紅紅的太陽像什麼填空紅紅的太陽像什麼?

2021-03-05 09:17:02 字數 6470 閱讀 2530

1樓:課文你來說

填空示例如下:

紅紅的太陽像火球

紅紅的太陽像火焰

紅紅的太陽像燈籠

2樓:uihihi哦的春天

可以這麼回答:紅紅的太陽就像紅彤彤的蘋果一樣,這麼填空就可以了。

3樓:夢裡心落

1、夏日的晴空是明媚的,天是湛藍深遠的,紅紅的太陽像火球般的烤著大地,陽光是那樣強烈,天上地下處於一片耀眼的光明之中。

2、紅紅的太陽像一盆火,烤得大地直冒煙。

3、紅紅的太陽像個大火爐,把大地烤得發燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動就渾身冒汗。

4、紅紅的太陽像被罩上橘紅色的燈罩,放射出柔和的光線,照得身上臉上,暖烘烘的。

5、這時正是晌午,紅紅的太陽像一團火,晒在河面上,連流動著的河水,都給晒得熱氣蒸人。

6、泛白的東方升起紅紅的太陽,像是一個紅蘋果。

7、紅紅的太陽像一顆巨大的紅寶石,一閃一閃的,把池水全都染紅了。

8、天空是沉碧的,紅紅的太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。

9、紅紅的太陽像座個火山漂浮在蒼穹上。

10、沙漠上紅紅的太陽像只碩大的紅瑪瑙,光彩迷人極了。

4樓:匿名使用者

紅紅的太陽像火球一樣。

5樓:超級

紅紅的太陽像一團火球。一下都是廢話啦,為了湊字數。不然不能通過稽核哦。

6樓:匿名使用者

紅紅的太陽像(火球)。

7樓:電工電器

紅紅太陽笑紅紅的火吧

8樓:楊瑞平

紅寶石♦️

紅氣球?

紅燈籠?

紅蘋果?

紅紅的太陽像什麼?

9樓:女神

紅紅的太陽像氣球。

紅紅的太陽像火球。

紅紅的太陽像圓盤。

紅紅的太陽像燈籠。

紅紅的太陽像蘋果。

太陽(tài yáng):太陽是太陽系中唯一的恆星和會發光的天體,是太陽系的中心天體,太陽系質量的99.86%都集中在太陽。

太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽執行(公轉)。而太陽則圍繞著銀河系的中心執行,也就是公轉。太陽是位於太陽系中心的恆星,它幾乎是熱等離子體與磁場交織著的一個理想球體。

10樓:匿名使用者

紅紅的太陽,像一顆燃燒的大火球一樣照亮了天空。

11樓:匿名使用者

答,小時候看著紅紅的太陽特別像雞蛋黃,可能小的時候家裡窮,看著什麼的像好吃的

12樓:xcf徐春芳

紅紅的太陽像一個閃閃發光的大蘋果。

13樓:萇樹枝塞乙

1、夏日的晴空是明媚的,天是湛藍深遠的,紅紅的太陽像火球般的烤著大地,陽光是那樣強烈,天上地下處於一片耀眼的光明之中。

2、紅紅的太陽像一盆火,烤得大地直冒煙。

3、紅紅的太陽像個大火爐,把大地烤得發燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動就渾身冒汗。

4、紅紅的太陽像被罩上橘紅色的燈罩,放射出柔和的光線,照得身上臉上,暖烘烘的。

5、這時正是晌午,紅紅的太陽像一團火,晒在河面上,連流動著的河水,都給晒得熱氣蒸人。

6、泛白的東方升起紅紅的太陽,像是一個紅蘋果。

7、紅紅的太陽像一顆巨大的紅寶石,一閃一閃的,把池水全都染紅了。

8、天空是沉碧的,紅紅的太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。

9、紅紅的太陽像座個火山漂浮在蒼穹上。

10、沙漠上紅紅的太陽像只碩大的紅瑪瑙,光彩迷人極了。

紅紅的太陽像什麼填空

14樓:舞璇瀅

1、紅紅的太陽

像火球。

2、紅紅的太陽像一顆巨大的紅寶石。

3、紅紅的太陽像一盞燈籠。

4、紅紅的太陽像探照燈。

5、紅紅的太陽像紅彤彤的臉蛋。

擴充套件資料一、像:

釋義:相貌相似。

用法:用來表達「相似」、「例如」等意思,「像」也可寫作「象」。

二、「紅紅的太陽像……」屬於比喻句,寫比喻句的要點如下:

1、比喻要有感**彩,更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。

2、在習作中,用上比喻的修辭手法,能夠突出事物的特點,把事物刻畫得入木三分。

3、瞭解比喻的特點不要隨便寫,要遵守把什麼比作什麼的比喻原理。

4、使文章更生動、形象,也變得更具體。

15樓:匿名使用者

1、紅紅的太

陽像燈籠

2、紅紅的太陽像蘋果

3、紅紅的太陽像火爐

4、紅紅的太陽像火球

5、紅紅的太陽像火焰

6、紅紅的太陽像一盆火

7、紅紅的太陽像探照燈

1、蘋果

讀音:[ píng guǒ ]

釋義:落葉喬木。葉互生,葉片有齒。是中國北方重要果樹之一。也指這種植物的果實。品種很多,如國光、紅玉、富士等。

2、燈籠

讀音:[ dēng long ]

釋義:懸掛起來的或手提的照明用具,多用細竹篾或鐵絲做骨架,糊上紗或紙,裡邊點蠟燭。現在多用電燈做光源,用來做裝飾品。

3、火爐

讀音:[ huǒ lú ]

釋義:爐子。也叫火爐子。

4、火焰

讀音:[ huǒ yàn ]

釋義:燃燒著的可燃氣體,發光,發熱,閃爍而向上升。其他可燃體如石油、蠟燭、木材等,燃燒時先產生可燃氣體,所以也有火焰。通稱火苗。

5、火球

讀音:[ huǒ qiú ]

釋義:內部填有火藥或其他易燃物,曾被用作一種投射**投入敵人中間。

16樓:夢裡心落

1、夏日的晴空是明媚的,天是湛藍深遠的,紅紅的太陽像火球般的烤著大地,陽光是那樣強烈,天上地下處於一片耀眼的光明之中。

2、紅紅的太陽像一盆火,烤得大地直冒煙。

3、紅紅的太陽像個大火爐,把大地烤得發燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動就渾身冒汗。

4、紅紅的太陽像被罩上橘紅色的燈罩,放射出柔和的光線,照得身上臉上,暖烘烘的。

5、這時正是晌午,紅紅的太陽像一團火,晒在河面上,連流動著的河水,都給晒得熱氣蒸人。

6、泛白的東方升起紅紅的太陽,像是一個紅蘋果。

7、紅紅的太陽像一顆巨大的紅寶石,一閃一閃的,把池水全都染紅了。

8、天空是沉碧的,紅紅的太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。

9、紅紅的太陽像座個火山漂浮在蒼穹上。

10、沙漠上紅紅的太陽像只碩大的紅瑪瑙,光彩迷人極了。

17樓:薇伊諾

紅紅的太陽像火球, 紅紅的太陽像火焰 ,紅紅的太陽像燈籠,紅紅的太陽像蘋果

紅紅的太陽像什麼?

18樓:夢裡心落

1、夏日的晴空是明媚的

,天是湛藍深遠的,紅紅的太陽像火球般的烤著大地,陽光是那樣強烈,天上地下處於一片耀眼的光明之中。

2、紅紅的太陽像一盆火,烤得大地直冒煙。

3、紅紅的太陽像個大火爐,把大地烤得發燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動就渾身冒汗。

4、紅紅的太陽像被罩上橘紅色的燈罩,放射出柔和的光線,照得身上臉上,暖烘烘的。

5、這時正是晌午,紅紅的太陽像一團火,晒在河面上,連流動著的河水,都給晒得熱氣蒸人。

6、泛白的東方升起紅紅的太陽,像是一個紅蘋果。

7、紅紅的太陽像一顆巨大的紅寶石,一閃一閃的,把池水全都染紅了。

8、天空是沉碧的,紅紅的太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。

9、紅紅的太陽像座個火山漂浮在蒼穹上。

10、沙漠上紅紅的太陽像只碩大的紅瑪瑙,光彩迷人極了。

19樓:滿意

紅紅的太陽。就是太陽呀。像一個老爺爺。對不對朋友?她慈祥可愛的看著我們。

20樓:大嫘嫘

紅紅的太陽像一個大大的蘋果還有一個大大的球一樣了我們

21樓:匿名使用者

紅紅的太陽像圓圓的臉蛋

22樓:jjy我愛英語

94笑笑臉也像紅紅的大火球。

23樓:匿名使用者

紅紅的太陽像蘋果,紅紅的太陽像樓層的臉。

24樓:在我心斌

紅紅的太陽像紅紅大蘋果

25樓:答虎多高峻

像一個熟透的紅蘋果。

像一個燃燒的大火球。

紅紅的太陽像什麼也像什麼

26樓:舞璇瀅

1、紅紅的太陽像燈籠也像火爐。

2、紅紅的太陽像紅氣球也像紅蘋果。

3、紅紅的太陽像火焰也像火球。

4、紅紅的太陽像探照燈也像被罩上橘紅色的燈罩。

5、紅紅的太陽像紅彤彤的臉蛋也像一顆巨大的紅寶石。

擴充套件資料

「像……也像……」屬於並列關係的比喻句,描寫比喻句時要注意比喻句要具備以下兩個特點:

1、句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。

2、句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物,而且有相似之處,存在著比喻關係。

3、要牢記不能將比喻詞語作為判斷比喻句的主要依據,主要應分析句子中是否存在比喻關係。

4、要用淺顯的、大家比較熟悉的事物來比喻抽象的、深奧的、人們比較陌生的事物。

27樓:手遊app開發

昨天,看了小白的部落格,讀到了《紅紅的

太陽像什麼》一篇,想了很多。

單元測試卷有個題目是「紅紅的太陽像什麼?」在老師們的眼裡,答案只有一個,那就是紅紅的太陽像火球。於是,有了標準答案,批閱試卷很容易,那些不是火球的全錯了。

我也想當然的認為就是這樣了,什麼都沒想。但讀了小白的部落格,我想了。是啊,我們一直都倡導培養學生的想象力,把他們思維固定到「火球」上,不允許越雷池一步,這算培養了想象力嗎?

紅紅的太陽像什麼呢?除了火球,還像什麼呢?這是一個比喻。

比喻的本體和喻體必須有相似之處。「紅紅的太陽」有兩個特點,一個是紅,一個是圓。那麼,又紅又圓的是什麼?

這樣一分析,答案就多了:燈籠,柿子,蘋果,臉蛋,氣球等等。這些才顯得答案多麼富有生氣和活力。

我們的「火球」是多麼蒼白多麼古板多麼陳舊和落後啊。

由此,我又想到了另一個比喻「陽光像————」。開始,見到這個填空,我很茫然,有老師給我提示,課文中有原句,說陽光像金子。啊,原來如此,然後,所有的同學都知道,陽光就是像金子,其他的就不是也不像了。

現在想來,這是多麼可怕,還說孩子想象力不豐富,不豐富的原因就是老師給禁錮的,說到底是考試給禁錮的,是標準答案做的孽。

愛因斯坦說:「想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。」由此可見,想象力在學生智力因素中極具創造性,因此,教師必須進行創新教學,給學生插上想象的翅膀,又要給學生創造一個適應發展想象力的思維空間,更要給學生塑造一個大膽質疑問難、**、發現的空間,多角度多方位地培養學生的想象力。

我還要加上一句,不要輕易否定孩子的答案,孩子畢竟是孩子。從明天開始,鼓勵孩子想說什麼就說什麼,哪怕有一點形似或者神似。

28樓:百姓之聲彈感

紅紅的太陽像個大火球,也像一個圓的紅臉。紅紅的大火球也可以像一面圓的靜止

29樓:匿名使用者

像個大圓盤,也想個大火球

30樓:匿名使用者

ocks on the shorter li

31樓:孟剛

額頭上長痘痘是什麼原因

紅紅的太陽像什麼又像什麼

32樓:紫英千夏

紅紅的太陽像火球又像氣球。

33樓:電工電器

紅紅的太陽像火球還像那個太陽的裡面燒火的東西還有一個木棍

34樓:聲淑蘭束卿

1、紅紅的

太陽像燈籠也像火爐。

2、紅紅的太陽像紅氣球也像紅蘋果。

3、紅紅的太陽像火焰也像火球。

4、紅紅的太陽像探照燈也像被罩上橘紅色的燈罩。

5、紅紅的太陽像紅彤彤的臉蛋也像一顆巨大的紅寶石。

擴充套件資料

「像……也像……」屬於並列關係的比喻句,描寫比喻句時要注意比喻句要具備以下兩個特點:

1、句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。

2、句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物,而且有相似之處,存在著比喻關係。

3、要牢記不能將比喻詞語作為判斷比喻句的主要依據,主要應分析句子中是否存在比喻關係。

4、要用淺顯的、大家比較熟悉的事物來比喻抽象的、深奧的、人們比較陌生的事物。

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