感受就是教師真的是一個非常偉大的行業，因為他們可以通過自己的能力去改變很多人的一生。教師的本職工作是教書育人，但在這個過程中比傳授知識更重要的是發現每一個孩子獨有的天賦和優勢，並且幫助他們認識到自己的優點，挖掘出他們不為人知但有難得的天賦，從而找到更精彩的人生。
人生在世一輩子的時間走過，能夠改變我們命運的人真的並不多。而教師絕對是其中之一。也正是因為有教師這樣一個神聖而又偉大的群體在，才讓我們變成更好的自己。
這個電影在表達了好老師對學生的重要性的同時，又何嘗不是在告訴我們要感恩自己的老師呢?
7樓：被淹死的烏龜
《心靈捕手》是格斯·範·桑特導演，馬特達蒙，羅賓威廉姆斯，本阿弗萊克主演的**電影，這部電影在70界奧斯卡獲得了最佳劇本獎而羅賓威廉姆斯也獲得了最佳配角獎。
這部電影在豆瓣top排名81評分8.8是十分經典的教師題材電影，可是這部電影給我感動的點不僅僅是羅賓威廉姆斯拯救馬特達蒙扮演的天才少年威爾的故事，而是對人生的**，對友情的詮釋，對愛情的描繪都成為這部電影成為經典的原因。
電影主要講述一個天才少年威爾作為一個孤兒童年飽受欺凌，但是他卻有超越常人的數學天賦，他能輕易解開麻省理工大學數學系教授出的難題，哪怕全世界只有兩個讓你解開過的數學難題在他那裡卻能輕而易舉的解開，可惜由於沒有接受過正經系統的教育，他卻做著建築工人清潔工等工作，而且經常跟朋友在街頭尋釁滋事，麻省理工大學的數學教授蘭博意外發現了威爾的天賦不想其浪費天賦於是找到威爾決定拯救他，找來了心理醫生跟催眠師，由於威爾童年受過巨大的打擊，而且極具天賦的他在自身周圍設了一個保護層，任何想接近他的人都被他用超群的智商趕走了，藍波無奈只能找到自己的大學同學西恩，西恩跟威爾的第一次談話也因為威爾的攻擊性而不歡而散，不過也讓西恩對他了興趣，其實這段也是為之後西恩跟藍波有相同的經歷做鋪墊，經過幾次談話西恩始終再問威爾到底想要什麼想做什麼，你可能在書裡面學習了不少知識，直到一些別人不知道的理論也可能懂愛情或者上過幾次床，可是如果你不開啟心扉我無法認識你我們也無法溝通，後來威爾主動跟西恩談自己的愛情面臨的困惑，而西恩也跟他說自己去世的妻子包括妻子的不完美和自己因為這些不完美對妻子的愛，威爾總覺得自己太聰明如果對任何一個事深入瞭解都會覺得不完美，而西恩告訴他每個人都不完美，正是因為你自己的不完美你才拒絕繼續下去，你可以一輩子不認識任何人，這是極好的哲學。
後來西恩跟史凱蘭走在了一起，因為史凱蘭是一個富家女，所以西恩對待這段感情總是患得患失，他總認為自己配不上她，在史凱蘭決定要去加州尋找記得生活的時候，西恩覺得史凱蘭在加州很快就會找到新的朋友同時拋棄他而史凱蘭只說「我愛你」如果你愛我就跟我去加州如果你不愛我你告訴我就會消失，而這時威爾說了句「我不愛你」然後就離開了，其實對於威爾而言他愛著史凱蘭，可是最大的困惑是離開這裡，因為這裡是他的安全區他有最信任的三個死黨，這時他的好朋友查克（本阿弗萊克飾）的一段話改變了威爾的生命，他說你應該離開這裡，你不屬於這裡，你擁有我們不具有的天賦，如果50歲你還來我家看球喝酒那麼我會殺了你，你可能沒覺得對不起自己不過你一直在這就是對不起我們，你擁有我們不具備的天賦卻在輕易浪費，這是我們願意拼盡一切換來的東西，每天我見你最開心的時光只有10秒就是我開車去你家接你開啟門的這段時間，如果發現你還在我就會很沮喪，我多麼希望你哪一天離開這裡，一聲招呼都不打。然後威爾又去找到了西恩，西恩給他看了自己小時候也**待的慘痛經歷，而且對威爾說這不是你的錯，這不是你的錯，直接擊垮了威爾心裡最後的一道防線，威爾哭泣的跟西恩擁抱在了一起，這是一種解脫也是一種信任。影片的最後威爾駕車去了加州尋找他的姑娘史凱蘭，他終於找到了自己想要的方向跟面對真實的內心世界。
這部電影感動我的地方有三個，師生情，友情，愛情。威爾是一個天才少年由於不幸的成長經歷他封閉自己偽裝自己不願意坦露心扉，把一層面具掛在臉上，他不知道自己究竟想要什麼，可是他卻擁有常人難以企及的學習天賦，教授藍波不想放棄他，所以讓西恩來改變他的人生，而西恩用自己的真誠用自己的故事來感染威爾，他像威爾敞開心扉希望推心置腹的交流，兩個人都有共同的愛好也都有共同的創傷，西恩經歷妻子的死亡後不願意開啟自己的心靈，而威爾的到來也讓西恩願意去嘗試新的生活，兩個人最後的擁抱算是影片的高潮，兩個心靈受過創傷的人互相拯救互相幫助，最後走出自己人生的陰霾，奔向自由的真實的嚮往的新生活。
友情貫穿了整部電影，主角威爾有三個死黨兼兄弟這是他最信任的三個人，因為所有人都拋棄了他，只有這三個人願意一直跟他在一起，他們一起工作一起打架，這是威爾成長中唯一的快樂唯一的依靠，甚至為了他們願意放棄藍波教授給的工作放棄跟女朋友去加州的機會，這三個朋友就是威爾的舒適區，就像我們平時不願意逃離現實的情況一樣，因為這裡有我們可能得到舒適感受，所以逃離這裡就很困難，反而電影裡面展現友情卻用了反其道的方式，威爾的朋友查克跟威爾說，我每天去你家接你我們一起玩耍一起笑鬧，這些都很棒很棒。但是我一天最開心的時刻就是隻有十秒，從開啟車門 到敲門的這段時間，我多希望你哪天不在了，沒有打一聲招呼，不說再見，什麼都沒有，我懂得不多，但我很清楚」這裡查克作為一個朋友他在設身處地的幫威爾著想，因為作為朋友他更不想看到威爾浪費自己的天賦，泯然眾人。
而最後就是愛情，這裡面描寫愛情有兩個方面，一方面就是通過西恩的回憶，一方面是威爾跟史凱蘭的現實愛情，這裡面有三個場景表達了西恩對自己妻子的思念，第一個是第一次威爾見到西恩說：你 肯能娶錯了人，你的妻子一定出軌了。威爾用自己瞭解的知識判斷一件莫須有的詩，而這時西恩十分震怒，因為他不允許其他人侮辱揣測他去世的亡妻，這是他心中最柔軟的地方。
第二段是他跟威爾敞開心扉說了自己妻子的小毛病，他臉上始終掛著幸福的笑容也正因為這些小毛病他才會愛上他的不完美的妻子。最後是最終他願意去旅行願意接受新生活時它所表達的情緒，也是對亡妻最好的交代。而威爾跟史凱蘭的愛情是美好而現實的，史凱蘭雖然是富家女孩卻失去了父親，而威爾一直是在自卑中徘徊，他不相信史凱蘭是真的愛他，他是愛他的卻沒有勇氣付出真心，也只有史凱蘭在一定程度的堅持，給她足夠的信任，兩個人感情的爆發點是威爾最後給她打**，只說了些毫無相干的內容，可是史凱蘭只說了一句「我愛你」史凱蘭在威爾離開後這樣依然堅持的表達愛 ，這是電影裡關於愛情最美的表達。
威爾最終也跟隨自己的心意去找史凱蘭，我愛這個結局。
《心靈捕手》這部電影的要表達的主旨就是人應該如何活著，活著如何追尋自己的內心才不算枉活一生。每個人只有一次生命，什麼是真正的心靈朋友，什麼是真正的愛情，什麼是真正的友情。一個人的成功不在於你取得了什麼，而是在於你怎麼找到自己內心深處的聲音。
為什麼有的人智商高有的人智商低為什麼有人智商高有人智商低呢
智商的高低，與人的遺傳和後天的所受的教育有關。有的人天生智商就比較高，有的人天生智商比較低。比如父母智商比較高，她們的孩子智商一般來說都比較高。如果父母智商比較低，他們生的孩子智商一般都不會太過。另外一個人的智商的高低，還和後天所受到的教育有關。後天的學習和教育可以提高一個人的智商，所以一個正常的人...
為什麼有的人喜歡旅遊，有的人認為旅遊毫無意義
其實關於旅遊，幾乎沒有人不喜歡的。但是關於旅遊，有精神旅遊和身體旅遊，因此也滋生出旅遊和旅行的區別。熱愛旅遊的人，對於生活一定是有自己理解的。在我看來，人生除了感恩父母，努力工作和生活，唯有旅行和閱讀是不能缺少的。暫且不說閱讀，就說旅遊。旅遊寄予我們的不僅僅看更多的風景，增長更多的見識，開闊視野，更...
為什麼有的人笑點很低，有的人笑點卻很高
這樣的人一旦戳中了他的笑點，那麼他就會覺得特別開心吧。每個人笑點不一樣是很正常的事情，有的時候一件事別人就都不笑，但是我笑點很低，我就覺得很好笑。我認為可能還是跟自身的性格有關的，有一些人其實他們的笑點是非常高的。因為人和人不一樣，有些人對於笑話沒有抵抗力，有一點點搞笑的事情，他們就會笑。每一個人在...