關於讀對聯的讀後感作文對聯讀後感500字

2021-03-04 04:54:01 字數 5159 閱讀 6942

1樓:匿名使用者

今年貼對聯,我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯,還知道了關於對聯的一些知識。大年三十早上,爸爸大聲喊:「快起來了,今天貼對聯!

」一聽貼對聯,我從被窩裡趕緊爬起來。吃完飯,我們就貼起對聯來。啊!

對聯好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類,爸爸一本正經地說:

「來,我給你講一講關於對聯的知識吧!」我舉起雙手同意。「我國最早的春聯是五代時期孟昶寫在桃木板上的『新年納餘慶,嘉節號長春。

』用紅紙寫春聯始於明朝。春聯的種類很多,有街門對、屋門對、短春聯、大春條。每幅春聯都有橫批和一個『福』字,還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。

」爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動,說:「由你幫對聯找家吧!

」我信心十足地說:「好!」

春聯找家開始了。「上天言好事,下界保平安」肯定是灶王爺旁的;「一庭多樂事」是哪的?噢,是餐廳的;「喜慶福有魚」就是堂屋簷下的;「招財進寶」應貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒,我就給春聯找到家了,爸爸撫摸著我的頭,笑嘻嘻地說:

「嗯,關於春聯的知識沒白講,我希望你能對中國傳統節日的有關常識瞭如指掌!」

2樓:武夷山大道

《對聯的感悟》

春節是我國的傳統佳節,也是一年中最重要的節日之一。春節又是一個喜慶的日子,在這個喜慶的日子裡,人們貼對聯、走親訪友、家家戶戶把房屋打掃的乾乾淨淨,每個人都穿新衣服,一家人過節的時候團聚在一起,還要做許多好吃的。 春節是一個充滿希望的節日,意味著嚴冬即將過去,意味著充滿生機的春天即將即將到來。

春節還是一個團圓的節日,每到過年我和爸爸媽媽都要和爺爺奶奶一起過,在除夕的那一天,爺爺總是小心翼翼的把收藏了一年的家譜掛在牆上,擺上供桌,供桌上有兩個很大的蠟燭,蠟燭中間供著許多食物。我在旁邊看,想不出爺爺為什麼把這麼多的好吃的放在這裡。除夕的早上,天還沒亮,我們就起來吃飯,我以前都是困得顧不上吃飯就匆忙下桌的,可是今年我卻等到別人吃完我才下桌,爺爺還給了我和小妹壓歲錢,吃完飯,大人們都收拾碗筷,我實在困,只好又去睡覺了。

到了晚上,大家都聚在一起,看春節晚會,我努力堅持到深夜,吃完餃子才去睡覺。轉眼春節很快就過去了,代表著我又長大了一歲,在新的一年裡,我一定要比去年更聽話,不讓媽媽操心,多幫媽媽做事情。

關於讀 (對聯)的讀後感作文

3樓:武夷山大道

《對聯的感悟》

春節是我國的傳統佳節,也是一年中最重要的節日之一。春節又是一個喜慶的日子,在這個喜慶的日子裡,人們貼對聯、走親訪友、家家戶戶把房屋打掃的乾乾淨淨,每個人都穿新衣服,一家人過節的時候團聚在一起,還要做許多好吃的。 春節是一個充滿希望的節日,意味著嚴冬即將過去,意味著充滿生機的春天即將即將到來。

春節還是一個團圓的節日,每到過年我和爸爸媽媽都要和爺爺奶奶一起過,在除夕的那一天,爺爺總是小心翼翼的把收藏了一年的家譜掛在牆上,擺上供桌,供桌上有兩個很大的蠟燭,蠟燭中間供著許多食物。我在旁邊看,想不出爺爺為什麼把這麼多的好吃的放在這裡。除夕的早上,天還沒亮,我們就起來吃飯,我以前都是困得顧不上吃飯就匆忙下桌的,可是今年我卻等到別人吃完我才下桌,爺爺還給了我和小妹壓歲錢,吃完飯,大人們都收拾碗筷,我實在困,只好又去睡覺了。

到了晚上,大家都聚在一起,看春節晚會,我努力堅持到深夜,吃完餃子才去睡覺。轉眼春節很快就過去了,代表著我又長大了一歲,在新的一年裡,我一定要比去年更聽話,不讓媽媽操心,多幫媽媽做事情。

4樓:隋元廣

對聯,又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式.對聯相傳起於五代後蜀主孟昶.它是中華民族的文化瑰寶.

簡介: 對聯又稱楹聯和對偶,是一種對偶文學,起源於桃符,也要押韻.對聯大致可分詩對聯,以春聯習俗及散文對聯,嚴格區分大小詞類相對.

傳統對聯的對仗要比所謂的詩對聯工整. 隨著唐朝詩歌興起,散文對聯被排斥在外.散文對聯一般不拘平仄,不避重字,不過分強調詞性相當,又不失對仗.

對聯源遠流長,相傳起於五代後蜀主孟昶.他在寢門桃符板上的題詞「新年納餘慶,佳節號長春」,謂文「題桃符」(見《蜀檮杌》).這要算我國最早的對聯,也是第一副春聯.

(見《應用寫作》2023年第1期《漫話對聯》) 下聯以異物對之,或和其意,或駁其意.意義及深之對句,散文對聯亦不可說不行. 特點:

一,要字數相等,斷句一致.除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少. 二,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上.

三,要平仄相合,音調和諧.按韻腳來分,如上聯韻腳為仄聲,則下聯韻腳應為平聲,謂之「仄起平收」,反之如若上聯韻腳為平聲,那麼下聯韻腳就要為仄聲,謂之「平起仄收」.兩者均為其本要求.

四,要內容相關,上下銜接.到了明代,明太祖朱元璋大力提倡對聯.他在金陵(現在的南京)定都以後,命令大臣、**和一般老百姓家除夕前都必須書寫一副對聯貼在門上,他親自穿便裝出巡,挨門挨戶觀賞取樂.

當時的文人也把題聯作對當成文雅的樂事,寫春聯便成為一時的社會風尚.

關於讀 (對聯)的讀後感作文

5樓:匿名使用者

過年的時候,人們都穿嶄新的衣服,不知你發現沒有,大門也穿著紅通通的衣服——對聯。說起對聯,我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才,富有很深的含義。

說起貼對聯來,我更是喜愛至極,兩隻小手被對聯染得紅紅的,心裡卻偷偷樂著,別提多高興了。

今年三十,我和爸爸、小叔一起貼對聯。今年貼對聯,我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯,還知道了關於對聯的一些知識。大年三十早上,爸爸大聲喊:

「快起來了,今天貼對聯!」一聽貼對聯,我從被窩裡趕緊爬起來。吃完飯,我們就貼起對聯來。

啊!對聯好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。

我在那分類,爸爸一本正經地說:「來,我給你講一講關於對聯的知識吧!」我舉起雙手同意。

「我國最早的春聯是五代時期孟昶寫在桃木板上的『新年納餘慶,嘉節號長春。』用紅紙寫春聯始於明朝。春聯的種類很多,有街門對、屋門對、短春聯、大春條。

每幅春聯都有橫批和一個『福』字,還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。」爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動,說:

「由你幫對聯找家吧!」我信心十足地說:「好!

」春聯找家開始了。「上天言好事,下界保平安」肯定是灶王爺旁的;「一庭多樂事」是哪的?噢,是餐廳的;「喜慶福有魚」就是堂屋簷下的;「招財進寶」應貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒,我就給春聯找到家了,爸爸撫摸著我的頭,笑嘻嘻地說:

「嗯,關於春聯的知識沒白講,我希望你能對中國傳統節日的有關常識瞭如指掌!」

今年貼對聯,真是快樂和知識一網打盡。我希望每個春節都充滿快樂的氣氛,每個人都懂得更多、更深的知識!

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對聯讀後感500字

6樓:匿名使用者

一、格式和寫法

讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》等等。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

《巧對對聯》讀書筆記作文

7樓:丨誰是英雄丨

對聯是中國特有的文學形式。《巧對對聯》這本

書讓我在100多條妙趣橫生的對聯故事中領略到了中國文字的奧妙。說幾個我特別喜歡的對聯吧有一次,乾隆皇帝出了個上聯讓紀曉嵐對:二碟豆。

紀曉嵐信口答道:一甌油。沒想到乾隆改口說:

我說的是二蝶鬥。紀曉嵐哈對聯是中國特有的文學形式。《巧對對聯》這本書讓我在100多條妙趣橫生的對聯故事中領略到了中國文字的奧妙。

說幾個我特別喜歡的對聯吧——

有一次,乾隆皇帝出了個上聯讓紀曉嵐對:「二碟豆。」紀曉嵐信口答道:

「一甌油。」沒想到乾隆改口說:「我說的是二蝶鬥。

」紀曉嵐哈哈大笑,也改了口:「我說的是一鷗遊呀!」這叫諧音聯。

有一戶人家門上貼了一副對子:「家有萬金不富,膝下五子無兒」。這是什麼意思呢?

原來,這家老兩口有十個女兒,女兒俗稱「千金」,十個「千金」就是「萬金」;女婿在民間又被叫做「半子」,十個女婿正好就是「五子」。這叫謎語聯。

有一副對子很有氣魄,「懸將小日月,照徹大乾坤」。這說的是什麼呢?這竟然是掛在一家眼鏡店門口的對聯。

對聯一般上下字數一樣多,可有一副卻不對稱。壞蛋袁世凱死的時候,舉國歡慶。有一個人寫了一副妙聯:

「袁世凱千古,中國人民萬歲」。有人提醒他:「上聯袁世凱是三個字,下聯中國人民是四個字,對不齊呀!

」他解釋道:「這就對了,袁世凱是對不起中國人民啊!」

我最喜歡的一幅對聯是:「舞臺小天地,天地大舞臺」。不僅形式美,而且有哲理。

對聯真有趣,希望我也能對出這麼好的對子。

8樓:復古風格發給

讀 了一篇《郭沫若巧對對聯》,文中主要講了郭沫若小時候雖然很愛學習,如熟讀《三字經 》、《四書五經》、唐詩宋詞和古文等 ,但是也很頑皮的故事。有一次,郭沫若帶領幾個小夥伴去偷桃子,不料,被寺廟裡的和尚發現了,和尚怒氣衝衝的找到了先生告狀。第二天早上,先生詢問孩子們,孩子們都默不作聲,先生說我考考你們,我出個上聯,你們說下聯,說對免罰,先生說:

「昨日偷桃鑽洞,不知是誰。」郭沫若想了一會說:「他年攀桂步蟾宮,必定有我。

」其意思是昨日偷桃的人有我,將來成大事的人也必有我。通 過讀這篇文章,我們要學習郭沫若勤奮好學,勇於承認錯誤的精神。

關於閱讀和寫作的對聯

9樓:使用者名稱用

上聯:讀萬卷書,解天下百般疑

下聯:問千次題,記世間十鬥法

上聯:讀詩書禮易,讀出書香境界

下聯:品酸甜苦辣,品嚐百味人生

上聯:伴經典成長,開啟人生智慧

下聯:與聖賢同行,打好人生底色

上聯:安塞腰鼓,千萬壯士將此響

下聯:蓬萊文章,無數青年把書讀

上聯:讀好書,孔門三千皆成大氣

下聯:閱萬卷,師生近萬各顯風雲

上聯:振興中華,揚民族文化

下聯:勤於讀書,顯外校風采

上聯:喜怒哀樂不知從何談起

下聯:愛恨情仇來自其中啟迪

上聯:四壁書香就著一壺清酒

下聯:滿園墨韻配上半盞釅茶

上聯:吃鮑參翅肚讓腸胃享受

下聯:嘗經史子集使腦筋充實

上聯:遨遊書海,與經典同行

下聯:漫步書廊,與名書為伴

上聯:博覽群書成就偉大事業

下聯:遨遊書海鑄造書香人生

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