一首詩給我的啟發一首詩給我的啟發

2021-03-04 02:02:01 字數 2993 閱讀 6453

1樓:匿名使用者

「三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。」多麼美妙的勸學詩呀,出自顏真卿的筆下。

三更的燈火五更的雞時,你是否在品味那生動的語言?不可能,我在這是還睡在溫暖的被子裡,等媽媽叫起床才從被子裡出來。怎麼才能和作者顏真卿想題並論呢?

自從讀了這首勸學詩,我感到無比的慚愧,所以我開始早起讀書,背古詩。從中學到不少東西,一些詩句感動的讓我落淚。

冬天來臨,我仍然早起讀書,不時的積累好詞、好句,顏真卿的勸學詩我也就讀得更多了,不時的寫讀書筆記和作文。

我真正的體會到了「黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲」的深刻含意,也深刻懂得了它對人們的啟示。我也懂得了作者顏真卿為什麼會成為著名詩人的原因。

一首小小的勸學詩卻蘊涵著前所謂有的大道理。我們雖然不是詩人卻可以寫出來。可我們寫了嗎?沒有,我們卻總在嬉戲。

作者顏真卿以詩中體現了自己從小就早起讀書的艱苦和自己的感觸。

來吧,趁著我們青春一起讀書吧;來吧,趁著我們的時光讀書吧;來吧,讓我們在這陽光下放飛我們讀書的夢想!

如果沒有讀書,我們不會幸福;如果沒有讀書,我們不會美好;如果沒有讀書,我們的生活會無比的無味;如果沒有讀書……

從讀這首短小的詩到讀讓人有感動的書。我們的進步因書而推動,我們的夢想因書而開始,我們一起讀書吧,書會讓你有無比大的進步,書會讓你走向成功,書會讓你領悟人生的真諦,愛讀書吧!

2樓:顧菲靖嬋

「草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鴛。」這是詩人高鼎所寫的《村居》,是我最喜歡的一首詩。

為什麼呢?因為這首詩寫出了春天來到時如詩如畫的景象,令人陶醉不已,浮想聯翩。而且,作者也形象生動地寫出了孩子們的天真活潑,彷彿就出現在我們眼前。

這一天,詩人高鼎邁出房門,在鄉村小路上散步。他看見一對黃鶯飛到枝頭上,你啄我,我啄你,好不親熱!不由想起小時候和同伴們玩耍時的快樂情景。

這時,一片被春風拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落,堤岸邊的楊柳隨風起舞,婀娜多姿,真是風情萬種,令人讚歎。忽然,從遠處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲。是誰呢?

高鼎忍不住好奇心,回頭一看,哎呀,原來是鄰家的孩子在放風箏呢!他們放學後為什麼不寫作業呢?這幾個調皮鬼呀!

瞧,他們一邊小跑,一邊慢慢放手中的線,動作是那麼嫻熟,使人禁不住想和他們一起去玩。那隻黃蝴蝶風箏越飛越高,好像扇動著它的大翅膀在說:「看我飛得多高!

連鳥兒也比不上我。」時間過得很快,一轉眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了。

幾個孩子依依不捨地告別,其中有一個還在不停地說:「老天保佑,明天也是一個大晴天,我們再來放風箏!」

詩人高鼎看到了這一切,覺得心情非常舒暢,便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動活潑,通俗好懂,從此廣為流傳,連兒童也會背。

關於一首詩歌給你的啟發作文

3樓:沫小泥

——西安中學學生王珏晰

對我而言,那是一個神滅而美麗的字眼.從「床前明月光」開始,我結識了它——「詩歌」.那月夜下誦讀《唐詩三百首》的畫面依舊歷歷在目……

小時候喜愛詩歌,確切的說是鍾愛背詩.每當一首詩脫口而出時,總能聽到大人們的讚許聲,眼見小朋友們投來的羨慕的目光,心裡便對李白,杜甫,王昌齡充滿了感恩.即使我並不理解,但我愛詩——一個孩子純粹的驕傲,詩歌曾帶給我榮譽.

從泰戈爾開始,原來是個不一定非要如此整齊,才明白原來不只有唐代才盛產詩人.《園丁集》《新月集》,泰戈爾的簡約教會我深刻,而他飛揚的文字讓我真正學會感受.還記得那首詩:

「哪兒有一種執著,

超過岸對海的痴情——

以同一種姿勢環抱大海.」

我為他精妙的設計而折服,各位那份執著,那份靜默著的深沉的永恆所打動.於是我開始認識莎士比亞,認識席勒,認識普希金,試著讀懂《歡樂頌》,讀懂《船長》,更試著去發現美,去汲取思想,去感受,去成長……席勒的《歡樂頌》可以讓長期浸在憂鬱中,為麵包而賤價出賣作品的貝多芬動容,在黑夜裡汲取到陽光的溫暖,用一曲《歡樂頌》喚醒了整個維也納沉睡的心.這難道不應歸功於詩歌的魅力?

因為成長,詩歌帶給我的不再是驕傲,榮譽,而是充滿洞察力的雙眸和一顆日益豐富的心.事實上,我並不清楚,是成長讓我懂得詩歌,還是因為詩歌,我成長……

詩的韻味教會我欣賞,詩的意境教會我妄想,詩的含蓄教會我深刻,詩的永恆教會我呵護……他唯獨沒有教會我創作.只是因為在我心裡那是一片「**地」,不容辦點玷汙.直到我讀了名人傳記.

畢加索酷愛作詩,而他的文字不曾為人所接受,人們的評價是:畫你的畫去吧!而米開朗基羅由於一生工作於教皇的枷鎖下,他的詩歌更是令人百思不得其解.

然而他們都不曾放棄過詩歌創作,因為摯愛,也因為那是一種心靈的釋放,一封郵給生活也寄給自己的信件.在發現原來詩歌也是一種隨性的藝術而非詩人的特權.於是,我開始嘗試創作,不介意指責,而在這個過程中收穫了最深刻的體驗:

「那是天空的音符」,真正的詩歌並非這首《雪》而是那天空的精靈.於是是個不再只是平鋪的紙頁,美的載體和隨性的藝術,他不再抽象,因為它是立體的,是斑斕的,依舊美麗而神祕.

原來,生活本身就是一首讀不完的詩……

一首唐詩給我的啟示作文300字

4樓:清風的涼

古詩帶給我的啟示

今天,我在閱讀時發現了一首很好的古詩,有專一定的人生道理,我便屬把它記了下來:

龜雖壽曹操

神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。

老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以詠志。

曹操寫此詩時,正值擊敗袁紹父子,平定北方烏桓之際,可謂躊躇滿志,樂觀自信。此時曹操已經53歲,不由想起人生的路程,所以詩的一開頭便無限感慨地吟道:「神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。

」這體現出曹操對生命的自然規律有清醒的認識。他慷慨高歌:「老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

」曹操自比一匹上了年紀的千里馬,雖形老體衰,屈居櫪下,但胸中仍激盪著馳騁千里的豪情。這首詩始於對人生哲理的慨嘆,繼發壯懷激烈的高唱,復而回到哲理的思辨:「盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。

」貫穿全詩的那種不甘衰老和人命不全由天定,主觀努力也起一定作用的積極奮發精神令人擊節讚賞。

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謝花bai飛飛滿天,紅消香斷有誰憐du?遊絲軟系zhi飄春榭,dao落絮輕沾撲繡簾專。閨中女兒惜春暮,愁緒屬滿懷無逝處。手中花鋤出繡簾,忍踏落花來複去?柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛。桃李明年能再發,明年閨中知有誰?三月香巢已壘成,樑間燕子太無情!明年花發雖可啄,卻不到人去樑空巢已傾。一年三百六十日...

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