巴金《繁星》中三次看星星每次的側重點有什麼不同

2021-03-04 03:20:42 字數 4716 閱讀 6209

1樓:小陳陳漫漫雲

第一次,寫對母親的依戀,甜蜜溫馨;第二次,寫夥伴之情,親密投機;第三次,寫回憶童年,信賴愜意.集中表達了作者對繁星的喜愛之情(

2樓:匿名使用者

巴金《繁星》

我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉

七、八月的夜晚在庭院裡納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會忘記一切,彷彿回到了母親的懷裡似的。

三年前在南京我住的地方有一道後門,每晚我開啟後門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密佈的藍天。星光在我們的肉眼裡雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。

那時候我正在讀一些關於天文學的書,也認得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣。

如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空裡懸著無數半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!

漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我彷彿看見它們在對我霎眼,我彷彿聽見它們在小聲說話。

這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷裡了。

有一夜,那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。

經他這一番指點,我果然看清楚了那個天上的巨人。看,那個巨人還在跑呢!

2023年1月

賞析:《繁星》寫於2023年作者赴法留學途中。

作品中三次寫繁星,由於主觀條件(年齡 閱歷 心情)和客觀條件(時間 地點 氛圍)的不同,表現出的意境和感受就不同。

作者使客觀景物染上自己的感情,又迴轉來化成了有情物,物與我融而為一,讓人們從鑑物之情中,瞭解到散文抒情主人公——「我」之情。

第一次是在自家院子,臥看時,所見的天空有限,顯得深而且遠,因此有回到母親懷裡的感覺。

第二次是在南京的菜園地,作者當時掙脫出了封建家庭的樊籠,來到大的天地中,接受了自然科學的知識,因此覺得星星很親切,光明無所不在。

第三次是在海上,船動星移,追引起夢幻之感。去國之際,對未來有種種設想,又有淡淡的鄉愁,不由又回憶起童年來了。  

情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的。

作者簡介:

巴金(1904.11.25—2005.

10.17),原名李堯棠,另有筆名有佩竿、極樂、黑浪、春風等,字芾甘。漢族,四川成都人,祖籍浙江嘉興。

中國作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士。巴金2023年11月生在四川成都一個封建官僚家庭裡,五四運動後,巴金深受新潮思想的影響,並在這種思想的影響下開始了他個人的反封建鬥爭。2023年巴金離家赴上海、南京等地求學,從此開始了他長達半個世紀的文學創作生涯。

巴金在文革後撰寫的《隨想錄》,內容樸實、感情真摯,充滿著作者的懺悔和自省,巴金因此被譽為「二十世紀中國文學的良心」。

巴金寫的繁星中,他三次看星星,每次的側重點是什麼,集中表達了作者怎樣的感情。

3樓:豆豆q米娜

第一次,寫對母親的依戀,甜蜜溫馨;第二次,寫夥伴之情,親密投機;第三次,寫回憶童年,信賴愜意。集中表達了作者對繁星的喜愛之情

4樓:匿名使用者

打醬油打醬油打醬油打醬油打醬油打醬油打醬油打醬油

巴金 繁星 三次看星星的側重點有什麼不同?集中表達了作者怎樣的感情?

5樓:豆豆q米娜

第一次,寫對母親的依戀,甜蜜溫馨;第二次,寫夥伴之情,親密投機;第三次,寫回憶童年,信賴愜意。集中表達了作者對繁星的喜愛之情(這個我做過了,這樣寫的,我們老師打的是「鉤」)

6樓:匿名使用者

我看星星的感覺就是張傑的粉絲。。。

三次看星星,每次的側重點是有什麼不同?集中表達了作者怎樣的感情?

7樓:常秀愛六棋

1甜蜜、溫馨,側重於表達對新天地的依賴之情2親密、投機,側重於表現與星星的夥伴之情

3愜意、依戀,側重於變現與星星的知心之情

這幾句話都表達了作者對繁星的熱愛,對光明的追求。

繁星這篇作文中巴金看了三次星星為什麼感受不一樣?

8樓:暮靜雨

第一次,寫對母親的依戀,甜蜜溫馨;

第二次,寫夥伴之情,親密投機;

第三次,寫回憶童年,信賴愜意.集中表達了作者對繁星的喜愛之情。

巴金的繁星從第三段寫看星星,前兩個片段有什麼作用

9樓:116貝貝愛

作用:作者使客觀景物染上自己的感情,又迴轉來化成了有情物,物與「我」融二為一,讓人們從鑑物之情中,瞭解到散文抒情主人公——「我」之情。

《繁星》是當代作家巴金於2023年1月創作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細緻描寫,表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往,同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。

全文語言雋永清麗,耐人尋味,讀著這樣的文字,感到很親切,很自然,令人產生身臨其境之感。

作品中三次寫繁星,由於主觀條件(年齡、閱歷、心情)和客觀條件(時間、地點、氛圍)的不同,表現出的意境和感受就不同。

課文按照時間順序,緊緊圍繞「繁星」描寫,狀寫了「我」在不同時期不同地點**繁星的情景,抒寫了「我」由此產生的種種感受,給人以豐富的聯想和美的享受。

寫作背景:

此文寫於2023年作者赴法留學途中。

2023年,19歲的巴金和三哥毅然衝破封建家庭的樊籠到了上海,南京,考入東南大學附中補習班。在學習期間,參加了一些社會活動,著名的「五·卅」運動對他影響較大,他的民主思想得到進一步發展。

2023年1月15日,他乘法國輪船「昂熱號」離滬赴法,衛惠林同行,先後同船的中國學生計九人。他去法國是為了學習經濟學,「向西方找真理」,進一步研究無**主義理論,考察歐洲的社會活動。

法國既是無**主義的發源地,也是當時歐洲的政治流放者的庇護所。2月18日,「昂熱號」郵船抵達馬塞。19日巴金抵達巴黎。

在遊船航行期間,巴金撰寫了《海行雜記》三十八則。《繁星》是其中的一篇遊記,寫於2023年1月。

此文是作者赴法留學途中所作。一個年輕的學生離開了祖國和家鄉,對海行所見,旅途風光,多麼急切地希望告訴他的親人。

文中描寫了海輪上看星空的情形,並聯絡到過去看星空的狀況,表達了作者對星空、繁星的熱愛,對美好生活的嚮往,同時,此文雖然集中描寫了自然景色,但是作者並不是為描寫而描寫,在這裡,寫景是一種抒情的手段。

巴金當時很年輕,離開了祖國和親人,到遙遠的法國去。通過寫景抒發了那淡淡的離情。當時的心情,正如他給他哥哥的信上說:

「我雖然知道我們的心不會被那無邊的海洋所隔斷,但是現在我的心確實是寂寞得很!冷得很!望你們送點火來罷。

」那種離情,那種寂寞獨的感覺,在面對繁星的大洋上,會很自然地湧上心頭。「在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷裡了。

」這是寫當時的感覺,實則曲折地表現了那種寂寞的感情。

10樓:

第一段:寫從前在家鄉觀星情

景.第二段:寫三年前在南京觀星情景.

第三段:寫如今在海上觀星情景.

第四段:寫有一夜船上觀星情景.

中心思想:課文按照時間順序,緊緊圍繞「繁星」描寫,狀寫了「我」在不同時期不同地點**繁星的情景,抒寫了「我」由此產生熱愛自然、嚮往美好生活的感受,給人以豐富的聯想和美的享受.

3、 第三段是全文的重點.這一段按照:仰望——欲睡——沉睡的思路.

作者同樣在看星空,為什麼每次看的感受不同

11樓:匿名使用者

來吧,如果你是愛我的,那麼就用力的上我!............55555

繁星 巴金 寫了哪幾處星,分別表達了怎麼樣感情

12樓:答答答王子

第一段:寫從前在家鄉觀星情景.

第二段:寫三年前在南京觀星情景.

第三段:寫如今在海上觀星情景.

第四段:寫有一夜船上觀星情景.

中心思想:課文按照時間順序,緊緊圍繞「繁星」描寫,狀寫了「我」在不同時期不同地點**繁星的情景,抒寫了「我」由此產生熱愛自然、嚮往美好生活的感受,給人以豐富的聯想和美的享受。

13樓:匿名使用者

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繁星看到的星星是什麼樣的我有什麼感受

14樓:文子

巴金寫道:「我bai就象看du見無數的螢蟲在我zhi周圍飛舞。」「

dao我望著那許多認回識的星,我仿答佛看見它們在霎眼,我彷彿聽見它們在低聲說話。這侯我真忘掉了一切。」

還寫道:「也認得一些星,就好象它們是我的朋友,它們在和我談話。」作者從主觀的感覺上,從自己的所見中來描繪自然景物,彷彿繁星也帶了感情,也有了生命。

讀著這樣的文字,感到很親切,很自然,很生動,彷彿被帶到描繪的自然景色之中,令人產生身臨其境之感。

15樓:課文你來說

繁星是指多而密的星星。 星星的意思:

1.泛稱夜空中發光的天體。

2.猶一點點。形容其校

3.一點一點遍佈的樣子。

4.頭髮花白貌。

5.借指白髮。

說出作者三次看繁星的時間 地點,並找出三次描寫看星的感受的句

1,從前在家鄉 感受 彷彿回到了母親的懷裡似的。2,三年前的南京,感受 使我們覺得光明無處不在。3。如今在海上,感受 我覺得自己睡在母親的懷裡。說出繁星的作者三次看繁星的時間,地點,並找出三次描寫看星的情景和感受的句子 1 從前 家鄉 密密麻麻的繁星 忘記一切,彷彿回到了母親的懷裡似的2 三年前 南...

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第一次側重表達對星天的依戀之情 第二次側重表達與星星的夥伴關係 第三次側重表達與星星的知心之情,總之都表達了作者對繁星的熱愛,對光明的追求。三次看星星,每次的側重點是有什麼不同?集中表達了作者怎樣的感情?1甜蜜 溫馨,側重於表達對新天地的依賴之情2親密 投機,側重於表現與星星的夥伴之情 3愜意 依戀...

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