1樓：匿名使用者
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學生重新回到自然，他的舉動和心胸，會使犯錯的同學臉紅，心中默默的說：「好老師！」
我心目中的好老師，他有著紮實的基礎和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是對答如流，同學們對他的知識無不否認。
我心目中的好老師，他有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新——又是提高一另一基礎。
大海湛藍，海鳥群飛，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪，真正的心與心的連線，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達著。
也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕鬆自如，發揮出自己的真實水平。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。
心目中的好老師，不求有什麼貼滿牆壁的紙張，不求有什麼帶滿頸脖的牌子，只求：
像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的紮實工作，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的教學方式，和同學的親密接觸。
他們只要用自己的心，竭盡全力為我們上課，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師。
倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭髮黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：
「你真行，good! 」每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！
」如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：「快快專心聽講！」上星期，倪老師一家三口參加了新北區「綠色家庭」環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：
「老師得獎了沒？」「你們猜！」倪老師笑眯眯地說。
「一定得獎了！」「哦，何以見得？」「你的眼睛告訴了我們！
」「你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功！」「知我者，你們也！」倪老師笑得更歡了。
「其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？」我們心悅誠服。
倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。
她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：「我的課代表」「我的小助手」，好像交情很「鐵」。
如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句「sit down please, very good」,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：
「你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。」說著，她用兩隻手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的「地球」，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。
期中考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。
她拿著一個大包，很神祕。是什麼呢？她微微一笑，說：
「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室裡便炸開了鍋，怎麼把我們當做小毛頭了？她接著說：「這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。
」教室裡一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很捨不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩裡。
每天放學後，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室裡看書。她在看什麼書呢，看得那麼專注？有一次，我終於按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。
「倪老師，什麼書這麼好看？能借我看看嗎？」我拿過書一看，恍然大悟地說：
「是江蘇自學考試的書！我看不懂。」倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：
「等你長大了，就能看懂了！」
看，這就是我最最崇拜的老師――倪老師
2樓：匿名使用者
； ； ； 我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
； ； ； 我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應。
； ； ； 我心目中的好老師是認真負責的。她善於鼓勵啟發和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
； ； ； 我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
； ； ； 當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導我們……她那麼辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦？
不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望…… ... ...
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3樓：落幕虛雪
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
4樓：班妮兒
我心中的老師
在粉筆與黑板擦的共舞下，聲聲叮囑，句句關懷，多少位老師的身影印在莘莘學子的腦海中••••••
時光荏苒，我還記得我心中的老師。
古今中外，多少位老師奉獻出自己的青春。我心中的老師是蘇格拉底，也是一位普普通通的人民教師——錢老師。
蘇格拉底，古希臘著名的教育家。他，諄諄教導、循循善誘，讓學生們懂得了一個又一個的道理。蘇格拉底有著自己獨特的教育方式，他是一位很好的老師。
他教導學生不在教室，在麥地；不用課本，用麥穗；不是直接告訴他們道理，而是讓他們親自實踐。蘇格拉底為什麼會打破常規呢？因為在大自然中可以學更多的知識，比在課本里學到的知識更豐富，更加深刻，這也說明了「實踐出真知」的道理。
錢老師，普普通通的人民教師。他，有一雙會說話的眼睛。他的眼睛總閃爍著智慧與慈愛，仔細「聽」，隱隱約約的在說話呢！
有一次，錢老師的眼睛閃過教室裡的任何一個角落，看見同學在做小動作，老師清了清嗓子，那個同學嚇的連忙專心聽課。其實，錢老師講課生動有趣，聲音時高時低，很有節奏。講到高興的時候，他喜歡晃著頭、眯著眼，有時還手舞足蹈，好像在開個人演唱會。
他不僅有一雙會說話的眼睛，而且講課生動，還教會我們很多道理。「問渠哪得清如許? 為有源頭活水來」就告訴我們人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。
只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」告訴我們古人學習知識是不遺餘力的。
終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。
心目中的好老師，不求有什麼貼滿牆壁的獎狀，不求有什麼帶滿頸脖的獎牌，只求： 像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的紮實工作，大海一樣的淵博知識，新穎的教學方式，和同學的親密接觸。
老師，是一支燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；是一位辛勤的園丁；是一位人類靈魂的工程師。是您，帶領我們在知識的海洋中遨遊；是您，教導我們如何做人，如何做事；是您，理解、關心、愛護我們；是您，言傳身教，使我們終生受益；是您，洞察我們的內心，為我們掃除心裡的障礙；是您，在我們最難過的時候支援我們；是您，把我們從失敗的陰影中拉出來；也是您，不辭辛苦，傳授給我們知識。老師，你是我心中最美的符號！
以我心目中的好人為題寫作文,600-800字左右
5樓：匿名使用者
在我的心中，有一位阿姨，就是她，讓我明白了「好人」的真正的含義。
記得那是今年的五月五日，我和爸爸坐車去東湖的磨山遊玩。剛一上車，我就急了，因為車上人滿為患，幾乎連站的地兒也沒有，再加上路面極不平整，車子顛簸得很厲害，我很難受，都有點兒想下車了。就在這個時候，一位有位子的阿姨拍了一下我的肩膀，她大約三十多歲，長著一雙炯炯有神的眼睛，披著一頭烏黑髮亮的秀髮。
那位阿姨和藹地問我：「小朋友，你去哪兒？」我說：
「去東湖磨山。」「喲，這路程可有點遠啊！」她說。
嘿，這個人怎麼這麼愛管閒事！我有點兒不耐煩了，準備不再搭理她。可誰知，那位阿姨一下子從位子上站了起來，把我推到了座位上，並說：
「小朋友，看你站著挺辛苦的，你就坐著歇歇腳吧，精力充沛了才能好好地遊磨山；再說了，磨山可大著哩，可玩的地方也很多，你可得好好休息休息，要不然遊磨山時，你會走不動的！」我聽了她的話之後，我真的很想坐這個位子，但是如果我坐了這個位子，這位好心的阿姨卻得站著，我會覺得很不舒服的。於是我連忙推辭：
「阿姨，沒事的，我可以堅持的，真的，還是您坐吧！」站在一旁的爸爸也說道：「這位女士，不用客氣，小孩站一站有好處！
」「好了好了，別說了，小朋友，你就坐著吧！」阿姨一個勁地示意我坐下，我不好意思再說什麼，只好坐下了，當然也沒有忘記誠懇地對阿姨說了聲「謝謝阿姨！」。
坐在那兒，我的心情久久不能平靜，真是感謝上蒼能讓我遇到這麼好心的一位阿姨，我很想知道她的姓名和住址，很想與她交個朋友！但是幾分鐘後她就下車了。我望著阿姨遠去的背影，在心裡一遍又一遍地對她說：
「再見了，好心的阿姨！」
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我心目中的老師 老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人 老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人 在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵 老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚 她中等的個子，一頭黝黑的亮發，一雙明亮的大眼...
我心目中的班主任作文六百字，我心目中的好老師600字 作文初一水平
有句俗話說的好 火車跑得快，全靠車頭帶。而一個班級體，沒有一位很好的班主任，那麼這個班級必定是一盤散沙 沒有一位嚴厲的班主任，這個班將會成為一個菜市場 沒有一位勤勞的班主任，班裡的學生肯定也很懶惰 如果沒有一位善良 和藹的班主任，那麼這個班的學生也沒有愛心與熱心，總之一句話，一個班級的好壞，班主任起...
你心目中的好老師是怎麼樣的？
我記得我上初中的語文老師，他就算是乙個好老師，不僅認真講課，而且私底下也會和同學們打成一片，更關心同學們的心理健康。我心目中的好老師，就是對所有學生都一視同仁，不以成績來衡量學生。另外很重要的一點就是，不把自己生活中的壞情緒帶到課堂上。是能教育到學生的老師。在這種老師身上能學到人生道理，是我最喜歡的...