聲樂的學習方法

2021-03-04 04:04:01 字數 5350 閱讀 3670

1樓:前塵如夢

1.正確的呼吸。美聲強調呼吸是歌唱的基礎,要求「用氣息托住聲音」,肯定了胸腹式呼吸法,提出用調整呼吸狀態來調整歌唱狀態的觀點。

2.準確的起音。認為美聲只有完成良好的起音,才能獲得輕鬆柔和、明亮圓潤的聲音。而要完成良好的起音,一定要正確呼吸,喉頭穩定、思想集中、心理上作好充分準備,聲帶積極閉合。

著名聲樂家加爾西亞具體地概括出起音的要領:舌頭平放、準確地唱到音高,平穩而不能滑動。

3.聲音的連貫性。美聲強調保持音質的一致、聲音位置安放不變,音與音的連線講究平滑勻淨,音量漸強漸弱控制自如。

4.聲音的靈活性。18世紀比較崇尚花腔技巧和複雜的裝飾音演唱,所以美聲注重訓練聲音的靈活性,發展音域,開啟喉嚨,鍛鍊聲音的控制能力應多練習快速音階、快速走句、跳音,要求聲音清晰明亮而準確。

5.聲區與共鳴。聲區是一個複雜的技術問題,很多專家對此都有自己的理論觀點。但無論將聲區如何劃分,bel canto都始終堅持在教學中統一聲區,並認為聲區是教學的關鍵,聲區與共鳴是相輔相成的。

要達到音色統一動人,富有穿透力,共鳴的位置必須相對穩定、準確。

6.吐字和語言,歌唱要有良好的語言習慣。美聲要求語言中每個母音的發聲是清晰準確的,歌唱中的母音轉換要圓潤、流暢,只有這樣,legato的原則才能在吐字和語言中得到真正的體現。

由於「美聲」這種歌唱方法與風格,很快得到歐洲各國聲樂表演和聲樂教學的採用和接受,並在它的發展中,逐步從地區性擴充套件為國際性,形成一種具有演唱風格,聲樂技術,美學原則和教學理論的聲樂學派。

2樓:匿名使用者

1、仰臥吸氣、呼氣

仰臥,像要睡覺那樣,全身放鬆,吸氣,這時,氣就能吸到腰的周圍(可以用手摸摸自己的腰和腹部),停片刻,然後呼氣,呼氣時,用舌尖小聲的說「絲」,或「無「,每次練習都要用表檢查一下一口氣呼盡,需要多少時間。開始練習,一般只能達到20秒左右,以後可以達到40秒以上。

這個練習的目的,是讓學生體會,什麼叫「把氣吸到腰的周圍」。當學生體會到了以後,可以改為坐著的姿勢,以後要用站著的姿勢來練。這個練習,每天做數次,每天練習的時間不得少於五分鐘。

2、哈腰吸氣、呼氣

如果採用站立的姿勢練習氣息,不能把氣,吸到腰的周圍,應該先做這個練習。方法是:先挺胸收腹站好,然後上身前傾,如鞠躬狀,(手自由下垂或向前伸,扶著桌子或什麼東西)吸氣,後腰膨脹,稍停片刻,呼氣,嘴裡說「絲」或「無「。

氣呼盡,再吸氣,再呼。連續做數次,要把注意力放在後腰的膨脹上。用鼻子吸氣,也可以用嘴和鼻子同時吸氣。

會做之後,改做「快吸快呼「的練習。方法是:用鼻子吸氣,用嘴呼氣。

吸氣時鼻翼內收,吸出響聲來,吸氣是主動的,呼氣不要主動,這個練習要連續做快吸快呼30——50次以上。以後逐漸增加次數。每天的練習時間不得少於五分鐘。

經過一段時間的練習之後,確實體會到「把氣吸到腰的周圍」了,再練習時,就可以把鞠躬的角度改的小些,逐漸改到用站立的姿勢進行練習。如果用站立的姿勢,也能做到把氣吸到腰的周圍了,以後就用站立的姿勢進行練習。

這個練習的目的,是讓學生進一步體會「把氣吸到腰的周圍」的感覺。重點是讓學生體會後腰在呼氣時要保持吸氣的狀態。大家知道,唱歌是要使勁的,**使勁?

有的老師說:「唱歌要使腰勁」。可見腰沒勁是唱不好歌的。

平時人們說的某某人唱歌「底氣足」,恐怕就是因為他的腰有勁的緣故吧。

3、「氣泵」

掌握了「練習一」和「練習二」之後,就可以做這個練習了。這是前蘇聯莫斯科蘇維埃劇院斯特列尼科娃創編的「呼吸操」中的一節。

練習的方法是:上身前傾如鞠躬狀,在前傾的過程中急吸氣,讓後腰膨脹,在恢復直立姿勢的過程中呼氣。用鼻子吸氣,用嘴呼氣,吸氣時,鼻翼內收,吸出響聲。

反覆這個吸和呼的動作。累了,休息一下再繼續練。

熟練之後,上身前傾半程時吸一次氣,讓後腰膨脹,然後馬上放鬆把氣撥出,恢復到直立時再吸一次氣,然後馬上撥出。就像用打氣筒給自行車打氣時發出的聲響。每次連續做一分鐘,每天練習的時間不得少於五分鐘。

這個練習是最有效的練習方法之一。練習時要注意:為吸進多一些的氣而拉長吸氣的時間是錯誤的。應該在短時間之內吸進更多的氣才對。

4、急吸急呼的另一種練習方法:「吸紙條」

手持一窄紙條,放在一鼻孔前,用鼻子急吸氣,紙條被吸向鼻孔,把鼻孔蓋住,同時發出一個「嗒」聲,然後,用嘴呼氣。如此反覆。氣吸的勁越大,「嗒」聲越大。

練習時,思想上要只注意吸氣,只注意腰的膨脹。呼氣,不是主動的,吸氣後,只要將膨脹後的腰放鬆,就可以把氣撥出了。

這個練習的要求是:每30秒吸80-90次。每練一次必須堅持30秒。

稍停片刻再練。每次不得少於五分鐘。以後,把時間增加到40秒、50秒、60秒、直至3分鐘,或更多。

其次數,以每秒2-3次為準。也就是說,一分鐘要吸120--180次。當然,這個練習是很累的。

你能堅持練嗎?

在聲樂學習中還有所謂「狗喘氣」 或「**氣」的練習。就是學狗張嘴呼吸的練習,就是「急吸急呼」的練習。這是以前很流行的練習方法。

這個練習方法,練的時候張嘴吐舌,練一會嘴就發乾,所以許多人不願意練。如果你也不願意練,就建議你用這個「吸紙條」的方法來練。其作用是一樣的。

5、仰臥吸氣、舉腿呼氣。

仰臥,吸氣,呼氣的同時舉腿。(腿離開地面即可,不要舉的很高)呼氣時,嘴裡說「絲」或唱一個音。可以是短音,也可以是較長的音。

這個練習,主要是讓學生體會呼氣時腰、胃部、和小腹等部位的感覺,——肚臍以上的部位往外凸,腰部膨脹,小腹隨著呼氣而向裡收。即前邊說的:『先凸胃、再收腹」。

這個練習主要是鍛鍊和歌唱呼吸有關的肌肉,使之靈活、有力。所以,學習聲樂的人都要注意鍛鍊身體。在做這個練習的同時,最好也練練「仰臥起坐」。

當然,選做其他有助於增強腰腹肌的運動也都可以。

擴充套件資料

學聲樂者必須明確:不論在什麼地方、採用什麼方法練習,練習的目的是要改正不科學、不規範的歌唱狀態和方法,從而建立起科學的規範的歌唱狀態和方法,並在練習的過程中,逐漸增強歌唱的功能,完善演唱不同風格歌曲的技術要求。

這就要求學生,在學習的過程中,必須清楚自己在歌唱狀態、歌唱方法上存在什麼問題,課後的練習,要針對這些問題有計劃、有步驟地去練習,才能達到練習的目的。如果課後的練習不是按老師的要求去練,而是隨心所欲、隨便喊喊唱唱的話,出現上述問題,並不奇怪。

為了保證學生課後的練習,不走彎路,老師一定要讓學生明確練習的目的,還要讓學生知道自己存在的問題是什麼,用什麼方法才能克服它,要告訴學生練習的內容和練習的方法,還要讓學生知道對與錯的界限,只要把這些內容都向學生講清楚了,學生也明確了:練什麼、怎麼練,並按老師的要求,按部就班地去進行練習,就一定能取得好成績。

3樓:1987蔡仁彬

聲樂的學習方法如下:

1、氣沉。若想使高音唱得輕鬆而又明亮乾淨,氣息支援當然是基礎,關鍵是氣息的位置,音越高,氣息位置越低,以在腰部四周為最佳.很多人在唱高音的時候總有一個通病,氣息浮至胸腔,所以氣緊,不自覺的伸下巴,所以氣不暢順,唱罷喉嚨不可避免的發炎.所以氣沉,收下巴是唱高音的基本要求.而音質好壞則取決於自身的生理條件,對**的領悟以及正確方法的使用。

2、舌平。口腔是氣息流出人體的最後一個關卡,若舌卷或縮,自然會堵住氣息的通道,不僅高音上不去,而且氣息和舌的對抗會使你感到越唱越累.舌平以舌尖輕抵下牙齒為最佳.如果已經養成了這個壞習慣(當初這就是我最大的毛病),介紹一種方法,在練聲的時候含上一顆糖,舌自然不敢卷或動彈,而且能成一種比較自然的狀態,一但習慣之後,不再用糖的幫助的時候,你會明顯覺得收放自如.不過這個過程很苦,要堅持。

3、腰部力量。學過聲樂的人都知道,正確的歌唱方法並不是用嘴歌唱,而是氣息,所謂氣息,說得通俗點,就是腰部力量.有的人本身生理條件很好,高音亮而飽滿,但很多人都有這樣一個問題,為什麼唱高音時總會覺得音站不穩,搖搖擺擺,老是不聽指揮.就像一個物體能夠穩當的擺放在一個地方,必然是因為它有一個支點.而我們的腰部力量就是歌唱的支點.當一個人打呵欠的時候,就是擁有歌唱最佳狀態的時候,不僅喉嚨完全放開,腰部也有一股力量在腰四周遊走,有興趣者可以多多體會.當然堅持練習仰臥起坐更是一個直接鍛鍊腰部力量的方法。

4、共鳴。一次好的發聲不僅需要口腔的本音,更需要顱腔和胸腔的共鳴.泛音產生於顱腔,使音色飽滿,胸腔的共鳴則使音色渾厚.高音用得較多的是顱腔的共鳴,中低音則需要很好的胸腔共鳴.一般人都覺得唱歌最難的就是高音,其實不然。「你能夠低到多少,你就能高到多少」,就像拉彈弓,你能夠往後拉多少,你就有多少可以爆發的高音力量.當這三個腔體都能互相配合的時候,那就真是如魚得水,天籟之聲。

4樓:雲南樹藝教育

想要系統專業的去學習聲樂,經濟情況允許的情況下推薦找老師學習,這樣的話可以少走很多彎路,聲樂歌唱是一門比較抽象的課程,在練習中,要跟著專業老師的指導去一步步探索,如:「氣息怎麼吸,吸到**,怎樣正確開口歌唱,唱在哪,怎麼唱,像唱開口音時,整個口腔狀態開多大,如:啊呀哈媽……,還有唱閉口音時:

i e …… 整個口腔狀態又是開多大?唱歌時咬字怎麼咬」等等一系列問題都需要通過長期專業的訓練去解決和改善。

一、歌唱的氣息怎麼練

1.聞花(深呼吸的感覺,慢吸4拍後慢吐4拍,就像嬰兒睡覺時一樣,每次氣息都吸到腰腹部,吸入時腰腹向外擴張,但要注意不是鼓肚子而是腰腹橫膈膜處向外左右擴張,同時肩頸要放鬆,胸腔這塊不要像上提,而是靜止的,氣息直接吸到腰腹部,這個練習如果感到困難,可以把嘴巴張開來吸氣,吸入時感覺喉嚨是空的,有一股涼氣過路直接通道腰腹,在歌唱中使用這樣的方式去吸氣,既吸得深,且沒有聲音,練熟後不用張開嘴入吸,直接用鼻腔吸入氣息,動作小而靈活,對胸腔僵硬,喉嚨緊的問題也有了放鬆緩解的作用)做此練習時,一定要在積極而放鬆的狀態下進行。

2.小狗喘氣

練習完聞花後,在之前的基礎上進行小狗喘氣練習,想象小狗跑累了後的狀態,快速吸入撥出,腰腹部是彈動的,舌頭像小狗一樣微伸,張開嘴巴,進行練習,嘴巴口腔張多大呢?(自己的食指和中指指頭豎起來的寬度)剛開始時,每組堅持30-40秒,每天練習3-5組,後期你就會發現自己的氣息越來越靈活。

二、怎麼練聲

1.哼唱

也稱「哼鳴」,它能幫助協調發聲狀態,找到聲音位置和焦點,在「哼唱」練習時,可以用「閉口哼唱」找到正確的感覺後,再用「開口哼唱」要做到嘴巴可以任意活動但不影響「哼唱」的狀態,在每個字的轉換中也不會因為嘴巴的動作而影響聲音的完整統一。 怎麼做呢?練習哼唱時,牙關要放鬆,不要咬在一起,口腔要空,留出可以含下一顆糖果大小的空間,氣息要通,哼唱時,鼻翼有震動感,鼻孔要擴張。

2.打嘟練習(也稱彈脣)可用音階12345 54321來進行練習

3.開閉口音的練習:用 「咪」「呀」加上練聲旋律從鋼琴鍵盤的**c開始,每練一組上一個半音繼續練習,以此類推。

4.初學者可更具自己的情況增加多條不同的練聲曲。

三、位置的統一

1.經過了以上的學習,我們在歌唱時,要保持歌唱位置集中和統一,在中高低音的轉換時,要控制好狀態和氣息,以免造成歌唱的不連貫。

四、中文歌的咬字

大家都會漢語拼音,在歌曲中,要求每個字都需要先讀標準,做到每個字都歸韻,比如「我愛你中國」wo 歸到o ai 歸到i……以此類推,每個字的字尾都要歸韻,同時字頭字尾歌唱保持一致的狀態,清楚區分那個字的前後鼻音,字頭唱實字尾空的感覺去歌唱,這樣既不會讓聽眾覺得歌唱含糊不清,也不會使唱到有的閉口高音字時因為咬字太緊而導致唱不上去。

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