1樓：匿名使用者
這學期裡，我們學了分數乘法、分數除法、百分數、圓和比的應用題和使用方法，讓我們更加深刻的瞭解了這幾種運算的方法和用處。
分數乘法有這樣兩種概念。能約分的要先約分，乘積是1的兩個數互為倒數。我還知道一些有關於分數乘法的知識：
理解分數乘法的意義，掌握分數乘法的計演算法則，正確進行計算。利用遷移類推的方法進行學習、歸納概括以及良好的分析、思考、質疑的能力。分數乘以整數的意義是以整數乘法的意義「求幾個相同加數的和的簡便運算」為基礎進行的。
而推導分數乘以整數的計演算法則，需要從同分母分數加法入手，因此同分母分數加法的計演算法則也是基礎。另外，為了計算簡便，在分數乘法中能約分的要先約分，然後再乘，所以，求兩個數的公約數以及約分也是很重要的知識基礎。 這部分知識與舊知識聯絡的比較緊密，可以使用遷移的方法進行學習。
在複習時，可以出一些求幾個幾是多少的題目來做。同時，也要歸納整數乘法的意義：整數乘法就表示求幾個相同加數的和的簡便運算，這也是分數乘以整數的意義，是一個很重要的基礎知識。
之後，通過兩道同分母分數加法的計算。那我們就來說一說算式的理解；算式的意義其實很容易理解：求一個數的幾分之幾是多少。
有了整數乘以分數的知識做基礎，再學習例題分數乘以分數時我學習起來就會比較輕鬆了。在此基礎上，我就可以試著自己歸納一個數乘以分數的意義。
下面我來講一講分數除法和比。分數除法和比有這很密切的關係，它們有這樣幾種概念：除以一個不等於0的數，等於乘這個數的倒數、兩個數相除又叫做兩個數的比；在兩個數的比中，比號前面的數叫做比的前項，比號後面的數叫做比的後項。
比的前項除以後項所得的商，叫做比值；比值通常用分數表示，也可以用小數或整數表示、比的前項和後項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。這叫做比的基本性質；根據比的基本性質，可以把比化成最簡單的整數比、整數可以看成一個特殊的分數，所以不管被除數、除數是整數還是分數，計算方法都是一樣的；除以一個數（0除外），就等於乘這個數的倒數。
接下來，我來講一講百分數的意義：百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫做百分率或百分比；百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子後面加上百分號「%」來表示。
百分數是用一百做分母的分數,在數學中用"%"來表示,在文章中一般都寫作"百分之多少"。百分數與倍數不同,它既可以表示數量的增加,也可以表示數量的減少。 運用百分數時,也要注意概念的精確。
圓，在生活中是一個很常見的圖形，比如像桌子、椅子、自行車的軲轆、汽車軲轆等等等等很多很多的東西都是圓的，我呢就要說一說圓的意義：摺痕相交於圓中心的一點，這一點叫做圓心，一般用字母o表示。連線圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r表示。
通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示；我們以前學過對稱圖形和對稱軸，長方形、正方形和圓等都是對稱圖形，都有對稱軸。這些圖形都是軸對稱圖形。
這就是我的數學日記。
2樓：匿名使用者
前幾天數學課上，老師給我們做了一道應用題，這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢？我在心裡打了個問號。經過
寫一篇100字的數學日記
3樓：匿名使用者
今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：「紫妮，跟你玩個遊戲吧！」「好呀！」我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指標。紙板被平均分成24個格，格內分別寫著1—24個數。「媽媽，遊戲規則是什麼？
你快說呀！」我心急地說。「遊戲規則很簡單，就是：
指標轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。」媽媽笑著說。
我見遊戲規則這麼簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。「為什麼總是單數呢？」我不解地問媽媽。
媽媽說：「你自己想一想吧！」於是，我絞盡腦汁地想呀想，終於讓我想起了老師曾經講過的公式：
奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指標轉到單數格，那麼加下一個數就必然是偶數；假如指標轉到雙數格，那麼加下一個數就是奇數，所以，無論指標轉到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。
在數學的世界裡，有著許多奇妙的規律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！
數學日記
10月15日 星期日 天氣晴
今天，爸爸到糖鋪店裡買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說：
「那好吧！」我們聽了高興萬分。可是，這麼多糖我們該怎麼分呢？
於是我們就為了這點小事而爭吵起來。吵著吵著，我忽然想到數學課上老師教我們的平均分可以解決這個問題。於是我大聲說道：
「好了，不要再吵了，我已經有辦法了。」弟弟和妹妹說：「真的？
」他們似乎不太相信我。我又說：「你們不相信就聽我的解釋，我們這裡不是有3個人嗎？
」弟弟妹妹說：「是呀？」我說：
「那不是很簡單，24÷3=8（顆），所以我們應該每人分到8顆糖。」弟弟和妹妹聽了，先是楞了一下，接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個個都吃得津津有味。
啊！我真要感謝數學中的平均分，要不然我們可能還在爭吵呢！
4樓：匿名使用者
今天，我和爸爸去菜市場買菜，爸爸問：「鯉魚多少錢一斤啊？」「5元一斤。
」於是爸爸買了3斤，又到了一家賣芹菜的地方，老闆說：「芹菜1.5元一捆。
」於是爸爸又買了2捆。走到黃瓜攤前，我一眼就看到了牌子上寫的：黃瓜5角一斤。
於是爸爸又買了2斤，回家後，爸爸問我一共花了多少錢？我脫口而出：「3×5+2×1.
5+0.5×2=19（元）。」
爸爸說道：「可以啊，不錯。」
我笑了，以後一定好好學數學。
5樓：一個人的叫吼
可以這樣寫：
今天的數學課講了***x（比如「四則混合運算」）。然後把學的內容寫一下（定理的定義，證明，老師講過的重要的例題，自己有沒有新的解法）。然後可以寫做作業時遇到的困難，覺得很容易的話也可以寫自己這部分學的好的原因，比如上課認真聽講了，或者提前預習了之類。
再說說自己或同學出過的錯誤和改正方法。
也可以這樣寫：
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進行**活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：
到底什麼題這麼難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老闆走進店內，他便開始提問：「小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢？」他一說完，便露出了狡詐的目光，接著開始計時。
時間一秒一秒的過去，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計算怎麼算得出來呢？就在這時，我靈光一閃，《口算速算天天練》裡有一頁不是這樣寫到：一個100以內的數乘99的速算方法是：
用這個數先乘100，再減去這個數即可。想到這，我便脫口而出：「1683。
」我剛說完，那位老闆差點摔倒在地，他一看計時器，才28秒，無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時，我想：數學並不僅僅是1＋1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數學。
所以，我再次想說：「數學，真有用。
6樓：匿名使用者
今天晚上，我和媽媽來到超市買東西。當我們買完所有的東西后，剛要離開，我看貨架上正好
擺著牛奶，於是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了。可是，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛
奶。同樣的品牌同樣的重量，裡面有12瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶？我猶豫了。
突然，我的腦筋一轉有了，只要比較一下。於是，我開始算起來：零賣如果買12瓶，每瓶2.5元，
就要30元；而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的
7樓：匿名使用者
今天我和爸爸去書店
買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺，爸爸說你這本書12.
6元，我這本書16.3，我在那三支1.5的圓珠筆給了50元，還剩多少元？
如果以猜就對了。剩下的錢就給你買雪糕吃我想50-12.6加16.
3。加1.5x3的和等於16.
6。16.6元好，這16.
6元就給你買雪糕吃。爸爸爽快的說。來到雪糕店，爸爸又問我，我買兩個1.
5元的蛋糕付了16.6元，還剩多少錢？我想簡單16.
6-1.5x2等於13.6元。
我說還剩13.6元，爸爸說不錯，還可以吧，我生氣的說你小看我啊，這可是二年級的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？
數學在生活中是離不開的。
8樓：雙城人
今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個麵包2元，買3個；一包牛肉乾3元6角；一個鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對我說:一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算:不對，5+2×3+3。
6+2=16。6(元)，阿姨多拿了1。6元，我還給阿姨1。
6元。阿姨說「你真是個誠實的孩子」!
數學還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。請採納
9樓：匿名使用者
今天上午我和媽媽來到超市買東西，我們當我們玩所有的東西時要離開了，我看到貨架上擺著的新鮮羊奶，於是我喊媽媽，媽媽我們買一些羊奶回家吧，正好我和妹妹都愛喝，媽媽同意了的時候我看到貨架上擺了一箱箱的羊奶同樣的品牌，同樣的重量，裡面有12瓶，每箱21.6元，到底買一箱還是一瓶呢？我猶豫了，突然我的腦筋一轉有了，只要比較一下就可以了，什麼樣的宜，我們就買什麼樣的，於是我就開始計算起來。
零買如果買，12瓶，每箱2.5元，就要30元，而整箱的只賣21.6元，少了4.
8元，所以我決定要買整箱的.
回到家，我笑著對媽媽說，媽媽忽然感覺數學並沒有我想象的那麼難，我決定從現在開始就要認認真真學數學，認認真真對待每一次作業。媽媽笑了，說：嗯，這還不錯嘛
10樓：小小天使在一起
今天早上我和媽媽去超市買早點，媽媽問：「我想買什麼，買完之後你算算錢的多少行嗎？」我說：
「當然可以，你還可以看看我數學學得好不好呢！我就開始選啦！」我說：
「買果汁牛奶還有兩包麵包和雞蛋我來算算多少錢吧！」我開始算啦！果汁10元，牛奶12．5元一包麵包2元兩包麵包就4元雞蛋5塊3一斤買12塊錢的所以10+12.
5+4+12＝10+12.5＝22.5+4＝26.
5＋12＝38．5元所以一共花了38.5元錢買了這些東西然後我們付給了售貨員40元售貨員問我：「小朋友我要嫁給你多少錢呢」我說：
「40-38.5＝1.5元所以收貨員要找給我們1.
5元」售貨員早給我們錢後我們回家吃早點啦！
跪求用數學知識解決日常生活問題的數學日記
2020年08月30日 天氣 晴 今天晚上,我和媽媽吃過晚飯就到 新世界 去購物,那琳琅滿目的商品,讓人看的眼花繚亂。童裝,西裝,大衣,羽絨服,件件掛得整整齊齊 玩具 零食,讓小朋友們愛不釋手。我們乘坐電梯,來到第2層樓。那裡是一個彩色世界,五顏六色的童裝令人目不暇接,媽媽替我選中了一件棕色的羽絨服...
五年級的數學日記怎麼寫？用什麼本子
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中國有關遊戲設計專業的大學有哪些多給點
所有設有文藝學院這類的學校都可以 專業大概就是什麼設計來著 也有些學校的計算機學院會有相關專業 我同學都是在學習班學的呢。有培訓機構 哪些大學有遊戲設計專業?開設游來戲設計專業的 自大學有 長江職業學院 蘇州工藝美術職業技術學院 深圳職業技術學院 貴州電子資訊職業技術學院 保定職業技術學院 上海工藝...